染雾新人教版八年级上册英语教学计划 篇一
标题：Unit 1-2: Introducing Yourself and Talking about Hobbies
目标：
1. 学会自我介绍并问候他人。
2. 学习描述自己的爱好并询问他人的爱好。
3. 学习使用一般现在时态描述日常活动。
教学重点：
1. 学习常见的问候语和自我介绍的表达方式。
2. 学习形容词和动词的用法，描述自己和他人的爱好。
3. 学习一般现在时态的用法，描述日常活动。
教学准备：
1. PPT演示文稿。
2. 学生教材和活动手册。
3. 录音机或其他音频设备。
教学过程：
Step 1: 自我介绍和问候 (15分钟)
1. 教师向学生展示一些常见的问候语和自我介绍的表达方式。
2. 教师和学生一起练习对话，并鼓励学生用英语互相问候和介绍自己。
Step 2: 爱好的介绍 (20分钟)
1. 教师教授一些形容词和动词，用于描述爱好。
2. 学生根据提供的词汇，互相交流和介绍自己的爱好。
3. 教师提供一些问句模板，鼓励学生用英语询问他人的爱好。
Step 3: 一般现在时态 (20分钟)
1. 教师解释一般现在时态的用法，并提供一些例句。
2. 学生进行练习，描述他们每天的日常活动。
3. 教师提供一些问题，鼓励学生用英语回答。
Step 4: 听力练习 (15分钟)
1. 教师播放一段关于自我介绍和爱好的录音。
2. 学生听录音并回答相关问题。
Step 5: 拓展活动 (15分钟)
1. 学生分成小组，进行角色扮演，模拟真实生活场景。
2. 学生可以扮演不同的角色，进行自我介绍和交流爱好。
Step 6: 小结和作业布置 (10分钟)
1. 教师对本节课的重点内容进行小结，并强调学生需要继续练习。
2. 布置作业：完成课本上的练习题，并写一篇介绍自己爱好的短文。
新人教版八年级上册英语教学计划 篇二
标题：Unit 3-4: Describing People and Talking about Daily Routines
目标：
1. 学会用形容词和名词描述人物特征。
2. 学习用一般现在时态描述日常作息。
3. 学习使用第三人称单数形式的动词。
教学重点：
1. 学习形容词和名词的用法，描述人物特征。
2. 学习一般现在时态的用法，描述日常作息。
3. 学习第三人称单数形式的动词。
教学准备：
1. PPT演示文稿。
2. 学生教材和活动手册。
3. 录音机或其他音频设备。
教学过程：
Step 1: 描述人物特征 (15分钟)
1. 教师向学生展示一些形容词和名词，用于描述人物特征。
2. 学生根据提供的词汇，互相交流和描述自己和他人的特征。
Step 2: 日常作息 (20分钟)
1. 教师教授一些与日常作息相关的词汇和短语。
2. 学生根据提供的词汇，互相交流和描述自己的日常作息。
3. 教师提供一些问题，鼓励学生用英语回答。
Step 3: 一般现在时态和第三人称单数 (20分钟)
1. 教师解释一般现在时态和第三人称单数的用法，并提供一些例句。
2. 学生进行练习，描述他们自己和他人的日常作息。
3. 教师提供一些问题，鼓励学生用英语回答。
Step 4: 听力练习 (15分钟)
1. 教师播放一段关于描述人物特征和日常作息的录音。
2. 学生听录音并回答相关问题。
Step 5: 拓展活动 (15分钟)
1. 学生分成小组，进行角色扮演，模拟真实生活场景。
2. 学生可以扮演不同的角色，描述自己和他人的人物特征和日常作息。
Step 6: 小结和作业布置 (10分钟)
1. 教师对本节课的重点内容进行小结，并强调学生需要继续练习。
2. 布置作业：完成课本上的练习题，并写一篇介绍自己日常作息的短文。
新人教版八年级上册英语教学计划 篇三
