染雾初二学生暑假作文 篇一：我与家人的暑假旅行
今年暑假，我有幸与家人一起去了一次难忘的旅行。这是我们一家人第一次有机会一同出游，所以我们都感到十分兴奋。
我们选择了去海边度假。一大早，我们就出发了。一路上，我看着窗外的风景，心情格外愉快。终于，我们抵达了目的地。我迫不及待地踏上了沙滩，感受着细软的沙子，听着海浪拍打的声音，心中充满了快乐。我和爸爸妈妈一起沿着海滩漫步，捡贝壳，踩浪花，欢声笑语不断。
在海边的几天里，我们还体验了很多有趣的活动。比如，我和爸爸一起去海边钓鱼，虽然没有钓到大鱼，但是我们却收获了一次难忘的父子时光。还有，我和妈妈一起玩沙雕，我们共同创造了一个狮子的造型，感觉自己的想象力得到了发挥。
除了海边的欢乐时光，我们还参观了当地的著名景点。我们去了一座古老的庙宇，听导游讲解了庙宇的历史和文化背景。我们还去了一座美丽的公园，那里有各种各样的花卉和动物，让人仿佛置身于童话世界中。
在这次旅行中，我不仅感受到了大自然的魅力，还更加深刻地体会到了家人的重要性。我们相互关心、相互照顾，共同度过了一个愉快的假期。这次旅行让我懂得了家人的陪伴是多么的珍贵，以后我要更加珍惜与家人在一起的每一刻。
初二学生暑假作文 篇二：我与书的相遇
这个暑假，我与一本好书结缘了。在无数个闲暇的小时里，我与书本共度了美好时光。
我选择了一本名为《小王子》的书。这本书是法国作家圣埃克苏佩里的代表作之一，讲述了一个小王子的成长故事。通过阅读这本书，我不仅感受到了小王子的纯真和善良，还了解到了他对人类世界的思考和质疑。
这本书让我对生活有了新的认识。小王子常常提出一些深入的问题，比如“什么是真正重要的东西？”、“我们为什么总是忙于琐碎的事情？”这些问题引起了我对生活的思考。我开始反思自己的行为和价值观，慢慢地明白了快乐和幸福是如何由内心而来的。
除了《小王子》，我还读了其他一些经典名著。比如《红楼梦》、《西游记》等。通过这些书籍，我了解到了中国古代的历史和文化，也领略到了作者们的智慧和才华。这些书籍不仅丰富了我的知识，还提高了我的阅读能力和写作水平。
通过与书的相遇，我不仅扩大了自己的视野，还培养了自己的兴趣和爱好。阅读让我感受到了文字的力量，让我在书中领略到了世界的多彩和奇妙。
这个暑假，我与书的相遇让我得到了很多，我深深地感受到了阅读的乐趣和益处。我希望以后能够继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的知识，提升自己的素养。
初二学生暑假作文 篇三
我负责我的暑假。请看官员，看我怎么做决定。
假期开始不久，我求妈妈让我回爷爷家住几天，因为这两年去珠海度假，只回了一天清明节，过得并不好。但是，如果我这次去外公家，爸妈不能陪我去，所以我妈总是不肯让我回去。我在她面前差点嘴破，她终于答应了。在爷爷家，我尝了新鲜的木瓜、菠萝蜜、花生，抓了小鱼，摸了摸田里的蜗牛，几天没有父母的日子。很好玩，很值得！
我让父母给我的小书虫买一摞书看。看了这些书，受益匪浅。——不仅被他们深深感动和震撼，还写了一个读书笔记和几篇读后感，都是在编小报的时候摘抄的。这些书绝对不是白买的！
接下来跆拳道课是要评分的，但是你要交学费才能继续学习接下来的课程才能评分。本来我妈还怀疑我学这个有没有用，还犹豫要不要继续学。经过我的坚持，我终于获得了继续学习的权利，并且努力学习，把跆拳道打好，得到了身心锻炼。我妈拍拍我说：“让你学跆拳道的决定好像是对的。”
我也让我妈去参加她的同学聚会，因为有东西可以玩，也有和我分享快乐的人，让我不至于一个人。好，我和妈妈去新会看著名的“天堂鸟”；我在当地的窦固温泉度假村洗了个温泉；我参观了梁启超故居，在那里买了几袋陈皮和柠檬。特别有意义的是，这次旅行我交了一个新朋友，一个比我大一岁的女孩。
我对自己的暑假很满意。你问多少分？可以评分。何方式贪心。
初二学生暑假作文 篇四
回想起小时候的那件事，至今仍令我忍俊不禁。
那次，我看见妈妈拿着一个花盆，来到了客厅。我百思不得其解，于是问：“妈妈，你端着这个盆子干什么用?”妈妈和蔼可亲地说：“是种花的呀。”说完，妈妈把一粒种子埋在了花盆中的泥土里。我心中暗想：“种花得花，种豆得豆。哈哈，我把钱种了，肯定也会种出好多好多的钱!”说干就干，趁爸爸妈妈不在家时，我把一个一元的钱币埋在了花盆里的泥土里。我“种”好了钱，心里抑不住的兴奋，感觉大把大把的钱就要长出来了。
从那以后，只要一放学我就像离弦的箭一样，飞快地跑回家，去看我的“金钱花”。几天过去了，花盆里除了光秃秃的泥土，什么也没有。对了，好像忘给它浇水了，我飞快地跑回厨房盛了杯水倒入花盆内，哈哈，这次总该长出来了吧?我里充满了无限的期待，着急地等待着。又几天过去了，我的“金钱花”还是无动于衷，久久未能发芽。“怎么回事儿?到底哪里出问题了?”看到我愣在那里发呆，妈妈走过来对我说：“怎么了儿子?”我气馁地说：我种了钱，可它不开花!“妈妈听了突然哈哈大笑起来，说：”傻孩子，钱不是种出来的，是靠勤劳的双手换去的。“听了妈妈的话，我若有所悟。
自从这件事以后，我明白了，只有勤劳才能获得更好的生活。钱种不出来，没有天上掉馅饼的好事情。
初二学生暑假作文 篇五
童年是一幅画，五彩缤纷；童年是一首歌，悦耳动听。每当回忆起暑假快乐的生活，我就兴奋不已。
那是发生在今年暑假的一件事，这件事仿佛让我触摸到了快乐。
暑假第二天，妈妈带我回姥姥家。我又看到了那顽皮捣蛋的表弟。可这次我看到他简直换了一个人。他长大了，听话又懂事。
姥姥家门前有一个沟，他喜欢在那里钓鱼。他这一钓，便让我来了兴致。我回家也拿了个鱼竿去钓鱼。
我坐在他旁边，同时把鱼钩甩下去。可是我的鱼钩一会被我放下去，一会儿又被我收回来。眼睁睁地看着弟弟一会儿钓上一条鱼，一会钓上一条，我心里很不是滋味。
我开始有点不耐烦了。这时，弟弟说：“钓鱼要有耐心，你的鱼钩来回动，还能钓上鱼吗？”
听了这话，我又一次把鱼钩放下去，在那儿静静地等着。半个小时过去了，我的鱼竿好像在晃动、。我知道有鱼上钩了，便马上收起了绳子。当快露出鱼钩时，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一条鱼呀！”
鱼儿在空中飞舞着。虽然我听不到，但我可以感觉到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出来。这是多么可怜的一条鱼儿啊！我不想把它杀掉，于是交给了妈妈。妈妈说：“宝贝呀，妈妈知道你不想让它死，那你把它放回水里吧！”这条可伶的鱼儿，我想它现在应该找到了自己的母亲了吧。
这是多么快乐的一件事呀！我喜欢这个暑假。
初二学生暑假作文 篇六
读《朝花夕拾》有感
总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点；总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念；
一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每当《童年》响起的时候，那个懵懵懂懂的童年时期，就会浮现在我们的眼前，歌中的童年是多么地无忧无虑，而在鲁迅写的《朝花夕拾》中，我却体会到了另外的一番滋味。 从《从百草园到三味书屋》中对“儿童乐园”百草园的眷恋与怀念，再到对三味书屋束缚儿童身心健康发展的封建教育表达的不满，《五猖会》中对旧教育制度和教育方法的抨击的鄙夷，厌恶之情。 鲁迅在《朝花夕拾》中不仅回忆了童年的生活，还生动地反映了当时社会状况，他对封建旧制度、旧道德的批判、讽刺。那些童年时期的喜和悲、爱与憎，就像一幅幅画一样无不一一生动地展现在我们的面前。 这不禁让我联想到了当今社会的现状。五花八门的兴趣班，学前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鸭式”的兴趣班使孩子们身心疲惫。兴趣班原本应该是孩子热爱和感兴趣的，现在却演变成孩子的一种负担了；而一些孩子们不感兴趣的兴趣班更可能会适得其反。 曾几何时，我们的童年的味道变得那么淡薄，每天都花费在忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中。童年已经渐渐离我们远去，留下的只有一些零零散散，散琐的记忆。不得不说，《朝花夕拾》给我的感触很大。
