初中生版主说教育实习报告(精简3篇)

时间:2016-02-01 04:17:13
染雾
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初中生版主说教育实习报告 篇一

初中生版主说教育实习报告

在过去的一个学期里,我有幸担任初中生版主的教育实习生。我作为一个学生,能够参与到教育实习中,是一次非常宝贵的经历。在这段时间里,我学到了很多关于教育的知识和技能,也深刻体会到了教育对于学生的重要性。

首先,我在教育实习中学到了如何与学生进行有效的沟通。作为版主,我需要与学生们进行讨论和交流,以了解他们的需求和问题。通过与他们的交流,我学会了倾听和关注他们的想法和感受。我也学会了如何使用适当的语言和方式与他们进行沟通,以便更好地帮助他们解决问题和提供支持。

其次,我在实习中学到了如何组织和管理教育资源。作为版主,我需要为学生们提供学习资料和资源。在实习中,我学会了如何搜集和整理教育资源,以便更好地满足学生们的需求。我也学会了如何有效地分发和管理这些资源,以确保学生们能够充分利用它们。

另外,我还学到了教育的重要性。通过参与教育实习,我深刻认识到教育对于学生的成长和发展的重要性。教育是培养学生综合素质的关键环节,它不仅仅是传授知识,更是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。只有通过教育,我们才能够培养出有能力、有担当的未来人才。

在实习中,我也遇到了一些挑战和困难。有时候,学生们对于学习的兴趣不够高,也不太愿意参与讨论和交流。我需要花费更多的时间和精力去激发他们的学习动力。有时候,我也会遇到一些技术和管理方面的问题,需要自己不断学习和提升。

通过这次教育实习,我不仅学到了知识和技能,也增强了对教育的认识和理解。我将把这次实习中学到的经验和教训应用到今后的学习和生活中,努力成为一个更好的学生和人。

初中生版主说教育实习报告 篇二

初中生版主说教育实习报告

在过去的一个学期里,我有幸担任初中生版主的教育实习生。这段时间,我深刻体会到了教育对于学生的影响和重要性,也学到了很多关于教育的知识和技能。

首先,教育实习让我学会了如何与学生进行有效的沟通。作为版主,我需要与学生们进行讨论和交流,以了解他们的需求和问题。通过与他们的交流,我学会了倾听和关注他们的想法和感受。我也学会了如何使用适当的语言和方式与他们进行沟通,以便更好地帮助他们解决问题和提供支持。

其次,教育实习让我学会了如何组织和管理教育资源。作为版主,我需要为学生们提供学习资料和资源。在实习中,我学会了如何搜集和整理教育资源,以便更好地满足学生们的需求。我也学会了如何有效地分发和管理这些资源,以确保学生们能够充分利用它们。

另外,教育实习让我更加深入地认识到教育的重要性。教育是培养学生综合素质的关键环节,它不仅仅是传授知识,更是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。只有通过教育,我们才能够培养出有能力、有担当的未来人才。

在实习中,我也遇到了一些挑战和困难。有时候,学生们对于学习的兴趣不够高,也不太愿意参与讨论和交流。我需要花费更多的时间和精力去激发他们的学习动力。有时候,我也会遇到一些技术和管理方面的问题,需要自己不断学习和提升。

通过这次教育实习,我不仅学到了知识和技能,也增强了对教育的认识和理解。我将把这次实习中学到的经验和教训应用到今后的学习和生活中,努力成为一个更好的学生和人。

初中生版主说教育实习报告 篇三

初中生版主说教育实习报告

  随着个人的文明素养不断提升,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的初中生版主说教育实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  一、实习班主任工作

  我实习的是海口xxxx初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间,但是还是做了好多事情:

  (一)协助班主任处理一些事情,管理好班集体。

  (1)带早操

  在实习办主任期间,每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远,而我们必须在7:10之前到达双岛,所以每天早上的5:40左右起床,乘坐将近40分钟的公交车才能到达。

  (2)带学生升国旗

  参加升国旗仪式是一项很庄严的事情,因此不管我们是否做班主任工作,每周周一都会带学生去参加升旗仪式。

  (3)监督学生军训

  在实习期间,我们刚好赶上学生军训,他们军训了一周,每天上午上课,下午军训。我们就每天下午都站在操场上陪伴他们,一直到他们军训汇报表演结束为止。

  (4)与学生沟通交流

  刚刚接触这个班,我对学生、班级一点都不了解。我就利用军训休息时间,走进学生与他们一起谈话,他们给了我好多信息,我也对他们多了一些了解。

  我在巡视学生课间活动情况及吃午饭情况和污水情况等活动时,都会抓住机会与学生沟通,了解他们的想法,以便更好地开展活动。

  我在组织开班会前,就询问了大部分学生的意见,问他们对什么事情感兴趣,在班会上想谈些什么,他们给了我很多建议。

  (5)学会处理紧急事件

  在军训期间,有一天下午,我们班一位女同学在站军姿时,突然晕倒了。教官与班主任赶紧让她躺下休息,我在她稍稍恢复一些之后,就扶她去校医室了。让校医为她做了检查,等她没事之后,才让她归队继续军训了。

  (6)巡视学生上课、课间活动情况、午餐及午睡情况

  在学生上课时会悄悄走大教室外,看看是否有老师上课,学生是否在专心听讲,这是孙老师教我的(1班的班主任)。在课间活动时,会抽出时间去教室看看学生,看看学生有否打闹,有没有什么疑问。

  每天吃午饭前,都会去学生食堂看看他们吃饭的情况,看看他们是否都去吃饭了,有没有什么问题。在吃过午饭后,都会去学生宿舍看看他们睡觉情况,督促他们早点午睡。

  (

7)与学生讨论、交流运动会的有关事宜

  在实习期间。我们刚好赶上他们进行运动会,我就运动会的口号、队形、服装等问题与班主任和学生们多次召开会议进行商量,而且我与原班主任一起带领学生进行所次排练运动会入场队形,最终在运动会开幕式上,我们班表现很出色,步伐整齐,口号响亮,服装统一整洁。而我也应他们班主任的邀请,加入他们的队伍,与他们一起走进运动会的会场。

  而在他们举行运动会时,虽然我们实习班主任的任务已经结束,但我还是去观看了他们的比赛,为他们加油,写稿子等。最终他们取得了第一的好成绩。

  (8)监督学生学习

  每天下午他们都有自习课,我就在没有老师上辅导课时,去监督学生自习。他们有什么学习上的问题,我都当场给与解答。学生不仅问我英语方面的问题,还问我语文、历史、地理等方面的问题。后来实习班主任工作结束后,我依旧在班主任、老师去开会,班里无人管理时,主动去班里给学生辅导,监督他们自习。

  (9)召开班会

  我本来早就想给学生召开一次班会的,但是因为学校有事情耽搁了,一直到他们运动会过后,才有机会召开。我就借学生刚刚参加完运动会,召开了一次以“总结运动会精神”为主题的班会。让学生说说这次运动会的感想、收获。同学们说了好多感想,我总结他们的发言,鼓励他们把运动会上团结、合作的精神运用到学习、生活中去。我让他们畅所欲言,他们都说了好多感想,又说团结最重要的,还有朔伊利、耐力重要的。

  (10)批改周记

  在实习班主任时,我批改了学生的周记,了解到了学生的一些想法,比如,有个学生因参加周杰伦的.演唱会的事跟家里起冲突了。我就劝她要与家人沟通,争取家人的理解,劝她不要那么伤心。

  (11)找学生谈话

  找学生谈话的情况比较多,除了关于班里的一些事情外,我还会找不做作业,上课不专心听讲的学生谈心,了解他们的实际情况,心里的想法。鼓励他们努力学习,争取进步。比如我们班的邓同学,好多次都不写作业,我就找他说了好几次,最后,他终于按时交作业了。上课也积极听讲了!

  当然,我们还作了一些其他很琐碎的事情,当班主任本来就需要处理这么的事情。

  (二)实习班主任工作的感想

  通过做这么多的事情,让我对班主任的工作有了很深的体会:

  1.作为一位班主任,一定要全心全意地关心学生。关心学生,不仅仅是关心其学习情况,而且要全面地关心,要关心其身心健康,其人身安全。虽然这样做可能会有些累,但是我觉得作为一位称职的班主任一定要做到。我在本次实习时,批改了学生的洲际,发现学生在学习之外,遇到了一些问题,比如因看周杰伦演唱会与父母的冲突,我看到后,赶紧与他们沟通,消除他们心中的不快,以便他们能全身心地投入学习中去。

  2.作为一位班主任,一定要喜欢学生。因为只有当你真正喜欢学生时,只有真正热爱学生时,你才能全心全意地为学生着想,从他们的角度出发考虑问题。

  3.作为一名班主任,一定要热爱本职工作。因为班主任索要处理的通常都是一些很琐碎的事情,要面对一些非常调皮的学生,所以你必须要热爱本职工作,要有耐心。我们实习班主任那一周,还有上课的任务。很累,还有点烦,但我要求自己还是耐心的去处理每件事。

  4.必须要学会与学生沟通。只有与他们沟通,你才能了解他们,才能走进他们的生活。我在见习班主任时,就看到孙老师(1班的班主任)经常在课间找班委开个小会,了解一下班里的情况,所以在实习班主任时,也经常找学生沟通、交流,不仅问他们对我上课的看法,也问他们班里的一些情况,我不仅问班委还问其他的同学。

  5.班主任必须善于处理各种关系。班主任不仅要处理学生与各科老师之间的关系,还要处理学生与学生之间的关系及其他的一些关系。学生可能会因某科老师拖堂而厌烦那门课,此时班主任就得及时与该科老师沟通,及于学生交流,及时处理好此问题。还有学生与学生也会产生矛盾,此时,班主任得及时了解情况,处理好该问题,促进学生间的友好关系。

  二、教学工作总结

  在近两个月的实习期间,我总共上了十三节课,加上辅导课上了将近二十节课。

  我所上的课是初二年级第五单元整个单元,第六单元的前三课及第八单元的整个单元。我在每节课前都有教案设计,日记总结自己的不足之处,并提出解决策略。

  而我除了完成自己的上课任务及实习班主任任务之外,利用空闲时间去听双岛的英语老师及我们实习小组其他老师的课有30所节课。每节课我都认真地作了记录,并且从她们的课堂上得到启发,总结他们的不足之处,避免自己在上课时也犯同样的错误。吸取他们的长处为自己所用。比如,我一直不知道怎样处理一个问题,在个别学生回答问题时,其他学生不注意听讲,只是埋头做自己的事或者说话,而我在一次听邝秀娃的课时就得到了启发。她会在个别学生回答完问题之后,让其他学生叙述该同学所说的内容。我觉得这样做很好,就运用到了的我的教学中,收到了很好的效果。

初中生版主说教育实习报告(精简3篇)

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