染雾思维人生作文 篇一
思维是人类最为重要的能力之一，它决定了我们的思考方式、行为习惯以及人生的走向。在我们的人生旅程中，思维的质量和方式对我们的成长和成功起着至关重要的作用。
优秀的思维能力可以帮助我们更好地理解和解决问题。在面对困难和挑战时，我们需要清晰而灵活的思维方式来找到解决问题的方法。一个有着优秀思维能力的人，不会被困难所吓倒，而是会主动思考并寻找解决方案。他们能够从不同的角度思考问题，发现问题的本质，并提出创新的解决方案。这种思维方式能够将问题转化为机遇，使我们能够持续进步和成长。
另外，优秀的思维方式还可以帮助我们更好地理解世界。世界是如此的复杂和多变，我们需要通过思考和思考来理解它。通过思维，我们能够发现事物之间的联系和规律，看到问题的本质，从而更好地适应和应对变化。优秀的思维者能够以开放的心态去接受新的观点和想法，不断学习和成长。他们能够从不同的角度思考问题，拥有广阔的视野和深入的洞察力。
然而，思维的质量并非一蹴而就的，我们需要通过不断的学习和实践来提升自己的思维能力。首先，我们需要培养好奇心和求知欲，保持对世界的好奇心和探索精神。其次，我们需要多读书、多学习，通过丰富自己的知识储备来拓宽思维的边界。此外，我们还需要锻炼自己的逻辑思维能力，学会清晰地表达自己的观点和想法。最重要的是，我们要勇于接受挑战和失败，从中吸取经验教训，不断改进和提升自己的思维方式。
总之，思维是人生中至关重要的一部分，它决定了我们的思考方式和行为习惯。通过培养优秀的思维能力，我们可以更好地理解和解决问题，更好地适应和应对变化，实现自己的成长和成功。
思维人生作文 篇二
人生是一段思维的旅程，思维方式决定了我们的行动和生活质量。在现代社会，我们面临着各种各样的挑战和困境，只有通过优秀的思维能力，才能够找到解决问题的方法，实现自己的价值。
优秀的思维方式可以帮助我们更好地应对挑战和困境。在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的问题，这些问题可能是小到日常琐事，也可能是大到人生抉择。而思维方式决定了我们对待问题的态度和方法。一个具有积极思维方式的人，会从困境中寻找机遇，从失败中吸取教训，不断进步和成长。他们能够以开放的心态去接受挑战，勇于尝试新的想法和方法。他们能够从不同的角度思考问题，发现问题的本质，并找到解决问题的途径。
另外，优秀的思维方式还可以帮助我们更好地理解自己和他人。人是复杂而多变的，我们需要通过思维来理解和探索自己的内心世界，也需要通过思维来理解和与他人沟通。通过思维，我们能够更好地了解自己的需求和目标，找到自己的定位和方向。同时，我们也能够更好地理解他人的想法和感受，建立良好的人际关系。优秀的思维者能够以同理心去体会他人的情感和需求，通过思维的方式与他人进行有效的交流和合作。
然而，优秀的思维方式并非一蹴而就的，我们需要通过不断的学习和实践来提升自己的思维能力。首先，我们需要培养好奇心和求知欲，保持对世界的好奇心和思考精神。其次，我们需要多读书、多学习，通过积累知识和经验来拓宽思维的边界。此外，我们还需要锻炼自己的批判性思维能力，学会独立思考和判断事物。最重要的是，我们要勇于接受挑战和失败，从中吸取经验教训，不断改进和提升自己的思维方式。
总之，思维方式决定了我们的行动和生活质量。通过培养优秀的思维能力，我们可以更好地应对挑战和困境，更好地理解自己和他人，实现自己的成长和成功。思维是人生中不可或缺的一部分，让我们用积极的思维方式去面对人生的挑战，开启精彩的人生旅程。
思维人生作文 篇三
人生处世如行路，常有山水阻身前。行不通时，有些人就开山架桥，蛮力耗尽也逃不出“出师未捷身先死”的结果。而有些人只是转个弯，便轻松绕过障碍，就成功到达终点。
——题记
世间的事都是学问，我们很多时候只要转换思维，便会轻松的成功。
古代寓言书中记载，谁能解开奇异的高尔丁死结，谁就是亚洲王，所有试图解结的人都失败了，后来亚历山大试一试，他想尽办法找这个结的线头，结果一筹莫展。后来，他按自己的解结规则，拔出剑来，将结劈为俩半。他成了亚洲王。
亚历山大只是建造自己的解结规则，转换思维，就可在一瞬间成为亚洲王。我们在很多事上要摆脱习惯性思维，要学会转换思维来解决问题。有时用转换思维解决问题回轻松化解自己面临的危机。
我曾在一本书上看到一个有趣的故事，故事发生在内蒙古的一个农村，那里狼多，在白天里，狼也偶尔出没。家禽家畜被狼叼走的事多次发生，人们谈狼色变。在一个夏天的上午，一个男孩在村边割草被俩只狼围困，两只狼一前一后，虎视眈眈。那男孩很害怕，他想求救，但他知道，此时村里的青壮年男女都下田干活去了，只剩下老人和孩子。如果喊狼来了，喊破喉咙他们也不敢出来。男孩危急中大声喊到；“耍猴了，耍猴了。”
那时候农村没啥娱乐活动，耍猴颇受欢迎。一听这喊声，村里的老人和孩子都向村边跑来。俩只狼一看这阵势，马上夹着尾巴落荒而逃。
我想如果当时那男孩喊狼来了，他肯定成了狼的午餐。但他只让思维拐个弯，就成功化解危机。
所以说；思维转弯，是一种大智慧，四两可以拨千斤，弱小可以战胜强大，付出最小的代价收获到最大的成功。
思维人生作文 篇四
终于有点儿明白，为什么会有点反感那些叨叨了。
即使明知道人家也是好意，也是一种情绪排解，但总是时不时地听到，还不能很客气地打扰的情况下，那种被叨的烦躁的感觉真的让人很恼火。
如果不是出于礼貌的话，可能直接就给开静音或者结束聊天。
后来无意中也学着改变话题，但实在也找不到彼此心意的，只能是挑一些看似接近但有些不太一样的来讲。
结果对方还总能一次又一次地把叨叨的话题又扯到了一块。
那是有一种让人力不从心又恼怒的方式，之后也学着提到一些其他的，原也是一些茶余饭后的谈资，至少听听新鲜就是了。
对方却是听的渐渐地沉默，先选择结束对话。
好一会才明白过来，原来自己无意中用的方式恰恰是有一点像“以其人之道还治其人之身“，可能原本是有点那么个意味，但当时也没细想。
也许对方的心理并不好受，可是也不曾想过，每一次那些叨叨对我们也是一种伤害。
如果能想通这一点，或者早就有所改变了。
这也让我想到了祥林嫂，谁会喜欢和一个天天爱诉苦的人一起聊天呢？
第一次人家听可能会同情，之后是沉默，再之后就是厌烦。
我们能做的就是把自己手头上能做的事情做好就是了，而不是一再地把伤疤揭示给他人看。
每个人都在为自己的生活奔波，谁也没空花时间一直陪你苦脸掉泪。
还是要学会改变思维，别让自己沉浸在负面的情绪，更不能被他人负面情绪所影响。
思维人生作文 篇五
在作文课上，我们体验了“惯性”的厉害。
一听到课堂上要开展游戏活动，大家开心得欢呼起来，那颗心差一点蹦上天了。
钟老师用手指比划了一个“1”，要我们照样子说5遍。这真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
老师看我们声音整齐，绽放出灿烂的笑容，又竖起2个手指。全班同学都笑开了花，这不是太简单了吧。
正当我们连续读5遍“2”时，老师突然问大家一个问题：“一加一等于几。”
“三”全班异口同声回答！
“错！一加一等于三吗？”老师笑得捂着自己的肚子。
我们这才发现上了当。嗯，这是惯性在背后搞的鬼。
我们很不服气，叫老师再出题。老师要我们连续说“老鼠”十遍。
“老鼠、老鼠、老鼠……”声音整齐划一，越说越带劲，老师在为我们数遍数，还一边竖起拇指夸我们。
十遍到了，老师突然发问：“猫最怕什么？”
“老鼠！”全班的声音响彻整个教室，差一点把天花板给掀起来。
“错！猫怕老鼠吗？真是天下奇闻！”老师差得弯不起腰。我们也纳闷，居然这样回答，差一点笑破了肚子。
“咦？谁在背后控制了我们的思维？”老师告诉我们又上了当。
游戏继续，老师又在屏幕上写了几个字，两秒后，老师迅速遮住，问：“这个句子是什么？”
有同学站起来：“我爱体育运动。”
“错，是我爱体盲运动。”老师展现句子。我们睁大眼睛，一看，原来老师故意把体育的“育”写成“盲”。
呵，我们今天一直在上惯性的当。
思维人生作文 篇六
之前听读书会的时候，了解到看书的时候应该带有”批判思维“，不能直接就是”人云亦云“。
这个概念，也让我想到那一句”尽信书，不如无书“，说白了，就是读书不思考，那也只是表面上的看了，并没有真正地掌握其中的知识。
突然想到这个概念，是因为早上看的一篇文章，说的是一位年轻的女主持，曾经是优秀的学霸，后来参加海选，一路冲关斩将，最后以第二名的优秀成绩入选，而她平时的资格考试成绩更是一度都比一些资深主持要高。按理说，这样的女孩是自信且优秀的。结果在她参与的主持中，长达近十年的时间里，她只是被安排成了一个背景墙的人设，基本上插不上话，同时也是被大家用来取笑接话时的梗，极尽所能地用她的缺点来挑出话题。
可以说，我和大多观众一
样，觉得这样的笨拙的主持功力，为什么能登上那样的一个很火的节目，也许是有什么后台？直到如今，日亦成长的她退出了那档主持，按着自己的成长方式去发展，反而让大家看到了不一样的她，优秀睿智。
我为文中的她感到开心，同时也觉得作者说的在理，结果翻到评论的时候，却发现仍然有不同的声音，于是我想了”批判思维“，我只能说，作者以及那些不同声音的读者的观点都各有道理，都各有片面性，毕竟人性，大家看到的不同的一面，也就有不同的想法。
但通过这件事，也更让我明白要时刻保有”批判思维“去看待一些事，不主观不片面，学会更全面地去观察了解。
