初三描写春天的作文600字【精彩6篇】

时间:2017-04-04 06:30:49
染雾
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初三描写春天的作文600字 篇一

初春的花开

春天是一年四季中最美丽的季节之一,初春的春天更是令人心动不已。校园里的一切都焕发着生机和活力,这是我最喜欢的季节。

初春时节,天空湛蓝无云,微风拂面,给人一种舒适的感觉。校园里的柳树抽出新芽,翠绿的枝条摇曳着,像是在跳着欢快的舞蹈。樱花树上的花蕾渐渐绽放,成为校园里一道亮丽的风景线。粉色的花瓣如同雪花般飘落下来,整个校园被染成了一片粉红的海洋。每当我走在校园的小道上,都会被这美丽的景色所吸引,不禁驻足观赏。

春天是万物复苏的季节。初春的校园里,花草树木都开始苏醒。校园里的花坛被各种各样的花卉装点得五彩斑斓。玫瑰、郁金香、康乃馨等各种各样的花朵争相开放,散发出迷人的芬芳。蜜蜂和蝴蝶也开始忙碌起来,它们在花丛中飞舞,采集花蜜。我坐在花丛旁,仔细观察着它们的一举一动,仿佛置身于一个美丽的花园中。

初春的春天还有一个令人喜爱的景象,那就是春雨。春雨轻轻地洒在大地上,带给人们一种清新的气息。雨水滋润着大地,使花草树木更加茁壮。雨后,阳光透过云层,洒在校园的每一个角落,给人们带来一份温暖和希望。

初春的春天充满了活力和希望,它给校园带来了一片生机勃勃的景象。我喜欢初春的春天,因为它给我带来了无尽的快乐和美好。

初三描写春天的作文600字 篇二

初春的乐园

初春时节,校园里充满了欢声笑语。同学们迫不及待地踏上了校园的每一个角落,享受着春天给予他们的乐趣。

初春的校园里,青青的草坪上开满了各种各样的花卉。红的、黄的、蓝的、紫的……各种颜色的花朵争相绽放,散发出阵阵芬芳。同学们带着笑脸,走在草地上,仿佛置身于一个花的海洋中。他们摘下鲜花,互相送给对方,以表达他们之间的友谊和祝福。

初春的校园里,蜜蜂飞舞在花丛中,采集花蜜。它们忙碌地飞来飞去,仿佛在为春天添上一抹快乐的色彩。同学们看着它们的忙碌身影,心情也变得愉悦起来。他们仿佛能够感受到春天带给他们的无尽快乐。

初春的校园里,阳光明媚,温暖宜人。同学们迫不及待地脱下厚重的冬装,换上轻薄的春装。他们在校园里奔跑、追逐,尽情享受着春天的阳光和温暖。他们的笑声和欢呼声充斥着整个校园,给校园带来了一份愉悦和活力。

初春的校园里,草地上留下了同学们欢乐的足迹。他们踩着青草,奔跑着、跳跃着。他们在草地上玩耍,打闹,享受着春天的乐趣。草地上的青草也仿佛在欢迎他们,为他们提供了一个快乐的舞台。

初春的春天给校园带来了无尽的欢乐和乐趣。同学们在这美丽的季节里,尽情地享受着春天的恩赐,感受着春天的美好。他们在校园里放飞了自己的梦想和希望,追逐着属于他们的青春。初春的春天,是一个快乐的乐园。

初三描写春天的作文600字 篇三

  当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  于是,开始在春天漫步。 踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

  春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。 无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

  于是,开始在春天漫游。 披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生

  命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。 你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

初三描写春天的作文600字 篇四

  画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。

  因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。

  春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。

  春天的风和雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?

  在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。 春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。 再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

  如果你俯下身子仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。

  我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?

  一阵阵暖风吹走了冬日的严寒,春天就这样悄然降临了。

初三描写春天的作文600字 篇五

  春天似乎是一个永恒的话题,千百年来,文人墨客吟了又颂,评了又说。春天,不知何时,已将世界包围了。万物复苏,百花争妍,草长莺飞,春燕啄起了春泥……

  微风细雨时,天地间的万物生命都沐浴在这煦暖的阳光里。天,是湛蓝的,如汪洋般深不见底,那是深邃的美;云,是洁白的,如雪花般毫无瑕疵,那是纯净的美;山,是青色的,如河水般清澈见底,那是透澈的美。即使薄云蔽日,一切也并未因此而失色,反而在温润的空气中更加显得清新,明亮。没有一丝风,更显得静谧,安详,只有偶尔的几声布谷鸟的鸣唱打破这份宁静。云越积越浓,春雨终于来了,那片片杏花虽淋湿了脸庞,却微微地绽开了笑,红的.像火,白的似雪,粉的如霞。这一切的一切让人觉得如在画中游,是仙境吗?那时你就会禁不住赞叹造化的神奇,禁不住想喊出心中的喜悦,难道不是吗?我们难道不应该感谢上苍赐予我们的美吗?

  黄昏悄悄降临,细雨依然淅淅沥沥地撒落。在这样的雨夜,喝上一杯茗茶,聆听窗外的细雨,任自己的思绪随雨丝飘洒。不知过了多久,当如从梦中醒来时,雨,不知何时已经停了,清凉的月光透过叶隙斑斑驳驳地泻了一地……幸福并不是俯拾皆是,随手可得,既有丽日又有风雨的人生才称得上是完美的人生。此时,心中所有的郁闷与不快已被雨点冲去,剩下的是一颗坦然面对一切的心。

  花儿绽放于春天的花园中,但它却经历了严寒酷暑,风吹雨打的考验,只留下那份属于它的辉煌。花儿能有几天的生命呢?春去后,又凋零于泥土之中“化作春泥更护花”了。然而为了实现自己的价值,它接受了一切。人生不也如此吗?人生能有几回甜?风风雨雨的人生,而成功又能踏足我们几次呢?

在大多数的时候,我们都生活在“苦”“辣”中。只因如此,我才会不惜一切代价得到到它。或许我们的目的并不在于品尝那一丝一缕的甜味,而在于那惊心动魄的拼搏与奋斗。也许在拼搏于奋斗中,我们才真正理解了人生。

  春天,人人为之向往;然而一年之中,毕竟只有一个春天。春夏秋冬溶合成了一年。那儿,人生呢?酸甜苦辣组成了四味俱全的人生。

初三描写春天的作文600字 篇六

  一阵风忽然吹来,卷起我的准考证轻飘飘的把它扔在楼下的绿色车棚上。我的额头马上渗出细密的汗珠,“下午我还得考数学呢!”考完语文,我就哆嗦着一颗忐忑不安的心回到家里,把准考证的事告诉了父母。正在四中上高一的哥哥二话没说就带我来到绣水中学,得到传达室老头的允许后,哥就“噌”的一下爬上墙头,顺着我说的方位找到了我的准考证,他小心的探着脚踩着车棚架,再挪过身子伸手把准考证牢牢地抓在手里,然后轻松的走在墙头上,凯旋而归。

  哥哥嘱咐我仔细拿好,我的悬着的心终于落了地。下午我顺利的考完数学,高兴地回了家。后来,我顺利的考入绣水中学。

  想想哥哥的勇敢地表现,激动地心情还如在眼前。

  初中我的英语学得还不错,但每逢考试做阅读题时总会出错,哥哥认真的说:“你可以先把问题读一读,带着重点去读。”哥哥的一番话,如醍醐灌顶,以后做英语阅读思路很开阔,方法也很灵活了。一直到高中我的英语学的都很轻松,这都得归功于哥哥的引导。

  哥哥在我有困难的时候总会出现在我的面前热情的帮助我。高考的时候,哥哥特意请了几天假,专门送我去考场,接我回家。记得第一天高考,哥哥骑着嫂子的红色木兰带着我去考试,在路上闯了红灯,交警拦住了我们。哥哥忙解释是送我参加高考,警察为我们开了“绿灯”,说:“这可是人生大事,不能耽搁,你们走吧,下次注意一点!"哥哥感谢过那位慈善的警察大哥,带上我风驰而去,把我送进考场。一直在学校外面等着。我自信的走出考场,哥哥问我考的怎么样?我说还好。哥哥很高兴,回去的路上,在西麻湾路边水果摊给我买了好几个又香又甜又面的大甜瓜。就这样我考了三天,哥接送了我三天。我的心情很舒畅。哥有你在身边,我的心就很镇定,感谢上天赐给我这么好的哥哥。有时候想想我曾经的在你大学期间给你的信中指出的所谓的个性的弱点,真是自不量力。

  后来,哥哥拿着我递到他手里的大学录取通知书,欢呼着原地转了三圈跌坐在沙发上,我也激动地热泪盈眶。

  我的小小的成功背后,忘不了哥哥的热情关爱,滴水之恩,铭记在心,未来的日子里,我当以涌泉相报。

  冬天的风咧咧的,它吹起我的思绪,把我吹向温暖的阳光灿烂的春天。

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