染雾幼儿园远程研修观课报告 篇一
幼儿园远程研修观课报告
近年来，随着信息技术的飞速发展，远程研修成为了教育界的一个热门话题。幼儿园也不例外，通过远程研修来提升教师的专业素养和教学水平已经成为了一种趋势。在本次远程研修中，我有幸观摩了一堂优秀的幼儿园教学课程，深感收获良多。
本次远程研修的课程主题是《启发幼儿创造力的培养方法》。课程由一位经验丰富的幼儿园教师主讲，通过远程直播的形式，我能够在自己的办公室里观摩这堂课程，非常方便。
课程的开头，教师首先介绍了培养幼儿创造力的重要性，并从理论和实践两个方面进行了阐述。她引用了大量的案例和研究成果，让我深刻认识到创造力对幼儿的综合发展具有重要的促进作用。
随后，教师通过一系列的活动展示了如何在幼儿园教学中培养幼儿的创造力。她设计了一些富有挑战性和启发性的活动，例如自由绘画、搭建积木等，通过这些活动引导幼儿发挥自己的想象力和创造力。同时，教师还注重了教学环境的创设，为幼儿提供了一个充满创造的空间，激发幼儿的创造力。
在课程的互动环节，教师鼓励我们提出问题和分享观点。我发现，与其他观摩者的交流对我来说是一次很好的学习机会。通过与其他教师的讨论，我不仅加深了对课程内容的理解，还获得了一些实用的教学方法和策略。
总的来说，这堂远程研修课程给我留下了很深的印象。通过观摩这堂课程，我不仅学到了培养幼儿创造力的方法和策略，还深刻认识到了远程研修的优势。远程研修不仅能够节省时间和成本，还能够让教师们随时随地进行学习和交流。我相信，在未来的教育领域，远程研修会发挥越来越重要的作用，为幼儿园教育的发展带来更多的机遇和挑战。
幼儿园远程研修观课报告 篇二
幼儿园远程研修观课报告
在这个信息爆炸的时代，远程研修已经成为了教育界的一个新趋势。作为一名幼儿园教师，我也有幸参与了一次远程研修观课，这为我提供了一个难得的学习机会。
本次远程研修的课程是一堂关于幼儿园教育的专题讲座，主题是《培养幼儿社交能力的有效方法》。这堂课程由一位资深的幼儿教育专家主讲，通过远程直播的方式，我可以在自己的办公室里随时观摩。
在课程的开头，教师首先介绍了幼儿社交能力的重要性，并结合理论和实践，提出了一些培养幼儿社交能力的有效方法。她强调，幼儿社交能力的培养需要从幼儿园教育的全过程中入手，包括教师的引导和激励、家庭的支持和配合等。通过这些方法的应用，幼儿的社交能力可以得到有效的提升。
随后，教师通过一些实例和案例，为我们展示了如何在幼儿园教学中培养幼儿的社交能力。她强调了教师的角色和作用，指出教师应该成为幼儿的良师益友，给予他们足够的关注和支持。同时，教师还提出了一些培养幼儿社交能力的具体方法，例如组织合作活动、鼓励幼儿参与集体活动等。通过这些方法的应用，幼儿的社交能力可以得到有效的提升。
在课程的互动环节，教师鼓励我们提出问题和分享观点。通过与其他教师的交流，我获得了一些宝贵的经验和教学方法。同时，教师还为我们提供了一些参考资料和学习资源，方便我们进一步深入学习。
通过这次远程研修观课，我深刻认识到了远程研修的优势和重要性。远程研修不仅能够节省时间和成本，还能够让教师们随时随地进行学习和交流。我相信，在未来的教育领域，远程研修会发挥越来越重要的作用，为幼儿园教育的发展带来更多的机遇和挑战。我也会将所学到的知识和经验应用到实际教学中，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园远程研修观课报告 篇三
感谢园领导组织的这次观摩活动，通过这次的组织听课，我的感受很深，真正的体会到了自己平时上课有很多的不足，值得借鉴和学习的有很多。
在这次听课中，老师们都上得很认真，也很精彩，准备的也很充足，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境。这些老师在课堂上的精彩表现给我留下了深刻的印象，她们的肢体语言很生动，每一个眼神、每一个手势、每一个动作都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师都听的津津有味，孩子们更是兴趣盎然，小手一次次举起、小口一次次张开、有时为了抢答问题而高高站起，课堂是孩子们的，他们特别喜欢且兴趣浓厚。老师们甜美的声音，自然大方教态，抓住了孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活儿不乱，调动起了孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉得亲切、更有收获。
只要能站在上面讲课都是非常优秀的，这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，还是对教师课堂驾驭能力的考验，也是心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。
我曾经在一篇文章上看到这样一句话：“教师就是给天使缝补翅膀的人......”。原来在我们身边的都是一群美丽的天使啊!是啊!他们是天使，可以带给你惊喜、带来幸福、带来一些你所意想不到的事情，所以我愿意为了天使的振翅高飞而努力提升自我的素质与技能。
幼儿教师要具备一颗博大的爱心、包容心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心去准备与幼儿的每一个活动，努力缩小与家长之间的距离，增进教师之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来。
经验是慢慢积累的，我相信只要慢慢积累我就会得到属于自己的财富!
幼儿园远程研修观课报告 篇四
六月二十二日至二十五日，我参加了市里组织的全市农村幼儿园一日活动评比的观摩活动，此次观摩活动共分为四个大组，第一组是：麻阳、辰溪、沅陵;第二组是：鹤城、中方、洪江市;第三组是：溆浦、新晃、芷江;第四组是：通道、靖州、会同;每个县都安排两所农村中心幼儿园，观摩的老师可随意选择地方，我和杨老师选择了前往鹤城、新晃、芷江三个县进行学习、取经。
一日活动的评比主要从以下几方面来考察：幼儿晨操、游戏活动、教师上课、师幼汇报演出(包括幼儿节目三个、教师三个)。此次活动面积广、参赛的园所之多，给我感触最深的'有以下几点：一是每所幼儿园注重了环境的布置，从室外到室内，利用了一些废旧物品，如废旧的光碟、各种塑料瓶、废纸，特备是芷江岩桥中心幼儿园的环境布置，从墙饰到挂饰，体现了他们自己的侗乡特色，如侗锦、草鞋、蓑衣、斗笠都用做了挂饰，具有很浓的乡土名族气息，让孩子从小受到熏陶，而且感受到每所中心园的老师所花的时间和心血，向她们学习;二是教师上课精心设计，特别是芷江岩桥中心幼儿园的三堂课，分别是小班的语言活动，中班的音乐活动，大班的社会与健康，每堂课都有很好的利用了现代化的教学手段，精心制作了课件，而且选材新颖，符合幼儿这一年龄阶段。
制造了轻松愉快的学习环境，如中班音乐活动《唐老鸭》，利用对两段音乐的不同变化，让孩子们感受一个胖胖的唐老鸭和锻炼减肥后的唐老鸭走路有什么不同，孩子们特备有兴趣;大班社会与健康《中国功夫》利用课件很好的像孩子们展示了解了中国武术文化、中华武术精神，让孩子们知道李小龙、成龙、甄子丹等一些武打明星，了解一些简单的少林功夫如蛇拳、醉拳、太极拳、猴拳等等，把一些枯燥的社会知识很好的诠释给孩子，让孩子易懂好奇，很值得借鉴;三是教师队伍比我们县的要年轻化，特别是新晃方家屯中心幼儿园六位教师，其中有四位聘请的年轻幼儿教师，青春活泼，每位教师都有特长，在她们园所有自己的幼儿舞蹈队，在节目汇报演出时向我们展示了他们的功底，可以看出她们是花了时间和精力的，年轻就是好，很羡慕她们。
这次外出观摩学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己很多的不足，在今后严格要求自己，取长补短，认真反思。记得一位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的确实你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其之多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事，让我们一起努力吧!
幼儿园远程研修观课报告 篇五
6月6日，一大早和宝宝到幼儿园参加观摩课，我很高兴!因为平常上班忙，没有时间能够了
解宝宝在幼儿园的学习生活，所以难得有机会可以观摩，一定不能错过。到了幼儿园，宝宝先是吃了早饭，然后老师组织宝宝到操场做操。宝宝站在第一个，节奏感不错，跳得好，心里感觉挺自豪的。做完操便回教室上课，彭老师上课《好朋友》，连线教学，与孩子提问互动，宝宝积极举手发言，上完课，便是宝宝动手自己实践，之后老师带孩子们到楼下操场做游戏，
此次的观摩活动，让我能更清楚了解宝宝在幼儿园的学习、生活，见识了各位老师的业务能力，组织教学能力和驾驭课堂能力。更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，让我感受较深的有以下几个方面：
一是互动，活动过程中教师更注重是幼儿之间的互动，把互动的空间留给幼儿，给其启发。
二是自由探索，教师能够深入挖掘孩子的能力，让孩子在自由活动中变被动为主动，深入活动其中。
三是教师的教态水平，自然、大方、不做作，发自内心的情感流露给人亲切感，很容易拉近教师与幼儿的距离。
四是活动的组织，环节设计紧凑，不花哨，教师提问恰当。在活动组织教师能抓住幼儿的兴趣点，激发他们的好奇心。
感谢鹤城区幼儿园组织这次观摩活动，谢谢老师对宝宝的关心，看着宝宝在幼儿园健康快乐成长，心里很是欣慰，希望继续互相支持、互相配合，谢谢老师!
