染雾美好的生活初二作文 篇一
我眯着双眼，感受着温暖的阳光洒在脸上，微风轻拂着我的发丝。我望着远处，一片郁郁葱葱的绿色，让我心旷神怡。这就是我眼中的美好生活。
在美好的生活中，我可以尽情地追逐我的梦想。我喜欢写作，喜欢用文字表达内心的想法和感受。在美好的生活中，我可以拥有一个安静的角落，尽情地写作。我可以随心所欲地创作，不受任何束缚。我可以写下自己的故事，记录下美好的瞬间，与读者分享我的快乐和心情。
在美好的生活中，我可以与家人共度欢乐的时光。每天晚上，我们都会围坐在一起，一起分享一天的收获和快乐。我们会互相倾诉心事，互相支持和鼓励。我可以感受到家人之间的温暖和爱意，这让我觉得无比幸福和满足。
在美好的生活中，我可以与朋友们一起探索世界。我们可以一起去公园游玩，欣赏大自然的美丽；一起去博物馆参观展览，学习新知识；一起去电影院观看电影，享受欢乐的时光。与朋友们在一起，我可以感受到友谊的力量，一起度过快乐的时光。
在美好的生活中，我可以追求自己的兴趣爱好。我可以学习跳舞，展现自己的优雅和魅力；学习绘画，创造出属于自己的艺术品；学习音乐，弹奏出美妙的旋律。通过追求自己的兴趣爱好，我可以不断提升自己的能力和品味，让自己的生活更加丰富多彩。
在美好的生活中，我可以保持健康的身体。我会坚持每天锻炼，保持良好的体魄；我会注意饮食，保持均衡的营养；我会保持良好的作息习惯，让自己拥有充足的精力。有了健康的身体，我才能更好地享受生活，追求自己的梦想。
美好的生活就在我们身边，我们只需要用一颗感恩的心去体会，用一双有爱的眼睛去发现。无论是小小的快乐还是大大的幸福，只要我们用心去感受，就能让生活变得更加美好。让我们一起努力，创造属于自己的美好生活吧！
美好的生活初二作文 篇二
我打开书本，世界的大门就此展开。在美好的生活中，我可以通过阅读拓宽自己的视野，开启智慧的大门。
在美好的生活中，我可以阅读各种各样的书籍。我可以读课外书，探索各种知识的奥秘；我可以读小说，沉浸在别人的故事中，感受不同的人生；我可以读文学经典，欣赏优美的语言和深刻的思想。通过阅读，我可以了解世界的多样性，培养自己的思考能力和创造力。
在美好的生活中，我可以与书成为好朋友。无论是在家中的书房，还是在学校的图书馆，我都可以找到属于自己的一片净土。我可以静静地坐在书桌前，享受翻书的声音和书页的芬芳。我可以与书中的人物共鸣，与作者的思想对话。与书为伴，我可以感受到它们的陪伴和启迪，让我变得更加聪明和有见识。
在美好的生活中，我可以通过阅读培养自己的品格和情操。通过阅读经典文学作品，我可以领略到人性的伟大和美好。我可以学习到勇敢、正直、善良等美德，让自己成为一个有品质的人。通过阅读优秀的作品，我可以感受到文学的力量，让自己的心灵得到净化和升华。
在美好的生活中，我可以与书建立深厚的情感。每本书都有自己的故事和灵魂，我可以通过阅读与它们建立起联系。我可以和书中的人物一起走过悲欢离合，与他们一同成长和进步。我可以将自己的感受和思考写下来，与书中的世界对话。与书相伴，我可以感受到它们的陪伴和理解，让生活变得更加丰富和有意义。
在美好的生活中，我可以通过阅读开启智慧的大门。书籍是人类智慧的结晶，是我们与过去和未来的纽带。通过阅读，我可以汲取前人的智慧和经验，让自己变得更加聪明和有见识。我可以通过阅读培养自己的思考能力和创造力，成为一个有智慧的人。
美好的生活就在我们身边，我们只需要打开书本，就能探索到更广阔的世界。让我们用一颗好奇的心去阅读，用一双有爱的眼睛去发现，让阅读成为我们美好生活的一部分吧！
美好的生活初二作文 篇三
坐起，闭上眼，想要再贪睡一会儿，轻轻拍打着床，想要按掉闹钟，作罢──翻了个身，从床上摔下来，慢慢爬去浴室，快速地打理自己，接着，出门上学。每天就这么的重复，一成不变的令人玩味，好像生来我只为了读书、吃饭，勾起嘴角，用眼镜掩盖住不顾一切的愤世嫉俗──又是新的一天。
从书包里拿出书，再复习一次，死命记在脑海里──无奈，只能用成绩彰显自身的存在，一直是那么的`渺小，被期望囚禁在无光的囹圄，空气很湿，黏着我的皮肤，动笔时的沙沙声是多么的可悲，寂静一片，只剩下渴求自由的心，明明窗在咫尺，却觉得永远也无法触碰──考试结束，雨也下了下来，我跑下楼，站在楼梯口，把手往外伸，感受雨的刺痛，我懂，懂你那无边的悲伤，笑了，感觉遇到你真好，为我掉泪，洗去尘埃，既使我已无法洗净那被丑恶所?蔽的双眼，你亲吻着我，低声呢喃，会在黑暗中为我点亮小灯的……一定……
抱着考卷，拜身旁的同学一齐发，一片红是令人伤心的绝美，当你的存在价值只剩下令人不屑的理由时，会不会想死？小灯忽强忽弱，有时，直接被黑吞噬，翻开考卷，啊！又是一个完美的分数，无法理解周围的眼光，一切的好都是拔掉了翱翔的羽翼之后──才拥有的，雨势转小，我的笑容依然灿烂，背后的血滴成河，翅膀胡乱的扔在地上，羽毛沾血，对我来说是种醉心的恐怖，小鸟不再飞翔了，为了父母、师长，放弃了翅膀，却心甘情愿，像是一种众人认为正常的，病态。
掌声热烈，我大方的接受，挂着落落大方的微笑，对每个人道谢，山顶很冷，只有少数人耐得住寒，正威风时，殊不知有多少人在暗算，只剩下毛毛雨，已经下了一个礼拜，每天都还是这样，笑着玩着友情游戏，欣赏自己被折断的羽翼，灯熄了，所谓的希望根本是童话故事中的圆满结局，背起书包，想着──应该又结束了一天。
坐起，快速地爬起，跑到窗边，用力地打开窗，双手伸出，是饱暖的阳光，闹钟在叫，我轻轻按掉，转了个圈，把头探出与阳光拥抱，好久没出太阳了，我笑弯了眼，轻松的出门，理由是很珍贵的，年轻的生命本来就肩负着太多期待，何不有时逃跑，去体会世界的灿烂？到校，走进教室──我想，今天一定很美好……
美好的生活初二作文 篇四
初二的生活就如同跟时间赛跑，忙碌而又迅速。每个人都会在忙碌之中给自己找点“美好的事儿”乐乐，放松一下节奏，于是大大小小的事儿便应“美好”而生。
跑步·快餐店
这是一节体育课，同学们在跑400米。体型肥胖又贪吃的某同学在跑了一半以后，体力不支慢了下来，一边“颠儿”着，一边喘着粗气。后面的同学急了，便喊道：“喂，快点儿跑呀，快餐店就在前方，就你这速度，人家连优惠券都不会送你。”
只见他撒腿就跑，其速度不亚于刘翔。
看着他那狂奔的身影，众人愕然……
打扫·收作业
某天，是我打扫值日的日子，可又碰巧来迟了一点，到了班级，把书包往桌上一扔，便打扫了起来。
……
扫又扫，拖又拖，抹又抹，总算在6:45前打扫完毕。
我累得急忙往座位上一坐，凳子还没捂热呢，就被下最后“通碟”：下课前，收好语文和数学作业。
我急忙大喊：“收作业啦！”可是收获只有寥寥几本。无奈，我只好登门拜访：
“陈森，你的数学补充习题没交！”
“陈鹏，你的语文课练没交！”
……
我的催促总是使同学们既是厌烦又是佩服，他们都说我是“全能包办”。
生物·3d
一天，我们正在上生物课。讲的内容是条形动物。看着这一幅幅图片，使人毛骨悚然。有个同学冷不丁地冒了一句：“怎么这么立体呢？就跟看3d电影一样。”
全班听之，哄堂大笑。
全等△·答案
数学课上，老师让大家做题，对于一道全等三角形的答案，有两位的意见不统一。
“不对呀，这题我已经看了三遍，还是用sas来证，不是你的方法。”
“绝对是的，你看，这条件也不全。”
“才不是呢！你那个方法没有夹边。”
“噢，原来如此。”
“……”
像这些故事，有的会使你捧腹大笑，有的会使你感同身受。此刻无比疲劳的你是否有一些轻松了呢？
让我们守住这美好的初二，珍惜这美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！
