写人的初一作文(优选6篇)

时间:2019-08-03 03:11:33
染雾
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写人的初一作文 篇一:我的初一老师

初一是我人生中新的开始,也是我迈向青春期的第一步。在这个重要的阶段,我遇到了一位非常特别的人——我的初一班主任老师。她是一个温和而又有魅力的女老师,让我感受到了学习的乐趣和成长的力量。

首先,我的初一老师非常有耐心。每当我遇到问题或者困难时,她总是耐心地倾听并给予我指导。无论是数学、语文还是英语,她总是耐心地为我解答疑惑,帮助我理解。有一次,我遇到了一道很难的数学题,我感到非常困惑。老师看到了我的困惑,她没有急着给我答案,而是耐心地引导我思考,帮助我找到解题的方法。最终,我成功解答了这道题,我感到非常开心和满足。正是因为老师的耐心指导,我逐渐养成了自主学习的习惯。

其次,我的初一老师非常关心我们的身心健康。她经常组织各种形式的活动,让我们放松身心,增强团队合作精神。例如,她组织了一次班级郊游活动,让我们走出教室,感受大自然的美丽。在活动中,老师带领我们一起玩游戏、野餐,增进了同学之间的友谊。同时,老师还经常组织班级会议,关心我们的学习和生活情况。她会倾听我们的心声,并给予我们鼓励和指导。她的关心让我们感到温暖和安心。

最后,我的初一老师是一位有激情和责任心的教育者。她热爱教育事业,用心教育每一个学生。在她的教导下,我的成绩有了明显的提高,同时也培养了我的自信心和创新意识。她总是鼓励我们积极参与班级活动和社会实践,培养我们的综合素质。她相信每个学生都有无限的潜力,只要我们努力拼搏,就能取得优异的成绩。

总之,我的初一老师是一位非常特别的人。她的耐心、关心和热情让我感受到了学习的魅力和成长的力量。我将永远怀念她,感谢她对我成长的帮助和教导。

写人的初一作文 篇二:我的初一同桌

初一是我人生中新的开始,也是我迈向青春期的第一步。在这个重要的阶段,我遇到了一个非常特别的人——我的初一同桌。他是一个活泼开朗、乐观向上的男孩,和他在一起,我度过了一段愉快而难忘的时光。

首先,我的初一同桌非常乐于助人。无论是在学习上还是生活中,他总是愿意伸出援手。有一次,我在数学上遇到了很大的困难,他看到了我的困惑,主动提出要帮助我。他不厌其烦地给我讲解知识点,帮助我解答难题。通过他的帮助,我逐渐克服了困难,取得了进步。他的乐于助人让我感受到了友谊的温暖和力量。

其次,我的初一同桌非常活泼开朗。他总是充满活力,经常给我们带来欢笑和快乐。在课堂上,他会跟老师互动,提出有趣的问题,让整个班级充满了欢声笑语。在他的带动下,班级的氛围变得更加活跃,学习变得更加有趣。他的活泼开朗让我感受到了青春的活力和快乐。

最后,我的初一同桌是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难和挫折,他总是积极面对,从不气馁。在考试中,他如果遇到困难的题目,不会放弃,而是坚持思考,寻找解题的方法。即使有时候答错了,他也会从中吸取经验教训,并努力提高。他的乐观向上让我明白了困难并不可怕,只要我们坚持不懈,就一定能取得成功。

总之,我的初一同桌是一个非常特别的人。他的乐于助人、活泼开朗和乐观向上让我度过了愉快而难忘的时光。我将永远怀念他,感谢他在初一的陪伴和帮助。

写人的初一作文 篇三

  我的同桌,因为她生得又瘦又小,个子不高,不爱说话而被戏称为“小不点儿”。不仅是同学们,就连老师也都这么叫她。但是,她那小小的身板内,却藏着一颗如金子般的为他人奉献的心。

  就拿其中的一件事来说吧!那是刚刚开学过后的不久。上课铃声响起了,语文老师走进了教室,她放下书本。一转头,迎面而来的却是一张充斥着杂乱无序的板书的黑板。顿时不由地怒道:“今天是哪几个同学值日?怎么不擦黑板?”教室里一片静悄悄,同学们都被老师吓得噤若寒蝉,都转过头去看值日生。

  就在这样一种令人窒息的气氛中,却见到一个矮小的身影缓缓站起来,走到黑板前,用板擦不声不响地擦起来。因为她身材较矮,不得不踮起脚尖,伸长了手臂,尽全力才能擦到。看着她涨红了脸,绷直手臂擦着黑板的模样,几个调皮的同学不由得笑出声来。可是她却像没听到似的,一个劲的吃力的晃动着手臂,将黑板擦干争。擦完后又仔细的确认了一遍才低着头,回到自己的座位。

  “以后值日的同学都要认真仔细,不要影响同学们上课。”老师这么一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,其中一个位值日生突然说道:“老师,今天是我们值周。”接着,两位同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”“嗯?”老师愣了一下,不禁笑了起来:“那要表扬闻同学,自告奋勇,在老师没有指定的情况下代替值日生擦,给我们树了个榜样。”

  像这样的事,从小到大,大概是数不清楚的,但记得有次早读时,姜同学突然大声地喘气并呕吐起来,因为事发突然,一下子秽物全到了手上和桌子地板上,顿时一股酸味弥漫开来,几位同学立刻捂住鼻子,像遇到怪物似的扭过头去。只见“小不点儿”掏出纸巾,一面给他擦净,一面连忙“呼哧呼哧”的拿来拖把把秽物拖净。

  这样看,这位“小不点儿”同桌不是有种奉献精神吗?而这种精神也是急需学习的东西之一。

写人的初一作文 篇四

  我的姥姥身材微胖,圆圆的脸庞十分慈祥。她虽已年近七旬,但是十分的爱运动,从早到晚,像个小马达一样哒哒地忙个不停。

  我的姥姥衣着朴素,黑黑的头发,鬓角微微泛白,眉毛弯弯的,眼睛小小的,眼角处有一颗小小的黑痣,鼻子有一点儿挺,嘴巴笑起来弯弯的,特别的和蔼可亲。“眼睛是心灵的窗户。”“笑口常开,知足常乐。”我的姥姥就是这样的,心是慈祥的,脸上时时挂着笑容,也常常容易知足。

  我的姥姥十分的喜欢运动,不管春夏秋冬,姥姥都会出去锻炼。有时候出去打太极拳、有时出去玩健身器、有时出去走走,反正就是不想闷在家里。

  那天早上,天刚蒙蒙亮,我一醒来就发现姥姥不见了,一问妈妈才知道,姥姥早就去打太极拳了。哈哈,我的姥姥真是太喜欢运动了!爱运动的姥姥,若是逢上天阴下雨出不去门,就一定会愁眉不展,坐卧不安。唉,真是个老小孩!

  我的姥姥不仅爱运动,还爱”犯糊涂“呢!想必大家已经猜到了吧!没错!姥姥的另一个特点就是健忘。姥姥经常丢眼镜,为此姥姥买了三副备用,以免找着费劲儿!也就是因为这三副眼镜,带来了下面的趣事。

  那是一个周末,我刚好在家,姥姥又犯了老毛病,找不着眼镜了。知道姥姥有备用的,所以我也没管,继续忙我的事。只见姥姥进进出出,各个卧室转了好几趟,转得我头都晕了。我抬头想劝姥姥安静地坐一会儿,这不抬不要紧,一抬马上笑喷。你猜怎么着?我可爱的姥姥居然头上一副,眼上一副,脖子上还挂了一副,啊哈哈哈,真是笑死我了。

  见我笑得前俯后仰,姥姥不解地问我,咋回事?我指指她头上,再指指脖子,笑得说不出话。姥姥这才恍然大悟,啊!哦,是吗?怪不得我找不到呢!原来都在自己身上呢!”姥姥为此也笑弯了腰。

  怎么样,我的姥姥可爱吗?反正我是爱死她了!

写人的初一作文 篇五

  他,常常是成绩单的最后一名;他,是每逢老师批评都要罚站的人;他,也许是先天的发育不足而导致了他的笨。但他诚信的精神,让我敬佩。

  他的颜值非常高,额头的白与黑发做出非常鲜明的反差。眉毛又粗又长。在他那黑的发亮的眼睛上戴着一副圆形的大眼镜,给人一种文气的感觉。两股肉嘟嘟的脸蛋,好似很大的棉花糖一样细腻柔软。鼻翼下的红嘴,让人认为他就是一个小胖墩。但是,他的学习成绩却与人们想象的迥乎不同,一如反常。他一直“蝉联”最后一名。但是在他那可笑的名次下,有一颗诚实上进的心。有时,我去找生物老师,他就经常在那里与数学老师站在一起。

  那天,我一进办公室,就听见那熟悉,如雷贯耳的声音。他就在那里,接受着数学老师的“审判”。只看见他双手背后,肉嘟嘟的脸上分泌出汗来。而他旁边的几个人,也是同样的动作,双脚微微发抖,一副害怕胆小的样子。只看见数学老师挑着眉毛,一副严肃的表情,用一种福建人闽南特有的嗓音冰冷地说:“你们是不是没有改错啊?”他们的脸吓得苍白。望着老师吓人的面孔,缩在自己的冲锋衣里。当老师又问时,他们有的说改了,有的说没改……但是,他的脸上却十分严肃,理直气壮的立着身子,直着腰,直挺挺的。以一种初生牛犊不怕虎的样子,双手背后,大声地说了一句:“我没有改!”

  为什么我们要学习?学习可以让我们武装起来,自己学下的知识,自己可以在未来中一片光明。但是只学习,长大后,只是有脑子无心的禽兽罢了。在学习的时光里,你若没有良好的心态来学习,自己会毫无增益。所以,我们应该要先成人,后成事。如果你没有人品,德行,怎能学习?而他,有着自己的品质:他诚信,他有道德,他知错就改,就是好样的。只有自己履行了自己所应该承担的责任,才能继续上进拼搏,而更上一层楼。

  凤凰只有涅槃才能重生。人,只有努力而学习。他只要克服困难,好好上进,他就是成功的。

写人的初一作文 篇六

  我们班里的能人不少,最让我佩服的还是我们班号称“门神”的陈明。

  陈明的个儿不高,大眼睛下面的嘴无时无刻的不在咧着笑,帅帅的头发微微上扬。

  陈明是一名守门员,守的可好了。有一次我看陈明参加一场市长杯比赛,那场比赛的第一分钟,就因为我们后卫小卓鲁莽的铲球,让对方获得一个点球。对方队员冲着高大威武、正慢慢走向点球的同伴喊道“加油,加油,吊这个小矮子”。我看向陈明,只见他眼里闪着坚毅的光芒,阳光下,额头上冒出的汗珠格外耀眼。

  对方球员在射门的一瞬间做了一个缓冲的假动作,再看陈明,他已经朝左边倒地扑了过去,对方球员向陈明的右边抽射,球快到门线了,我们的心都跟着紧张起来,还有半米了,这时陈明一瞪眼,以迅雷不及掩耳之势将脚努力往后一蹬,球踢了出去,我队后卫急忙冲上去控住球,将球解围,可没想到球踢差了,中场冲上去准备再解围,可是对方球员速度更快,抢先用脚尖将球踢向球门,陈明仅用不到半秒的反应时间,伸腿再一次将球挡出。

  当比赛进行到58分钟时,我队1:0领先,裁判出示了补时牌,就在这时对方抢断了球,朝着我们的球门飞奔过来,刚过半场来了一个长传,对方球员接到球,一个连停带过,准备单刀了,门将陈明飞快的跑上来,对方一个推射,球被陈明用手托了出去。裁判员吹响了比赛结束的哨音,1:0我们赢了,晋级决赛。

  看到陈明的一次次“神扑”,我想起了德赫亚,他是曼联的门将,2018年英格兰足球超级联赛金手套的获得者,一直以反映快,身体素质好著称于世。我的同学陈明也如德赫亚一般,所以我们给他起名小“赫亚”。一份躬耕一分收获,陈明取得成绩平时也付出了很多,每天放学后都去训练到7点,风雨无阻,还经常出去参加比赛。看完了这场比赛,我对陈明有的不仅是赞叹,更多的是佩服。

  怎么样?我的同学陈明很棒吧!

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