染雾学前教育专业的实习报告 篇一
在学前教育专业的实习中，我有幸获得了在一所幼儿园的实习机会。在这段实习期间，我学到了很多关于幼儿教育的知识和技巧，也深刻体会到了学前教育的重要性。以下是我在实习中的一些体会和收获。
首先，我认识到了幼儿教育的重要性。幼儿时期是孩子们最关键的成长阶段，他们的大脑发育和认知能力的形成在这个时期受到了很大的影响。通过实习，我亲眼见到了幼儿在游戏和互动中的进步和成长。这让我更加坚定了从事学前教育工作的信心，也加深了我对学前教育的热爱。
其次，我学到了很多关于幼儿教育的专业知识和技巧。在实习中，我参与了教师的日常工作，包括为孩子们准备教材、组织游戏和活动、与家长沟通等。通过观察和实践，我学到了如何制定适合幼儿成长发展的教学计划，如何与幼儿进行有效的互动和引导，以及如何与家长合作促进幼儿的发展。这些知识和技巧对于我未来的学前教育工作将起到很大的帮助。
最后，通过实习，我也锻炼了自己的沟通和团队合作能力。在幼儿园的实习中，我与其他教师密切合作，共同为孩子们提供良好的学习环境和教育资源。在与同事和家长的交流中，我学会了如何与不同人群进行有效的沟通，如何协调和合作。这些经验将对我未来的工作和生活中都非常有益。
总之，通过这次实习，我不仅学到了很多关于幼儿教育的专业知识和技巧，也深刻认识到了学前教育的重要性。我相信，在未来的学前教育工作中，我将能够更好地为孩子们提供优质的教育和关爱，帮助他们健康成长。
学前教育专业的实习报告 篇二
在学前教育专业的实习中，我有幸获得了在一所幼儿园的实习机会。在这段实习期间，我主要负责辅助教师的工作，帮助他们制定教学计划、准备教材、组织活动等。以下是我在实习中的一些体会和收获。
首先，我学到了很多关于幼儿教育的实践经验。在实习中，我亲身参与了教师的日常工作，通过观察和实践，我学到了如何与幼儿进行有效的互动和引导。我学会了如何通过游戏和活动来培养幼儿的综合能力，如语言表达能力、社交能力、动手能力等。我也学到了如何根据幼儿的特点和需求来制定适合他们的教学计划，以及如何在教学过程中及时调整和改进。
其次，通过实习，我提高了自己的观察和分析能力。在幼儿园的实习中，我需要时刻观察幼儿的行为和表现，及时发现问题并进行分析。通过与教师的交流和讨论，我学会了如何对幼儿的行为进行分析和解读，如何发现他们的潜在需求和问题，并采取相应的措施进行引导和帮助。这对于我未来的学前教育工作将非常有帮助。
最后，通过实习，我也提高了自己的责任心和管理能力。在幼儿园的实习中，我需要负责一些班级的日常管理工作，如记录幼儿的表现和进步、整理教材和资源等。这些工作要求我具备细致的观察和管理能力，以及耐心和责任心。通过实习，我逐渐培养了自己的这些能力，并意识到管理对于幼儿园的正常运转和孩子们的健康成长非常重要。
总之，通过这次实习，我不仅学到了很多关于幼儿教育的实践经验，也提高了自己的观察和分析能力，以及责任心和管理能力。我相信，这些经验和能力将对我未来的学前教育工作产生积极的影响，我将能够更好地为孩子们提供优质的教育和关爱。
学前教育专业的实习报告 篇三
学前教育专业的实习报告
从20XX年7月份至2011年5月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、 实习目的
能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、 基本情况
三、
1、实习的内容
观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。
6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
2、实习的收获
（1）、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的.去向与专业定位。
（2）、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
（3）、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
（4）、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
四、
1、意见与建议
实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
（1）表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
（2）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
（3）专业技能不扎实。
（4 ）人际关系的处理有待提高。
（5 ） 与教师的交流显得有些少。
2、实习总结的体会与启发
本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
姓名：
学号：
班级：
实习单位：
指导教师：
实习时间：20XX年10月3号
成绩评定：
