染雾书香伴我成长作文600字初一 篇一
书是人类进步的阶梯，读书是我成长的伴侣。在我初中的三年里，我深深感受到了读书的力量，它不仅丰富了我的知识，还培养了我的品格和思维能力。
首先，读书丰富了我的知识。通过阅读各种各样的书籍，我了解到了世界的广阔和多样性。我读过历史书籍，了解了古代文明的辉煌和英雄人物的故事；我读过科学书籍，了解了自然界的奥秘和科学的发展；我读过文学作品，感受到了人类情感的丰富和文学艺术的魅力。这些知识不仅让我在学校的各个学科中有所收获，还让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
其次，读书培养了我的品格。通过阅读优秀的作品，我接触到了伟大的思想家、作家和领袖的思想和智慧。他们的作品深深地触动了我，让我明白了什么是真善美，什么是正确和错误。我学会了尊重他人、关心他人，学会了如何做一个有道德和责任感的人。同时，我也从书中学到了坚韧不拔、勇敢面对挑战的精神，这些品质让我在困难面前不退缩，勇往直前。
最后，读书提升了我的思维能力。在阅读过程中，我需要理解、分析、推理和判断。这些思维活动不仅让我对所读内容有了更深的理解，还培养了我的逻辑思维和批判性思维能力。我学会了思考问题的多个角度，学会了分析问题的根本原因，学会了提出解决问题的办法。这些思维能力在我的学习和生活中都起到了重要的作用。
总之，读书是我成长的伴侣，书香伴我度过了初中三年的时光。通过阅读，我不仅丰富了知识，培养了品格，还提升了思维能力。我相信，在未来的学习和生活中，读书仍然会是我不可或缺的伴侣，我会继续努力读书，不断成长。
书香伴我成长作文600字初一 篇二
我还记得小学时的一次阅读比赛。那时我刚刚进入初一，对自己的阅读水平充满自信。然而，当我看到比赛的试卷时，我才发现自己的阅读能力并不如想象中的那么出色。
在比赛中，我读了一篇关于动物保护的文章。文章中讲述了许多动物因为人类的破坏而濒临灭绝的故事。看到这些动物面临的困境，我感到非常心痛。然而，我却发现自己对于文章的理解有限，很多问题都无法回答。我感到非常沮丧，觉得自己在阅读方面毫无进步。
回到家后，我决定改变这种状况。我开始每天都阅读一些优秀的文章，涉猎各个领域的知识。我读了历史书籍，了解了古代文明的辉煌和英雄人物的故事；我读了科普书籍，了解了自然界的奥秘和科学的发展；我读了文学作品，感受到了人类情感的丰富和文学艺术的魅力。通过不断的阅读，我逐渐提高了自己的阅读理解能力。
除了阅读，我还开始主动参加各种阅读活动。我参加了学校的读书分享会，和同学们一起交流阅读心得；我报名参加了读书社团，与其他热爱阅读的同学一起探讨书中的内容。通过和其他同学的互动，我不仅加深了对书中内容的理解，还学会了表达自己的观点。
通过这段时间的努力，我在阅读方面取得了明显的进步。在接下来的阅读比赛中，我答对了更多的问题，获得了更好的成绩。更重要的是，我发现阅读给我带来的不仅仅是知识，还有更深层次的成长。阅读让我对世界充满了好奇和探索的欲望，让我思考问题的多个角度，让我成为一个更有思想和品格的人。
我相信，书香将继续伴我成长。无论是在学习还是在生活中，我都会坚持读书，不断提升自己的阅读能力和素养。因为我知道，只有通过不断地阅读，我才能不断地成长。
书香伴我成长作文600字初一 篇三
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在成长的过程中，书香伴我成长。今天小编和同学们分享几篇关于书香伴我成长作文600字初一_书籍伴我成长作文600字，欢迎大家前来阅读。
书香伴我成长作文600字【1】
还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄;又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大;只是为了耳边常回响的话语：“儿啊!好好读书，学会了做人才会有出息啊!”
从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴，“人之初，性本善，性相近，习相远”，这里面没有什么豪言壮语，可那三字一组的小短句却够我受用一生。
百善孝为先，鸦有反哺情，羊有跪乳恩。《木兰诗》中的花木兰，为了年迈的老父，不惜掩饰自己的女儿身，替余从军。今日的我们虽不能做的这般壮烈，也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧!也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧!
渐渐的，随着年龄的增长，我的读书视野越来越广。我迷上了书中那刀光血影的古代，为那些为国捐躯的忠义之士所折服。想着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的骨气，诵着屈原“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的诗句，读着王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美秋景，我感慨万千。生于和平年代的我们，虽不能为国杀敌，虽不能感天动地，却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书。书赋予我最神圣的使命——爱与责任。
当我开始懂得怎么去爱一个人时，我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人，为还滴水之恩，甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的生命。我这才恍然大悟，原来爱的定义就是奉献给予。
十六七岁是一个多梦的年龄，我在书的海洋中幻想着自己的未来。池田大作说：“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦，因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊。简爱曾经说过：“虽然我不美，又贫穷，但我们是平等的，就像我们死后都会经由墓地，平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言，就是她追求平等的梦，她永不停歇地追求，感染着我，催促着我追求自己的梦想，永不言弃。
我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话：“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书，争做好人，做一个有责任感的人。
我曾许诺母亲好好读书，好好做人。书教会我规矩，教会我忠义，更教会我奉献、责任。在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我，我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这座书山，我上定了，因为我爱读书，我要成长!
书香伴我成长作文600字【2】
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人的生活中不可能没有书籍，当你计算一下一生读过几本好书，你可能会回答道：“我读过的书数不胜数。”可是，当你真正去计算一下，你真正去仔细的“品尝”过几本好书的时候，那可能就是屈指可数了。
书给予人道理。
我曾经读过《老人与海》，这篇散文讲述了一位老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这条鱼实在是太大了，这条大鱼把他的船拖了三天才筋疲力尽，他杀死了这鱼，然后绑在小船的一头，在归程中他一再遇到鲨鱼的袭击，最后，回港的时候只剩下了鱼头和鱼尾还有一条脊骨。这虽然只是一个故事简单、篇幅不长的散文，但是，这篇文章却告诉了我一个深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要学习散文中“老人”不管有多么困难，都要努力去解决的品质。
书给予人智慧。
读了《少儿百科全书》这本书，我知道了为什么电子计算机又叫电脑，印刷术是谁发明的，火药是谁发明的，救生圈为什么是黄色的，煤气是煤发明的吗，冰箱里的细菌会被冻死吗。这本书让我明白了心里的疑问，而且还知道了世界上的千奇百怪的事物。
书给予人快乐。
我读过《小飞侠彼得·潘》这本书，这本书讲述了在一个黑夜里，彼得·潘带着小温迪和他的两个弟弟来到了一座小岛上，小温迪给遗失在岛上的孩子们当“妈妈”，照顾他们的衣食住行，而且与海盗搏斗。当我看到遗失的孩子拼命地
书给予我道理，给予我智慧，给予我快乐，书籍伴随我走过最纯真、美好的童年。
书香伴我成长作文600字【3】
书，在我的成长过程中，是我最好的成长伙伴，更是一位教给我做人道理的老师。——题记
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书给我的不单单是一些浅显的知识，而是一笔巨大的财富，更是一位在我成长过程中必不可少的老师。
《鲁滨孙漂流记》中，勇于冒险的鲁滨孙在荒无人烟的小岛上生活了整整28年!在这28年中，鲁滨孙并没有自暴自弃地浪费生命，而是坚强地与大自然抗衡。遇到重重困难，他不仅没有退缩，而是勇敢的与困难交战：吃喝穿住一个个问题劈头盖脸的向他砸来，他不仅没有让问题打倒自己，而是想尽办法解决问题。战胜了一个个困难，解决了一个个问题。造了家，有了地，还有仆人“星期五”。本来毫无生气的小岛，被他变得生机勃勃……这就是一位老师，教给小时候的我“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，遇到困难、问题、坎坷，不要办法逃避，而是想办法面对。
《三国演义》中，诸葛亮的聪明才智让人惊叹不已;刘备的正义豪爽让人肃然起敬;吕布的绝世武功让人赞叹至极。“宁教我负天下人，不教天下人负我”的一代奸雄曹操，正如《龟虽寿》中所说“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”曹操在晚年时，心中还有着一统天下的雄心壮志，不甘就这样死掉。与他形成鲜明对比的是继先帝刘备皇位的刘禅，人称“扶不起的阿斗”，刘禅整天在皇宫里寻欢作乐，不顾朝廷之事，不接受军师姜维的建议，将百姓生死置之身外……这就是一位老师，教给小学的我，生活要像曹操一样，不甘平庸。不要像刘禅，只想着寻欢作乐;做人要像刘备重视友情，为人正直。
《少年周恩来》中，周恩来总理在年幼时，就立下了“为中华崛起而读书”的远大志向，每天都要学习到深夜，凌晨经常可以看见他宿舍里微弱的灯光。除学习之外，中国的经济走向，发展方向是他时常关注的另外几个话题。他还时常与他的国文老师在办公室里谈古论今，连国文老师都被这个气度不凡的十四岁少年给惊讶到了——一个小小少年不仅学习好，而且连国家的时事政治也知道的这么清楚，这个少年不简单……这就是一位老师，教给初中的我，现在就要树立一个高远而伟大的志向，朝着志向努力;并且不要觉得自己还是个孩子，爱国就与自己无关。
书在我的成长过程中不仅是我成长的伙伴，更是一个教给我做人道理的老师，指引着我前行。
书香伴我成长作文600字【4】
书中总有一篇文字，会令你瞬间感动；总有一段感悟，会助你痛过后成长。书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。
在4岁那年我第一次捧起书，妈妈为我买了一本《格林童话》，当年的我不识字所以常常躺在妈妈的怀里，听着生动而有趣的故事，常常就这样进入梦乡。在梦里：我帮助灰姑娘做美丽的衣服；与白雪公主一起玩耍；变成丑小鸭，再次体验它充满挫折的生涯。一个个充满了童真童趣的故事教会了年幼的我分辨好与坏，真与假，书籍是我的启蒙老师。
渐渐地我长大了，童话故事已经不能满足我读书的需求了。我逐渐尝试着看些有着更深层面意思的书。于是我怀揣着一颗好奇的心读完了《老人与海》，从中我感受到老人面对困难，迎难而上的勇气。在生活中，每当我遇到困难想逃避想当一个懦夫时，我的脑海中便会涌现出老人面对困难时的举动--克服困难。书籍又为我上了重要的一课。
现在我又迷上了散文，它词句优美，意境美，形散而神不散是散文的特点。一篇篇风格迥异的优美散文的背后都蕴含作者想要像读者表达的思想感情。读完冰心的《一只小鸟》后我深刻意识到我们人类常常因为自己的利益而去破坏别人的生活，我认为动物是我们的朋友，我们人类应该保护动物，不要再因为自己的贪婪、自私而亲手去伤害我们可爱的“朋友”。书籍又陶冶了我的性情。
一本好书会陪伴我们走过无数个春夏秋冬，一本好书会陪我迎接灿烂的明天。好书伴我成长，让我们一起来迎接充满奇迹的未来，让书里的清风帮你吹散那些烦忧心事吧！
书香伴我成长作文600字【5】
“人之初，性本善，性相近，习相远。”这几句是《三字经》的经典，也许幼儿园的小朋友都会背，但是《三字经》中一个个经典故事及其蕴含的深刻道理不是每个人都知晓的。这几天我认真地读了《三字经》，书中的许多故事让我受益匪浅。
书中的每一行字，每一段话，都在讲述着一个个人生的哲理。其中，有教我们做人的，有教我们做事的，有教我们学习的等等，里面还包含了许多故事。像“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，这句话的意思是玉石不经过精雕细琢，是不能变成美玉的；人不勤奋学习，就不会懂得知识和道理。还有一句讲“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”意思是一个人把萤火虫装进纱袋里，以此照明看书，家虽贫穷，但从来没有停止过读书。这让我感受到他对读书的热爱，没有灯，用萤火虫当灯，家里贫困，也坚持读书，为了长大能成为有用的人才。古时候的条件那么艰苦，人家学习就那么用功。而今，我们的条件又是何等的优越，所以我一定要更加努力学习，长大后做一个对社会和国家有用的人！
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这段话讲的是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝焐暖后再请父亲睡。读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。
《三字经》不仅仅是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。读完了《三字经》我懂得了很多，成长了许多。与书为友，其乐无穷！
