染雾初中信息技术教师述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是初中信息技术课的任课教师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和教学成果。
在过去的一年中，我按照学校制定的教学计划和要求，认真备课、精心教学。我注重培养学生的信息技术素养和实践能力，通过多种教学手段和方法，使学生能够灵活运用信息技术工具解决实际问题。同时，我还注重培养学生的创新思维和合作精神，通过小组合作和项目实践等形式，激发学生的学习兴趣和参与度。
在教学内容方面，我根据学生的学情和兴趣，结合课程要求，设计了一系列生动有趣的教学活动。例如，在授课《计算机基础》时，我通过展示计算机的发展历程和未来发展趋势，引发学生对信息技术的兴趣。在授课《网络基础》时，我组织学生进行网络查询和信息收集活动，培养他们的信息检索和评估能力。在授课《多媒体制作》时，我引导学生使用多媒体软件制作课件，培养他们的创新思维和表达能力。
在教学方法方面，我注重启发学生的思维和培养他们的自主学习能力。我采用案例分析、问题解决、讨论研究等方式，引导学生主动参与课堂，提高他们的思维能力和解决问题的能力。我还鼓励学生进行信息技术创新实践，组织他们参加信息技术竞赛和项目实践，培养他们的团队合作和实践能力。
在班级管理方面，我积极参与班级工作，与班主任和家长保持密切沟通，共同关注学生的学习和发展。我组织学生参加班级活动，提升班级凝聚力和团队意识。我还及时反馈学生的学习情况和问题，与家长共同帮助学生解决困难，促进学生全面发展。
总结一年来的工作，我深感教育事业的神圣和伟大。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
初中信息技术教师述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是初中信息技术课的任课教师，今天非常高兴能够在这里向大家汇报我的工作情况和教学成果。
在过去的一年中，我深入贯彻学校的教育方针，积极投身于信息技术教育的教学工作。我注重培养学生的信息技术素养和实践能力，通过创设情境、引导发现、启发思考等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学内容方面，我注重培养学生的实际应用能力。在授课《计算机基础》时，我通过举实际例子讲解计算机的原理和应用，使学生能够理解计算机的基本工作原理和操作方法。在授课《网络基础》时，我通过讲解网络安全知识和实际案例，引导学生正确使用网络，防止网络攻击和诈骗。在授课《信息处理》时，我注重培养学生的信息检索和整理能力，通过案例分析和实验操作，让学生能够熟练运用信息处理软件完成各种任务。
在教学方法方面，我注重启发学生的思维和培养他们的自主学习能力。我采用问题导入、探究式学习、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。我还鼓励学生进行信息技术创新实践，组织他们参加信息技术竞赛和项目实践，培养他们的团队合作和实践能力。
在班级管理方面，我积极参与班级工作，与班主任和家长保持密切沟通，共同关注学生的学习和发展。我组织学生参加班级活动，提升班级凝聚力和团队意识。我还及时反馈学生的学习情况和问题，与家长共同帮助学生解决困难，促进学生全面发展。
总结一年来的工作，我感到自豪和满足。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
初中信息技术教师述职报告 篇三
初中信息技术教师述职报告
转眼间又到了岁末，回顾这一学期来的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足和遗憾，总体来说，不管是教育教学还是教科研以及其他方面，都让我收获颇多。下面对我这一年来的工作做一简单的总结：
一、思想政治方面
在思想上我积极要求进步，忠诚党的教育事业，积极参与学校党组织的各项活动，坚决服从学校以及组织的各种安排。一学期来，我严格要求自己，积极进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高思想觉悟和教学水平。
二、教育教学方面
本学期担任中学部初一、初二及高一共8个班的信息技术教学，高二文科和理科共两个班的通用技术教学，总的来讲，基本上是比较顺利的完成了教学任务，在工作中享受收获喜悦的同时，也在工作中发现一些存在的问题。从教学上讲，我主要做了以下工作：
1.能够按照中学部教学常规要求做到学期初有教学计划，教学进度，使教学工作能够有条不紊的进行下去。在教学中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，积极写教学反思。信息技术根据学校的安排每周一课时，这对于学生来讲，是很重要的一节课，对老师来讲是比较难上的`一节课，所以上好每一节课对老师对学生来说都很关键。除了备好课，写好教案外，我还积极查阅各种资料，通过网络搜索比较好的课件和教学设计，并吸取精华部分为我所用。同时，在每课结束以后都要针对本堂课的基本情况进行或多或少的教学反思。课堂上采用小内容“学生自主探究，教师个别问题个别辅导，普遍问题全体辅导”，大内容“分组合作，自主探究，老师巡回辅导”的教学模式进行教学，一学期下来，锻炼了学生的自学能力和合作意识，教学效果良好。
2. 利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加电脑制作兴趣小组。活动的取得了一定的成果，部分学生有了自己的作品，虽然这些作品还不是很好，但至少学生有了不同程度的进步。同时七年级不少学生打字速度，电脑知识水平都有了较大的提高。
3. 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
4.在日常教学工作中，能够穿插一些常用的计算机及网络基础及使用技巧，真正的提高学生的信息技术使用水平。同时不能忽略学生基础的练习，在平时的教学中，多次强调打字的重要性，通过玩游戏的方式让学生练习打字，这样更能提高学生的学习兴趣。同时，在课堂上关注那些信息技术基础较为薄弱的学生，积极对他们进行引导，逐步使他们学会怎样学习信息技术这门课程，争取每一节课每一名学生都能完全掌握所要学习的内容。
5．导师制方面能够积极与所带的14名学生进行良好的沟通，告诉他们做人的道理，并随时随地纠正他们错误的行为，鼓励他们要多参与学校组织的各项活动，锻炼自己各方面的能力。经过一学期的努力，所带学生都有了或大或小的进步。特别是史嘉宾同学，经过多次与其交流、谈心，最近的表现较前一段时间有了明显的改善。
三、教科研方面
能够积极参加学校组织的各中教科研活动。本学期以来，承担本校信息技术小课题研究《信息技术课堂中培养学生的信息素养研究》，目前此项目研究正在按计划进行中。另外，积极响应学校及教科研中心编写校本课程的要求，做好校本课程的开发工作。同时，能够通过博客等现代化手段与全国各地的信息技术教师进行交流，通过阅读他们的博文，了解各地区专家学者的课程改革情况，学习那些先进的教学理念。
四、专用教 
本学期以来负责语音教室以及通用技术专用教室的管理和维护工作。开学以来，给语音教室和信息技术教室分配独立的IP地址段保证两个教室的网络能够正常使用，同时安装本学期所要用到的软件和程序，保证了信息技术教室和语音教室的正常教学工作。
对于语音教室的管理情况，从一开始就向学生提出了严格的要求，要求学生每节课之前检查机器是否可以正常使用，保证信息技术教学的正常进行，同时要求学生严格遵守语音教室的各项规章制度，爱护机器。严禁任何学生将任何食品和饮料等带入语音教室。同时要求学生上课必须佩戴鞋套，以减少语音教室的灰尘，保持良好的卫生状况。每周五机房都进行大扫除，保证语音教室以及每一台电脑的干净卫生，为信息技术课堂教学提供了一个舒心的环境。
五、存在问题：
1.由于第一次接触通用技术课程，所以虽然花费了大量的精力和时间，但教学效果不好，课堂气氛一直比较沉闷，学生对学习通用技术的兴趣不高。由于时间紧，课时少，所以基本上没有安排学生实验，加之我自己知识面不够广阔，思路比较狭窄，严重的影响了学生对本门课程的学习兴趣以及学生的创造力等等。
2.信息技术课堂采用的教学模式还存在一些问题，学生自主探究完了之后就结束了，缺少相应的展示和师生点评环节。
3.信息技术课堂纪律普遍不够好，本学期尤为明显。多次强调之后每节课仍然有学生不少学生忘记穿鞋套、将饮料水杯以及各种零食带入语音教室，个别学生素质极差，将偷吃完所剩的垃圾塞到电脑主机背后，窗帘背后等等。
4．教科研方面表现还不够积极主动，没有将自己所思所想及时的记录下来，没有养成及时记录和撰写文章的习惯。
5.兴趣小组活动时间较为零散，成果较少。
六、改进措施
1.在信息技术课堂中增加学生作品展示、学生点评、老师小结等环节，使得教学环节更加完善，课堂效率得到进一步的提高。
2.下学期用一学期时间狠抓严管语音教室以及信息技术等专用教室的上课秩序、完成作业情况、鞋套佩戴情况、电脑使用情况、个人作为卫生情况、上课偷吃零食等等现象，通过一学期时间使每一个学生能够遵守专用教室的各项规章制度。
3.勤思考，多动手，养成记录自己思想的好习惯。
4.注意在平时的课堂教学和练习中收集学生的作品，特别是一些比较优秀的作品。
5.兴趣小组加大培训力度，要求学生每周至少一个作品，同时给学生讲解简单的程序设计相关知识，为以后参加信息学奥林匹克竞赛做准备。
