初三描写我的青春年华的作文600字【通用6篇】

时间:2014-09-07 05:39:17
染雾
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初三描写我的青春年华的作文600字 篇一

初三,是我人生中最灿烂的时光,也是我青春年华的开端。这一年,我经历了许多挑战和成长,收获了许多美好的回忆。

初三是紧张而充实的一年。每天都有大量的功课和考试,我必须时刻保持高度的学习压力。为了应对这种压力,我学会了制定合理的学习计划,并且坚持每天按时完成任务。我还积极参加各种学校组织的辅导班和学术竞赛,不仅提高了自己的学习能力,还结交了许多志同道合的朋友。

除了学业,初三也是我锻炼自己的时刻。我报名参加了学校的足球队,每天下午放学后都会和队友们一起训练。通过足球训练,我不仅增强了体质,还培养了团队合作和领导能力。在比赛中,我学会了坚持不懈和勇敢面对挑战。虽然我们的队伍在比赛中并不总是取得胜利,但每一场比赛都让我收获了许多宝贵的经验。

初三的青春年华也是我与朋友们共同度过的时光。我们一起上学、一起吃饭、一起玩耍。在每个周末,我们经常会相约去电影院看电影、去游乐园玩耍,或者在家里聚在一起打游戏。这些快乐的时光让我感受到了友谊的温暖和力量。

初三的青春年华也充满了挑战和困难。无论是学习上的困难,还是与同学之间的摩擦,我都学会了勇敢面对和解决问题。我学会了与人相处,学会了容忍和理解。我也明白了,青春年华并不仅仅是美好的时光,更是一个成长和奋斗的阶段。

初三的青春年华是我人生中最宝贵的时光之一。在这一年里,我不仅取得了学业上的进步,还收获了友谊和成长。我相信,这段青春年华的经历将会成为我人生道路上一笔宝贵的财富,让我更加坚强和自信地面对未来的挑战。

初三描写我的青春年华的作文600字 篇二

初三,是我人生中最重要的一年,也是我青春年华的转折点。这一年,我经历了许多挑战和成长,也感受到了青春的美好与矛盾。

初三是紧张而充实的一年。每天都有大量的功课和考试,我必须时刻保持高度的学习压力。为了应对这种压力,我学会了制定合理的学习计划,并且坚持每天按时完成任务。虽然有时候感到压力很大,但我坚信只有通过努力学习,才能实现自己的梦想。因此,我在学习上付出了更多的努力,取得了令人满意的成绩。

除了学业,初三也是我锻炼自己的时刻。我报名参加了学校的篮球队,每天下午放学后都会和队友们一起训练。通过篮球训练,我不仅增强了体质,还培养了团队合作和领导能力。在比赛中,我学会了坚持不懈和勇敢面对挑战。虽然我们的队伍在比赛中并不总是取得胜利,但每一场比赛都让我收获了许多宝贵的经验。

初三的青春年华也是我与朋友们共同度过的时光。我们一起上学、一起吃饭、一起玩耍。在课堂上,我们互相帮助,共同进步。在课余时间,我们经常相约去图书馆自习、去公园散步、去电影院看电影。这些美好的时光让我感受到了友谊的温暖和力量。

初三的青春年华也充满了挑战和困难。无论是学习上的挑战,还是与同学之间的摩擦,我都学会了勇敢面对和解决问题。在困难面前,我不再害怕,而是努力寻找解决办法。我明白了,青春年华并不仅仅是美好的时光,更是一个成长和奋斗的阶段。

初三的青春年华是我人生中最宝贵的时光之一。在这一年里,我不仅取得了学业上的进步,还收获了友谊和成长。我相信,这段青春年华的经历将会成为我人生道路上一笔宝贵的财富,让我更加坚强和自信地面对未来的挑战。

初三描写我的青春年华的作文600字 篇三

  曾经,我们各人的左手,紧握着各人的右手,就这样放胆在校园里尽兴;曾经,我们彼此背抵着背,就这样背靠背幻想着前程。

  曾经相信,即使我们的影子被镶进小学毕业照里,大家亦会冲出框条,用真身温暖彼此的记忆。

  两个酷暑,加上两个严冬,光阴在城市的钢钢管管里穿行,带着纯真与稚气,冲进了灰海。

  一个个都变了么?

  再次相逢,是在途中,我看着你被妈妈从游戏机室逮了出来,颓然地消失在人海。我记得你曾经美丽的面孔,教我读过纯真的星空。如今只剩下深深的眼窝,苍老的痕迹。我看见你的羽翼脱落,碎成了千百块无法修补的碎片。

  再次见到她,是在餐厅中。我看着她挽着他的手那般温和,像小鸟一样喳喳地唱和。过早地渡过这成熟的边界,我看见他的翅膀在萎缩,拉着这位男孩的手,不幸掉到灰海。

  再次见到他,是在他校的门口中。夕阳的光霞被云霞遮蔽,他在阴影中走进了烟影。火星尽责地燃烧着香烟,他整个的身影那样迷?我想拨开烟雾再看看他那纯美的笑容,却发觉近近的他正走远,我恍然在梦中。沉甸的羽翼拉着他下坠,我无能为力地看着他后退。

  也许还有谁在飞,我打量着身旁的圈子。是的,至少还有一个,仍旧努力地飞,努力地追,艰难避开了凶猛的火舌,带着我一起走进真正的美好。我看着她的羽翼逐渐丰满,洁白得让人心动。她多次地拭去我翼上的尘灰,多次地抹去火焰的余晖。她的左手依然拉着我的右手,我们同进,不退,摸索着我们未来的路。有时她会特意松手,让我独自遨游。

  有时,我有停飞的念头,青春的枷锁在逐步加重力度,喘息的次数不住加多。

  每当落下的一刹,我都听见青春的呼唤,那里宣读着我的梦想,那里让我现在看到了未来。于是,转身扑扬着翅膀,想飞的信念又再次加深。

  只想飞!纵使满面尘灰,午夜天宇星辉,能叩响我心扉。

  只要我还听得见青春的呼唤,只要我还有飞的信念,我一定能避过火舌,横跨灰海,停靠在属于我的最亮丽的海岸!

初三描写我的青春年华的作文600字 篇四

  轻轻的,轻轻的,青春慢慢地向我走来,像一阵微风拂过衣袖,让我不知不觉慢慢成长。

  转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。

  青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

  在蓝蓝的天空下,我看着儿时的照片,总会轻轻的淡然一笑,啊!那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴,心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来,我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春,好想回到小学时代,和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁,每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活,一起欢笑、流泪,让我的生活更加充实、美好,每当这时,我会感谢青春,它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水,更多的酸、甜、苦、辣,让我更加体会到了生活的真正意义。

  大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。”是呀!青春是一生中最美好的时光,我们要好好地利用它,在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律,但我们可以把握青春的节拍,通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们,纵然风雨坎坷、艰难跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!

  在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说:“要抓住青春的脚步,追赶青春,让自己比青春的脚步更快。

初三描写我的青春年华的作文600字 篇五

  谨将此文送给终将逝去青春的“90后”们,青春是玩不起的,我们得学会为自己买单!

  我曾以为“90后”永远是最骄傲的一代,我们放纵,我们张狂,我们欢笑,我们哭泣,我们追求理想,我们渴望刺激,我们假装颓废,我们故作坚强,我们感慨寂寞,我们敏感偏执,我们矫情虚荣,我们现实的可怕,我们无知的自以为是。

  曾经,我们把不学无术叫做混,但始终认为自己是个人才;把好好学习的孩子说成是假正经,尽管他们的未来比我们明朗。我们浓妆艳抹抽烟喝酒,热衷于以此来宣告我们多么特立独行;我们以为未来是因我而来,未知等待我的开启;我们幼稚地把未来理想化。可是,在这个现实残酷、反复无常的世界里,又有谁把我们理想化过?

  我们以为青春永远挥霍不尽取之不竭;我们以为日子是永远过不完的,十年二十年就是一个传说;我们尽情折腾在现在进行时的每一天。我们渐渐把自己变成一个烂摊子,难以收拾,索性破罐子破摔,寡廉鲜耻依然昂首挺胸。

  当我们满身伤痕地归来,当我们的好言壮举不复存在,当我们发现自己缺乏承担责任的勇气,直到这时我们才发现,我们真的是长大了。青春已像风中飘过的香水味,沁入心扉的淡香还未停留就已从眼前消失。明天,我又该如何继续我的青春?

  曾经的梦想现在在哪里,已不得而知了,我只知道,青春就像是一张洁白的纸,慢慢地被涂鸦乱写,已成为一张肮脏不堪的废纸。而我,就像一个在舞台上演砸了的小丑,青春是拿在手里的魔方,我把顺序搞得一塌糊涂,却迷失在了其中,找不到转动的方向……

初三描写我的青春年华的作文600字 篇六

  我高一啦!就是刚跨过“人生第一道坎”的那60%。毕业了的我们笑的比任何时候都要灿烂,但比任何时候都要难过。不舍,折一条柳枝,也留不住曾经的岁月。

  谁没经历过失败!那么他一定也没有享受过成功!文理偏科的我,让数学老师无比讨厌,有时候,她在班里叫我们订正,她老喜欢到我这来,伴随着一顿批评,和她在我试卷上的圈圈点点,我将那一股子怨气藏在了心里,让我越发讨厌这门学科。她一回头我就拿出了放在抽屉里的英语试卷,将数学深深地埋在了那“垃圾桶”般的书包里。当然,她总会杀我个片甲不留,一把抢过我手中的试卷,问我“考几分啊,这么喜欢文科。当我把那令我骄傲的成绩报给她听时,她那横着的眉毛理直气壮,竟还不退让地说”文理偏科有什么用,还不照样总分没人家高!”她那耿直的脾气从不会因为任何事情退让。青春期的我逆反的当然厉害,但我从来没有当面反抗过她,这

是对老师的尊重,也是我人格教养的体现。现在想想,我怎能有如此强大的力量,这不就是青春吗。

  初中的我们开始了青春期,无论从生理还是心理,都逐渐变得成熟。但很奇怪,和别人相反,在还未步入青春期时,我是那么的勇敢,直率,但逐渐变得软弱,这也许是和逐渐懂得了人情世故,做事之前会考虑后果有关。电影里那些个性强的男生,总能在危难时站出来,化解危机,但自己却付出了代价。这样的男生都会博得女孩子的喜欢,也许这也是我理想中的模样。

  渐渐的,我从一个潇洒男生,变成了一个落魄未成年。但我也拥有青春,我也会经历每个人都要经历的。早春也随着日出的脚步来到了我的身边。

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