染雾我最喜欢的老师作文 篇一
我最喜欢的老师是我的语文老师，她叫李老师。李老师年纪不大，但是她非常有才华和魅力。她总是穿着漂亮的衣服，笑容灿烂地面对我们，让我们觉得她就像我们的朋友一样。她教我们的不仅仅是语文知识，更重要的是她教给了我们如何做一个优秀的人。
首先，李老师对知识的教授非常有条理和方法。她总是用生动有趣的例子来解释语文知识，让我们能够轻松地理解和记住。她还会给我们布置一些有趣的作业，让我们能够在实践中巩固所学的知识。每次上课，她都会鼓励我们积极参与讨论，激发我们的思维和表达能力。她的教学方法让我们对语文产生了浓厚的兴趣，也让我们取得了很好的成绩。
其次，李老师对我们的关心和照顾让我感到温暖和安心。她总是关心我们的学习情况和生活状态，鼓励我们克服困难，努力进步。每当我们有烦恼或者遇到困难的时候，她总是耐心地倾听并给予我们建设性的意见和帮助。她像一位贴心的姐姐一样，让我们感到她是我们最亲近的人。
最后，李老师在教育我们的过程中注重培养我们的品德和价值观。她常常告诉我们要做一个有责任感、有爱心、有良好习惯的人。她用自己的言行和榜样影响着我们，让我们明白做一个好人比成绩更重要。她教会了我们如何与人为善，如何尊重他人，如何正确处理人际关系。她的教诲让我受益匪浅，成为了一个更好的人。
总而言之，我最喜欢的老师李老师是一位充满才华和魅力的语文老师。她的教学方法有条理和方法，她对我们的关心和照顾让我们感到温暖和安心，她注重培养我们的品德和价值观。我非常庆幸能够有李老师这样优秀的老师，她让我在语文学习和人生道路上都有了很大的提升。
我最喜欢的老师作文 篇二
我最喜欢的老师是我的数学老师，他叫张老师。张老师是一位非常有耐心和责任心的老师，他的数学教学方法非常独特和高效。他不仅在课堂上教会了我许多数学知识，还激发了我对数学的兴趣和热爱。
首先，张老师的教学方法非常独特和生动。他总是用丰富的教学资源和实际的例子来解释数学知识，让我们能够直观地理解和掌握。他还会设计一些有趣的数学游戏，让我们在游戏中学习，提高了我们的学习兴趣和积极性。他的课堂氛围非常活跃和愉快，让我们觉得数学并不是一门枯燥的学科，而是充满乐趣和挑战的。
其次，张老师对我们的关心和鼓励让我感到温暖和自信。他总是鼓励我们勇敢地提问和表达自己的观点，不怕犯错误。他会耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难。他还会定期组织一些数学竞赛和活动，让我们有机会展示自己的才华和能力。他的关心和鼓励让我相信自己能够在数学上取得好成绩。
最后，张老师注重培养我们的数学思维和解决问题的能力。他总是鼓励我们多思考、多实践，让我们从错误中学习和成长。他教会了我们如何分析问题、思考解决方法和合理推理。他的教导让我在数学领域有了很大的进步，也培养了我在其他学科和生活中解决问题的能力。
总而言之，我最喜欢的老师张老师是一位有耐心和责任心的数学老师。他的教学方法独特而生动，他对我们的关心和鼓励让我们感到温暖和自信，他注重培养我们的数学思维和解决问题的能力。我非常感激有张老师这样优秀的老师，他让我在数学学习和思维能力上都有了很大的提升。
我最喜欢的老师作文 篇三
有很多：有口才一流的曹老师；多才多艺的音乐李老师；还有风趣幽默的郭老师。其中，最令我敬佩与喜欢的当属数学施晓琳老师了。
施老师是微笑“姐姐”。施老师很年轻，乌黑发亮的润发常常披散在双肩或扎成一条高高的马尾；明亮而有神的大眼睛，好像与她对视时，就能把你看透。哦！对了，施老师的嘴漂亮了，红润润的，好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。每当看见施老师温和的微笑时，心里的烦恼总是一扫而空。啊！老师，您是六月里和熙的微风，温暖着每个人的心房。
施老师是“妈妈”。哦！老师，您还记得吗？
那一次，我考试时，白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了，眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时，您来了，伸出温暖而又纤长的手，把我拉到樱树下，细心为我拭干快要掉下来的泪珠，把几缕发丝为我体贴的拢到耳后，语重心长的对我说：“孩子，为什么要哭呢？这次考不好不要紧，下次再接再厉吧！老师相信你。”望着老师严厉的目光，竟什么也说不出来，只得小鸡啄米般狠狠地点头，暗暗下了一个决心。老师啊！您也许已经把这件事忘却了，因为，您无私帮助我们太多太多了。但是，我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时，就会浮现出您那如母亲般温和的目光，也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。
老师啊！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的恩师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
哦，施老师啊！您为我们付出了全部，可您却不求一丝回报。当知道您为了我们，丢下了刚上幼儿园的孩子时，我们的心如同刀割般；当知道您带并为我们上课时，我们有何尝不难过呢？
现在，因为种种原因，我们与您分别了。
分别那天，虽说您强作镇定的与我们挥手告别，但我们都看见了您转身时，那一行行晶莹的泪珠。也虽说同学们是微笑与您告别，可您知道吗？您走后，全班都哭成一片。
您走了，我们心里还有一句未于您说呢：老师，您辛苦了。我们爱您！
我最喜欢的老师作文 篇四
在成长的过程中，每个人都会有一个最喜欢的老师。如果有人问我，最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地告诉他：“我最喜欢的老师是我小学英语老师一一余老师。”
余老师是一个幽默、风趣的老师，十分平易近人。在课堂上，为了活跃气氛，他会跟我们分享好看的电影、好吃的餐厅，让枯燥的课堂，瞬间变得生动有趣。
他经常告诉我们，学习要劳逸结合，所以每逢期末，看着我们被繁重的作业压得喘不过气来，他会在课后，突然给我们来一场英语电影放映活动。这让我们既惊奇，又开心。
因为期末考试复习实在是太辛苦了，我们的确需要这种放松方式，来减缓压力。虽然放映的是英语电影，目的还是要让我们学习英语，但这已经让我们感激不尽了。
除了幽默、风趣外，余老师还是一个特别注重教育方式的老师，在教育学生时，特别注意公平合理，不会让一个学生感觉受到委屈。记得一次，班上人称“调皮大王”的一个同学，用罐木自制了一把水枪，并带到了学校里。
在课堂上，他竟拿水枪向同桌喷水。余老师看见了，先是迅速制止了他的荒唐行为。然后，拿着水杯略微向“调皮大王”身上倒了一点水，并问他：你喜欢身上沾满水吗？调皮大王当然不愿意了。
这时，余老师说，“你不愿意，别人自然也不愿意。‘己所不欲，勿施于人’这个道理，你应该明白的吧？”调皮大王红着脸点点头。看了余老师的这种教育方式，我们都很佩服他。
一转眼，三年就过去了，我的学习进入新阶段，即将到新学校学习。但就在这个暑假，我时时想起余老师，我觉得有这样的老师，是我人生中的幸运。桃李不言，下自成蹊。相信，余老师将受到更多学生的爱戴，他也将培养出更多心存感恩的学生。
我最喜欢的老师作文 篇五
我最喜欢的舞蹈老师——“小王”。小王长得非常漂亮，她有一头披肩的长发，如同黑色的瀑布一般。一双黑的发亮的大眼睛，一个红嘟嘟的樱桃小嘴。穿着高跟鞋，吊带裙，端庄秀丽。我们的小王，可是一个名副其实的“眼神杀”。
她那大大的眼睛瞪得圆圆的，时刻都在扫射着目标。那一次，我在做准备动作时，因为前面跳得太累了，所以想放松一下，无意间看了看小王，小王上下两排牙咬紧，双手交叉放在胸前，眼睛目不转睛地看着我，这时我感到了无数个闪电劈向我，我的“世界末日”到了。小王走过来把我的脚背绷直，我忍不住叫了一声。接着小王左手掰住我的肩胛骨，右手掰住我的骨盆，向不同的方向往外拉。一刹那，我感觉身体好像快被撑开两半了一样。从此以后我再也不敢偷懒了，这也使我的拉丁舞得到了很大的提升。小王的舞蹈技术真是太令我们赞不绝口了。
有一次，小王教我们了一个很难的恰恰组合。终于学完了，小王让我们一排一排跳。“第一排先跳”。我紧张地走上前去跳。我专心致志地跳，脑子突然一片空白，我努力地跟着旁边的同学跳，但是节奏实在太快了，根本跟不上。小王摇了摇头，眉头皱了起来，走到我们前面带我们跳，虽然我还是没跟上，但小王跳得实在太厉害了，令我们赞不绝口。我们的嘴巴张得都掉到地上去了，眼睛都瞪得有钟那么大了。后来才得知小王其实正在窟牙，根本没有用力跳，小王竟然跳得比我们好，我们的心顿时对小王充满了佩服和敬意，并默默树立了一个梦想：长大后成为比小王还厉害的人。
小王虽然有时严厉，但还是温柔搞笑，不管她是什么样的，我都不会忘记她对我们的教导。
我最喜欢的老师作文 篇六
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最喜欢的老师是谭老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽，幽默风趣的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。
谭老师个子中等，鼻梁上总顶着一副眼镜，好象向别人展示才能。上英语课时，老师总会想出各种各样灵活的教学方法，使我们很容易吸收她所讲的英语知识。当我们没有理解老师讲得知识时，老师总是一次又一次地、不厌其烦地为我们讲解。有一次，我遇到一个不会的问题去问老师，老师微笑地对我说：“这句话的意思，其实很简单……”，讲完之后，老师拍了拍我的肩膀说：“以后不会的问题还要来找我呀！”当课堂秩序混乱时，老师从来没有大发雷霆，而是生动地为我们讲道理。
谭老师最大的特点就是幽默风趣，经常与我们打成一片，有时遇到我们不好理解的对话、片断时用游戏的方式教我们。有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，谭老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行英语考试，老师出去了很久才回来，一进教室门就说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园，引来邻班的老师的责问。更有趣的还在后头，谭老师在比喻写英语片段的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师！
