做一个行者初三作文 篇一
探索世界的足迹
初中三年,我度过了无数个清晨的日出,无尽个黄昏的日落。我在这个世界上,变得更加勇敢、自信,成为了一个真正的行者。
我的行者之路始于对未知的好奇。在初一的时候,我和同学们一起参加了学校组织的户外拓展活动。我们来到了陌生的山区,冒着风雨攀登陡峭的山峰,穿越茂密的森林。这次经历让我不仅体验到了大自然的神奇和无穷魅力,还让我明白了团队合作的重要性。我学会了倾听他人的声音,学会了与他人相互搀扶,克服困难。这次户外拓展让我明白了行者的精神,激发了我对未知世界的探索欲望。
初二的时候,我参加了学校的夏令营活动,前往了一个偏远的海岛。在这个孤岛上,我们没有电视、没有手机,与外界完全隔绝。我和同学们一起建起了帐篷,捕鱼、采集海藻,学会了自己解决问题。在这个与世隔绝的环境中,我重新审视了自己的生活,明白了生活中的许多事情都是可以自己解决的。我发现自己有着强大的潜力和能力,只要勇敢去尝试,就能够战胜困难。
初三的时候,我参加了学校举办的志愿者活动。我和几位同学一起去了一个贫困山区的小学,为孩子们上课。在那里,我看到了贫困孩子们渴望知识的眼神,看到了他们对美好未来的向往。我决心要用自己的知识和力量,帮助更多的人。我努力学习,提高自己的能力,为实现自己的梦想做出努力。
我的行者之路,是一条探索世界的足迹。在这个过程中,我不仅发现了自己的潜力和能力,也学会了与他人合作,解决问题。我相信,只要心怀勇气和坚持,每个人都可以成为一名行者,创造属于自己的人生篇章。
做一个行者初三作文 篇二
追寻梦想的足迹
初中三年,我在追寻梦想的道路上,留下了一串串坚实的足迹。我用行动证明了自己的决心和努力,成为了一个真正的行者。
我的梦想是成为一名科学家,为人类的进步做出贡献。为了实现这个梦想,我努力学习,参加了学校的科学竞赛。我与同学们一起进行实验,进行数据分析,不断改进。在这个过程中,我学会了科学的思维方式,学会了如何观察和解决问题。最终,我们的项目获得了一等奖,这给了我更大的信心和动力。
除了学校的科学竞赛,我还参加了社区的科技创新比赛。我与几位志同道合的同学一起,开展了一项关于环境保护的项目。我们调查了当地的水质和空气质量,分析了问题的原因,并提出了解决方案。我们通过展板和演讲的方式,向大家展示了我们的成果。虽然我们最终没有获得奖项,但我们从中学到了很多,更加坚定了自己的梦想。
初三的时候,我参加了学校组织的科研夏令营。在这个夏令营中,我和一位老师一起进行了一项关于新型能源的研究。我们进行了大量的实验和数据分析,深入探讨了新型能源的应用前景。通过这次科研夏令营,我对科学研究有了更深入的了解,也增强了自己的实践能力。
我的追寻梦想之路,是一段汗水和坚持的足迹。在这个过程中,我不仅发现了自己的兴趣和潜力,也学会了团队合作和解决问题的能力。我相信,只要心怀梦想和努力,每个人都可以成为一名行者,实现自己的梦想。
做一个行者初三作文 篇三
做一个行者初三作文
你远行在外,就让我的灵魂和你一起,做一个行者。
你我初遇在我的家乡。那日,一个不经意间的对话,让你我结交,互为挚友。
你和我并肩走在那个谈不上美的公园,耳边有着淡淡的鸟鸣。你看着嬉闹的小孩子,嘴角噙着笑意。“这个城市很小吧?”我看着你,突兀的问到,你愣了一下,随即摇了摇头,扭过头:“不,并不小。我是一个行者。”牛头不对马嘴的回答,让我有些发愣。
你猛地站起身,说道:“已经晚了,你回家吧,明天老时间老地点见。”语毕,你潇洒地转身离会,背对着我,摆了摆手。
那日,你与我告别。你将要前往下一个城市。
我从口袋拿出一颗由天蓝到白渐变的玻璃球,放进你的口袋。“可别忘了我这个朋友啊。”你轻轻的拥住我,轻声道:“不会的'……保重。”
我看着你远去的身影,只有我知道那颗玻璃球中有我的灵魂。我笑了,就让我的灵魂和你一起,做一个行者吧。
分别后,你与我还在联系,你总是拍一些照片,每一张照
片最显眼的地方都有着一颗渐变色玻璃球。我看着那些照片,扬起了嘴角,我的灵魂和你一起,成为了一个行者。想起了你的那句话“我是一个行者”,觉得自己似乎明白了那其中的深意。
行者并不用面积来判断一个城市是大是小,他们用心来判断。
我抬起头,看向这个城市,发现,它并不小。
我的灵魂已经成为了一个行者,和你一样的行者,陪你远行。我呢喃了一句:“希望你能发现吧。”
你周游各个城市带着那颗玻璃球,在不经意间,我的灵魂和你一样,已经成为了一个行者。