大三的自我鉴定【最新3篇】

大三的自我鉴定 篇一

作为一个大三的学生，回顾过去的两年，我深感时光飞逝。大学生活对我来说是一段宝贵的经历，也是一次自我成长的机会。在这两年里，我经历了许多挑战和困难，但也积累了丰富的知识和宝贵的经验。

首先，大学生活让我变得更加独立和自主。在高中时，我习惯了依赖家人和老师的指导和支持。但进入大学后，我需要自己安排时间、管理学习和生活。我开始学会独立解决问题，不再依赖他人。这让我逐渐成为一个自主、自律的人，能够更好地管理自己的时间和资源。

其次，大学生活让我学会与人相处和合作。在大学里，我结识了许多来自不同地方和不同背景的同学。他们的存在让我感受到了世界的多样性，也让我学会了尊重和包容。在团队合作的项目中，我学会了倾听他人的意见、沟通和协商，并学会了在团队中发挥自己的优势。这不仅提高了我的合作能力，也增强了我的人际交往能力。

另外，大学生活让我拓宽了视野。通过参加各种社团和活动，我接触到了许多新的领域和知识。我参与了科研项目、志愿者活动和学术讲座，这些经历让我对不同的领域有了更深入的了解。我也通过参加交流项目和实习机会，去了解不同的文化和工作环境。这些经历让我变得更加开放和包容，也让我对未来的职业发展有了更清晰的规划。

回顾这两年的大学生活，我深感自己在各个方面有了长足的进步。但同时，我也意识到自己还有很多不足之处需要改进和提升。我希望在接下来的大三生活中，能够更加努力地学习和进步，提高自己的专业知识和技能。我也希望通过参与更多的社团和实践活动，培养自己的领导力和团队合作能力。最重要的是，我希望能够保持对学习和成长的热情，坚持不懈地追求自己的梦想和目标。

大三的自我鉴定 篇二

大三的自我鉴定 篇二

回想起大学三年的学习和生活，我觉得自己在这段时间里经历了很多，也成长了很多。大学生活对我来说是一次全新的开始，我在这里遇到了很多挑战和困难，但也获得了许多宝贵的经验和收获。

首先，大学生活让我更加关注自我发展。在高中时，我过分关注成绩和考试，而在大学里，我学会了更多地关注自己的兴趣和潜力。通过参加各种社团和活动，我发现了自己对艺术和音乐的热爱，并加入了学校的合唱团。参加合唱团的经历让我更加了解音乐并提高了我的音乐素养。同时，我也学会了通过创作和表演来表达自己，这让我在自我发展方面有了更多的机会。

其次，大学生活让我更加注重综合素养的培养。在大学里，我开始关注除了学术知识之外的其他方面的学习。我参加了许多学术讲座和文化活动，通过阅读和思考，我逐渐培养了自己的思辨能力和创新能力。我还积极参与社会实践活动和志愿者工作，通过与社会的接触和互动，我更加了解社会的需求和问题，也更加关注社会责任和公益事业。

另外，大学生活让我学会了更好地管理时间和资源。在大学里，我面临着更多的学习任务和挑战，需要更好地安排时间和管理学习。我学会了制定学习计划和目标，并按照计划有序地进行学习。我也学会了利用各种资源和工具，比如图书馆和网络，扩大自己的知识储备和学习途径。这让我能够更高效地完成任务和提高学习成绩。

回顾这三年的大学生活，我深感自己在各个方面有了很大的进步和成长。但同时，我也意识到自己还有很多需要提升和改进的地方。我希望在接下来的大三生活中，能够更加努力地学习和进步，提高自己的专业能力和综合素养。我也希望通过参与更多的实践和社会活动，培养自己的实践能力和社会责任感。最重要的是，我希望能够保持对学习和成长的热情，不断追求自己的梦想和目标。

大三的自我鉴定 篇三

2019大三的自我鉴定范文

　　珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲

是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

　　个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的`，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

　　我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

　　通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

　　四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。