染雾校园游记初二作文 篇一
我校的校园游记
初二的时候，我和同学们一起参加了一次校园游记活动。这次活动对我们来说非常有意义，让我们更加了解了自己的学校以及其中的各个角落。
我们一行人来到了学校的图书馆。图书馆是我最喜欢的地方之一，因为我热爱阅读。当我走进图书馆的大门时，一股宁静的气息扑面而来。我看到了大量的书籍整齐地摆放在书架上，各种各样的书籍都可以满足我们的阅读需求。我和同学们在图书馆内找了几本书，找到了一个安静的角落开始阅读。在这个安静的环境中，我感到非常放松和舒适。图书馆是我感到最自在的地方之一。
接下来，我们参观了学校的实验室。实验室是一个神秘的地方，平时我们很少有机会进入其中。在实验室里，我们看到了各种各样的仪器设备和试剂瓶。老师给我们进行了一次简单的科学实验，让我们亲身体验了科学的魅力。这个实验让我对科学更加感兴趣，也让我对未来的学习充满了期待。
最后，我们来到了学校的操场。操场是学校最热闹的地方之一，平时大家都会在这里进行体育锻炼。我们在操场上参与了一场足球比赛，这是我第一次参加学校的足球比赛。我感受到了团队合作的重要性，也明白了体育锻炼的好处。在比赛中，我和同学们互相鼓励、合作，最终取得了胜利。这场足球比赛让我学到了很多东西，也让我更加热爱体育锻炼。
通过这次校园游记活动，我更加了解了自己的学校。我发现学校里有很多值得我们去探索的地方，也有很多有趣的活动可以参加。我非常感谢这次校园游记活动，它让我更加热爱学校，更加热爱学习。
校园游记初二作文 篇二
我的校园游记
初二的一天，我和同学们有幸参加了一次校园游记活动。这次活动让我对学校的各个角落有了更深入的了解，也让我收获了很多美好的回忆。
首先，我们来到了学校的图书馆。我从小就喜欢看书，所以对图书馆特别感兴趣。图书馆里整整齐齐地摆放着各种各样的书籍，让人目不暇接。我在图书馆里找到了几本自己感兴趣的书，找了一个安静的角落坐下。在这个安静的环境中，我完全沉浸在书中的世界里，感觉非常舒适和放松。在图书馆里度过的一段时间，让我更加热爱阅读，也让我对知识充满了渴望。
接着，我们参观了学校的实验室。实验室里摆放着各种各样的仪器设备和试剂瓶，给人一种神秘的感觉。老师给我们进行了一次简单的科学实验，让我们亲身体验了科学的魅力。通过实验，我更加了解了科学的原理和实践方法，也对科学产生了更大的兴趣。这次实验让我觉得科学是一门有趣而且实用的学科，我希望将来能够在科学领域有所成就。
最后，我们来到了学校的操场。操场是学校最热闹的地方之一，平时大家都会在这里进行体育锻炼。我们在操场上进行了一场友谊赛，让我第一次感受到了团队合作的重要性。在比赛中，我们相互鼓励、合作，最终取得了胜利。这场足球比赛让我明白了体育锻炼的好处，也让我更加热爱体育运动。
通过这次校园游记活动，我对学校的各个方面有了更深入的了解。我发现学校里有很多有趣的地方可以探索，也有很多有意义的活动可以参加。我非常感谢这次校园游记活动，它让我更加热爱学校，更加热爱学习。我希望将来还能有更多的机会去发现和探索学校的魅力。
校园游记初二作文 篇三
我们的学校既美丽又整洁。
一进学校，迎面扑来的是一股股花草树木的芳香，让你感觉走进了花的海洋、草的世界。
再看看那座粉红色的教学楼，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的楼体。正面看，它像是个身材魁梧的巨人，那些楼上的窗户犹如巨人的眼睛，挺胸抬头、目视前方，好像在保卫学校的每一处地方。从上面看，教学楼是个汉字“井”的形状。它可不是一般般的“井”，而是一口充满快乐和智慧的知识“井”，再从侧面看，教学楼好像是一个书架，上面堆满了书籍和知识。教学楼里就是教室，每间教室都宽敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一块黑板，也许因为长时间被粉笔写来写去，黑乎乎中有些发白了，犹如一位智慧老人，在满头黑发中，露出了几根银发。
教学楼后面是操场。每当我们上体育课时，操场就变成了欢乐的天地，同学们的乐园。操场周围是红地白线的跑道，中间是绿颜色的，像红盘子里的翡翠光芒四射。
操场的西面是小花园和柿子林。每当春天来临时，小花园
被绿色覆盖了，到处是花草，就好像是一块绿色的大地毯。那些艳丽的鲜花，都争先恐后的为这块“地毯”做装饰。旁边的桃花也不断地怒放，似乎让人们一起共享春天的欢乐。夏天，茂密的树叶像一把把打伞把骄热的阳光挡住，一群群同学坐在树荫下，全神贯注的看书，一点也不觉得暑气的来临。树上的蝉却叫个不停，好像在说：“热死了，热死啦！”秋天，树木都开始掉“头发”了，花草也好像疲倦似的低下了头。冬天，小树林披上了一层厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立着。
我爱学校，它让我感受到快乐；我爱学校，它让我学到了宝贵的知识；我爱学校，它让我健康茁壮的成长！
校园游记初二作文 篇四
走出门就有花香撞了个满怀，桂花的气息争先恐后的冲入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走一条经过无数遍的大道，独自去访问我的朋友。
那雄伟的校门，矗立在校门口，上面金黄的大字更是彰显出黄金小学无限的威严，走进校门第一个见到的就是我的老朋友——“石头书”。书上红色的大字，时刻提醒着同学们要努力学习。看到你，孩子们仿佛落入了知识的海洋。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，巍峨的教学楼，你为孩子们提供了学习的地方，还任由他们在你的肚子里欢呼雀跃，你难道不痛吗？我想你一定是痛并快乐着吧！你好，整齐的课桌，孩子们在你们的身上放书，写作业，甚至还有淘气的同学在你的脸上刻字或写画画，我想你一定很痛，但却宽容了那些无知的孩子。你好，牢固的课桌，你奉献了你的身体，让孩子们坐的舒舒服服，还有些调皮的娃娃踩在你的身上，你却一言不发，谢谢你！
走出教学楼，鲜红的五星红旗笑着向我招手，蜜蜂在我耳边欢乐的歌唱，我看着天上迎风翱翔的鸟儿，自己也成为它们的一员，迎风展翅，快乐飞翔。我同他们一起议论飞行中的好风景、趣事，其乐融融。
欣赏着那棵花树，我仿佛看见了孩子们在它面前驻足痴望的模样，赞美它的声音在我耳畔回响……那棵树成为了鸟儿们的家，它夏日为我们遮阳，冬日为我们挡风，默默无闻。
曾经的“百草园”里，是蝴蝶的乐园。我去时，他们正成双成对的在空中跳着舞，原来是在开舞会呀！还有蝴蝶喝着“花蜜牌”饮料。我真想融入这个群体呀，可惜我没有那对美丽的翅膀。
直至夕阳亲吻着西山，我都舍不得我的好朋友们，但是我饿了，于是回到了温暖的家。
校园游记初二作文 篇五
每当我背着书包，来到吴宁四校，看到高高的旗杆傲然矗立，鲜艳的旗帜迎风飘扬，就让我精神振奋。走进学校那气派的大门，美丽的校园就随之呈现在我的面前。
首先看到的就是四栋黑白相间、古色古香的大楼，它们分别是:树德楼、存德楼、滋德楼和世德楼。这四栋大楼，有着各自独特的功能。树德楼共有四层，第一、第二层是才艺展示厅;第三层是信息教室;第四层是书法教室，仔细一闻，还有一股淡淡的墨香呢。存德楼和滋德楼是我们的教学楼，一大早，就从里面传出了朗朗的读书声。世德楼，一楼是食堂，中午的时候，经常闻到一股股诱人的香气;它的二楼是体育馆，午饭过后，那里经常会传来“啪啪啪”打篮球的声音。我和同学们穿着漂亮的校服，穿梭在这些宽敞明亮的大楼之间学习和生活，就像一个个快乐的天使游走在美丽的动态画中。
树德楼的后面，是一个大操场。走在红色漂亮的塑胶跑道上，软软的。四周还有绿色的草坪，很养眼。下课的时候，我们走出教室，来到操场上，做自己喜爱的游戏。有玩“切西瓜”的，有玩“小马过河”的，还有玩“老鹰捉小鸡”的……大家玩得不亦乐乎。体育课或运动会时，我们就在这里追逐比赛，挥洒汗水。校园里的操场，也是一道靓丽的风景线。
操场边上，有一个花坛。春天来了，花坛上更是一幅迷人的景色。瞧，小草又嫩又绿，还有点柔柔的感觉，多可爱!花坛里的花都开了，红的，紫的，粉的……各种小花在绿叶间争奇斗艳!高大的白玉兰在舞台上争先恐后地开放了，浓浓的花香飘进了每一个教室。一旁的樱花也不甘示弱，华丽丽地开了一树。微风过处，一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飞舞，好看极了。校园花坛里的美景，怎么看也看不够!
春天的校园，美丽的校园，仿佛像一幅多姿多彩的画卷。
校园游记初二作文 篇六
总是听人说我们校园非常漂亮，可是我却从来没有停下来好好欣赏过她，于是在这个阳光明媚的周末的午后，我决定好好逛一下我们的校园，在我们的校园里旅个游！
站在校园大门前，映入眼帘的便是“第一实验小学”六个烫金大字，闪闪发光，在阳光下诉说着她的优秀。和门卫伯伯打过招呼，我进入了校园。
由于是周六，平时热闹的校园非常安静，微风吹过，可以听见那棵古老粗壮的银杏树叶沙沙作响。看着高高的教学楼，我拾级而上。在每个班门前，我都停了一下，念着挂在墙上的名人名言，有”为中华之崛起而读书“的大志，有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气节，也有“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的豁达……这些人生哲理时时刻刻为我们指引着前进的方向。
出了教学楼，我向操场走去。路过花园，看见花园里头姹紫嫣红的花，我仿佛看见了春天时我们一起在花园里种花的情景——你挖坑来我浇水，一起憧憬着美好的未来。花园旁边是老师的办公楼，老师们平常在里面写教案，为我们批改作业，像园丁一样为我们这些幼苗浇水施肥，建设者祖国的明天。再往前走就是我们宽阔的操场了，红色的跑道，绿色的草地，还有旁边“增强体育锻炼，增加人民体质”的大字，都在彰显着我们校园的激情与活力。春季运动会时同学们矫健的身影仿佛又呈现在眼前。
在校园里旅游，看过校园的一草一木，就好像做了一次全新的探秘活动。已经六年级的我很快就要离开这个美丽的校园了，下次再来就应该称她为母校了吧。
