染雾java实验报告 篇一
第一篇内容
在本次java实验中，我们主要学习了Java中的面向对象编程和异常处理。面向对象编程是一种计算机编程范型，它将数据和逻辑封装在一个单一的实体中，称为对象。这种编程范型通过创建对象、定义对象之间的关系以及定义对象的行为来解决问题。而异常处理则是一种机制，用于处理程序运行时可能出现的错误情况。
在实验中，我们首先学习了Java中的类和对象的概念。类是对具有相同属性和行为的对象进行抽象的模板，而对象则是类的一个具体实例。我们通过定义类来创建对象，并通过对象来访问类中定义的属性和方法。这种封装的设计思想使得我们可以更好地组织代码，并且提高了代码的重用性和可维护性。
接下来，我们学习了Java中的继承和多态的概念。继承是一种实现代码重用的机制，它允许一个类继承另一个类的属性和方法。通过继承，我们可以扩展已有的类，添加新的功能或修改现有的功能。多态是指同一个方法在不同的对象上具有不同的行为。这种特性使得我们可以以统一的方式处理不同类型的对象，提高了代码的灵活性和可扩展性。
除了面向对象编程，我们还学习了Java中的异常处理机制。异常是指程序运行时可能遇到的错误情况，例如除零错误、数组越界等。在实验中，我们学习了如何使用try-catch语句来捕获和处理异常。通过合理地处理异常，我们可以避免程序的崩溃，并且提供友好的错误提示给用户。
总的来说，本次实验让我更深入地理解了Java中的面向对象编程和异常处理机制。通过实践和实验，我对这些概念有了更清晰的认识，并且学会了如何应用它们来解决实际问题。我相信这些知识将对我的编程能力和职业发展有很大的帮助。
java实验报告 篇二
第二篇内容
在本次java实验中，我们主要学习了Java中的文件操作和图形用户界面（GUI）设计。文件操作是指对计算机文件进行读取、写入和修改的过程。图形用户界面设计则是指在程序中使用图形界面元素（如窗口、按钮、文本框等）来与用户进行交互的设计。
在实验中，我们首先学习了Java中的文件输入输出流。文件输入流用于从文件中读取数据，而文件输出流则用于向文件中写入数据。我们学习了如何使用这些流来读取和写入不同类型的文件，包括文本文件和二进制文件。通过文件操作，我们可以实现数据的持久化存储，以及数据在不同程序之间的共享。
接下来，我们学习了Java中的图形用户界面设计。我们学习了如何使用Swing组件库来创建窗口、按钮、文本框等图形界面元素，并且学会了如何对这些元素进行布局和事件处理。通过图形界面设计，我们可以提供更友好和直观的用户界面，使用户可以方便地使用我们的程序。
除了文件操作和图形界面设计，我们还学习了如何使用Java的事件模型和事件监听器。事件是指用户与程序进行交互时发生的动作，例如点击按钮、输入文本等。我们可以通过事件监听器来捕获和处理这些事件，并且根据事件的类型来执行相应的操作。这种事件驱动的编程模型可以使我们的程序更加灵活和响应，提高用户体验。
总的来说，通过本次实验，我对Java中的文件操作和图形用户界面设计有了更深入的了解。我学会了如何读写文件、设计图形界面，并且掌握了事件模型和事件监听器的使用。这些知识将对我今后的编程工作和项目开发有很大的帮助。
java实验报告 篇三
java实验报告
实验一
1.编写一个程序，在屏幕上显示如下信息：
**************************
welcome<你的名字>
**************************
想一想：怎样让用户在运行程序的时候指定“你的名字”
public class Experiment1_1 {
public static void main(String[] args) {
System.out.println( "*************************");
System.out.println( " welcome 宁System.out.println( "*************************");
}
}
2. 写一个Java程序打印出下列信息:
姓名
性别
年龄
学号
系和专业
兴趣爱好
public clas
s Experiment1_2 {
public static void main(String args[])
{
System.out.println("姓名");
System.out.println("性别");
System.out.println("年龄");
System.out.println("学号");
System.out.println("系和专业");
System.out.println("兴趣爱好");
}
}
3.编写一个程序，使用while循环计算1~1000之间能被3和7同时整除的整数之和 public class Experiment1_3 {
public static void main(String[] args) {
int i=1;
int sum=0;
while(i<=1000)
{
if(i%7==0&&i%3==0)
sum+=i;
i++;
}
System.out.print("sum="+sum);
}
");
}
实验二
1. 有一函数，编写一个程序，从键盘输入一个x值，程序输出y的值
x012x y1x0
x0 13x
import java.util.Scanner;
public class Experiment2_1 {
public static void main(String[] args) {
Scanner reader=new Scanner(System.in); int x=reader.nextInt();
if(x<0)
System.out.println(-1+2*x);
else if(x==0)
System.out.println(-1);
else
System.out.println(-1+3*x);
}
}
2. 编写一个程序，使用for循环计算8+88+888+8888+…的前十项之和
要求：在上述程序中设置断点和观察点进行单步调试
public class Experiment2_2 {
public static void main(String[] args) {
int sum=0;
int temp=8;
for(int i=1;i<=10;i++)
{
sum+=temp;
temp=temp*10+8;
}
System.out.println("sum="+sum);
}
}
3. 利用for循环打印 9*9 表
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36
1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49
1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64
1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 要求：对上述程序中的'方法和语句加上注释
public class Experiment2_3 {
public static void main(String[] args) {
for(int i=1;i<10;i++)
{
for(int j=1;j<=i;j++)
System.out.printf("%4d*%d=%d",i,j,j*i); System.out.print(' ');
}
}
}
4. 从键盘输入一个百分制的成绩，输出相应的等级。
90分以上 A级
80~89 B级
70~79 C级
60~69 D级
60分以下 E级
import java.util.Scanner;
public class Experiment2_4 {
public static void main(String[] args) {
Scanner reader=new Scanner(System.in);
int score=reader.nextInt();
switch(score/10)
{
case 10:
case 9:
System.out.println("A");break;
case 8:
System.out.println("B");break;
case 7:
System.out.println("C");break;
case 6:
System.out.println("D");break;
case 5:
case 4:
case 3:
case 2:
case 1:
case 0:
System.out.println("E");break;
}
}
}
实验三
1.实验要求：
使用Java编写控制台应用程序
用户从键盘输入月份，使用switch语句输出该月份的天数
如果输入月份为2月份，则程序提示让用户输入年份，再输出结果
import java.util.*;
public class Experiment3_1 {
public static void main(String args[]){
Scanner reader=new Scanner(System.in);
int month,day,year;
System.out.printf("请用户输入月份：");
month=reader.nextInt();
switch(month){
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:System.out.println("本月31天");break; case 4:
case 6:
case 9:
case 11:System.out.println("本月30天");break;case 2:
System.out.printf("请用户输入年份：");
year=reader.nextInt();
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0){ System.out.printf("本月29天");
}
else{
System.out.printf("本月28天");
}
}
}
}
2.实验要求：
使用Java编写控制台应用程序
输出九九乘法表
public class Experiment3_2 {
public static void main(String args[]){
for(int i=1;i<=9;i++){
for(int j=1;j<=i;j++){
System.out.printf("%d*%d=%-2d",j,i,i*j); System.out.printf(" ");
}
System.out.printf(" ");
}
System.out.printf(" ");
for(int i=1;i<=9;i++){
for(int j=1;j<=9;j++){
System.out.printf("%d*%d=%-2d",i,j,i*j); System.out.printf(" ");
}
System.out.printf(" ");
}
System.out.printf(" ");
for(int i=1;i<=9;i++){
for(int j=i;j<=9;j++){
System.out.printf("%d*%d=%-2d",i,j,i*j); System.out.printf(" ");
}
System.out.printf(" ");
for(int k=1;k<=i;k++){
System.out.printf(" ");
}
}
}
}
3实验要求：
使用Java编写控制台应用程序
计算有固定收入的党员每月所交纳的党费。月工资收入400元及以下者，交
纳月工资总额的0.5%；月工资收入401～600元者，交纳月工资总额的1%；月工资收入601～800元者，交纳月工资总额的1.5%；月工资收入801～1500元者，交纳月工资总额的2%；月工资收入1500元以上者，交纳月工资总额的3%；
import java.util.Scanner;
public class Experiment3_3 {
public static void main(String args[]){
Scanner reader=new Scanner(System.in);
System.out.println("请用户输入工资：");
float salary;
float money = 0;
salary=reader.nextFloat();
if(salary<=400&&salary>=0){
money=(float) (salary*0.005);
篇二：JAVA实验报告参考答案-九院版喔
实 验 报 告
院
系：
专 业：
班 级：
任课教师：
实 验 报 告
院（系）：信息学院 课程名称：JAVA程序设计日期：
实 验 报 告
院（系）：信息学院 课程名称：JAVA程序设计日期：
篇三：JAVA 实验报告
学 生 实 验 报 告
学 院： 用友软件学院
课程名称： Java程序设计
专业班级：软件工程B01班
姓 名：尚丽娟
学 号：0088234
学生实验报告(一)
一、实验综述
1、实验目的及要求
实验目的：
1. 学习数据表示、运算符和表达式；
2. 认识Java的基本数据类型；
3. 养成良好的程序调试和编程风格。
试验要求：
编写程序，读入0到1000的一个整数并将其各位数字之和赋值给一个整数。如，整数932各位数字之和为14。
2、实验仪器、设备或软件
1. 个人计算机PC；
2. Eclipse编程环境。
二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）
(1) 步骤一
1.打开eclipse，点击文件，新建一个名为1的项目，在新建一个名为Package的包，然后在新建一个名为Exercise1的类。然后在代码输入框输入代码
package Package;
import javax.swing.JOptionPane;
public class Exercis1 {
/**
* @param args
*/
public static void main(String[] args) {
// TODO 自动生成方法存根
String numberString=JOptionPane.showInputDialog(null,
"Enter a number between 0 and 1000",
"Number Input",JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);
int number=Integer.parseInt(numberString);
int firstNumber=number/100;
int secondNumber=number/10%10;
int thirdNumber=number%10;
int sum=firstNumber+secondNumber+thirdNumber;
System.out.println
System.exit(0);
}
}
(2) 步骤二
点击运行，会出现以下输入框，我们输入923.
在控制台得到的结果如下：
三、结论
1、实验结果
能成功运行，没有错误，并且会看到输入框，并且在输入框中输入数字后，运行结果会在控制台中显示出正确的结果。截图吐下
2、分析讨论
1.是实验中，用Java编译出这个程序，相比以前学习使用C++编译一个程序，JAVA更容易上手，更人性化。
2.在实验过程中，如果代码出现语法等错误，代码下面会显红线，让我们清晰的了解到哪里出错。
3.在实验过程中，一定要注意单词的首字母是否要大写，在类名每个单词的首字母都要大写，常量中的所有字母都要大写。在实验中，常常因为这些命名会出现问题。
4.在实验过程中，例如这个程序一定要明白它的逻辑再来输入代码，不然很容易出现逻辑错误。
5.在实验中，JOptionPane.showInputDialog这个方法从输入对话框得到输入从控制台输出。。如果我们可以不用这个进行输入的话，我们可以直接用Scanner里创建对象进行输入。
6.在实验过程中我们还要注意到，输入对话框返回的输入是一个字符串，想要获得熟知必须把字符串转化为数字值，如果不这样做，我们得到的结果就是“923”是一个字符串。所以我们一定要有一个方法使其转换为数字例如以下代码：
int number=Integer.parseInt(numberString)
四、指导教师评语及成绩：
评语：
该实验步骤正确。程序设计较合理，结果正确。实验报告格式正确，文档规范，
描述较清晰。掌握了运用该知识的方法与技能，较好地完成了实验任务。达到实验目的。
成绩：82 指导教师签名：xxx
批阅日期：201x-3-15
