本科自我鉴定 篇一
我是一名本科生,就读于xx大学xx学院xx专业。回顾自己的大学生活,我深感自己在这四年里取得了许多成长和进步,同时也存在一些不足之处。在这篇自我鉴定中,我将对自己的学习能力、专业素养、实践能力以及社交能力进行全面评估。
首先,在学习能力方面,我自认为具备良好的学习态度和学习方法。我能够积极主动地参与课堂讨论,与教师和同学们进行积极互动,深入理解并掌握所学知识。同时,我注重在学习过程中培养批判性思维和问题解决能力,能够独立思考并提出自己的见解。然而,我也意识到自己在学习上还存在一些不足,比如有时候会对一些难点知识缺乏耐心,导致理解不深入或者学习效果不佳。因此,在未来的学习中,我将更加注重培养自己的学习耐心和学习方法,提高自己的学习效果。
其次,在专业素养方面,我具备扎实的专业基础和良好的学科素养。通过四年的专业学习,我已经掌握了相关专业课程的基本理论和实践技能,并能够将其应用于实际问题的解决中。我也积极参与学术交流和科研活动,提高自己的学术水平和科研能力。然而,由于专业知识的广泛和深度,我仍然需要不断学习和提高,以适应不断变化的社会需求和专业发展。因此,我计划在未来的学习生涯中继续深入学习专业知识,扩大自己的专业视野,提高自己的专业素养。
再次,在实践能力方面,我通过参加实习、社会实践和课外活动,积累了一定的实践经验和能力。这些实践活动不仅加深了我对所学知识的理解和应用,还培养了我解决实际问题的能力和团队合作精神。然而,我也意识到自己在实践能力方面还有进一步提升的空间,比如需要更加注重实践经验的积累和实践能力的锻炼。因此,我将积极参与更多的实践活动,拓宽自己的实践领域,提高自己的实践能力。
最后,在社交能力方面,我积极参与各种社团和组织活动,与不同背景的人进行交流和合作。这使我更加开放和自信,在与他人的交往中更加圆滑和善于沟通。然而,我也意识到自己在社交能力方面还有一些不足,比如有时候在团队合作中缺乏主动性和领导能力。因此,我计划通过更多的社交活动和实践锻炼,提高自己的社交能力和领导能力。
综上所述,本科四年的学习生涯中,我取得了一定的成长和进步,但也存在一些不足之处。在未来的学习生涯中,我将继续努力,不断提高自己的学习能力、专业素养、实践能力和社交能力,以更好地适应社会发展和专业发展的需要。
本科自我鉴定 篇三
春去秋来,日复一日,大学四年就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。
大学四年生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,这就是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁 判员”称号。作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心与责任感。
本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实,可胜任中、小学体育教育工作。我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,因为我相信它只是我前进路上的基石。展望新世纪,我充满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。
当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此文章时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。XX年虽然已经成为过去,但XX却成为中国人永远也无法忘记的一年,XX年对我们的意义太重大了,XX年中国发生了太多事情,我们为之流过泪,也为之欢呼过,XX将是史书上最有意义的史记之一。那么我们自己的XX呢?在XX年需要我们更加努力,因为XX年对我们的意义也太重大了,我们就要踏入一个新的环境,社会工作。因为我就要告别四年的大学生活了。回顾四年,做个自我鉴定意义重大。
我是一名体育教育专业的学生,我热爱自己的专业并为其投入巨大热情与精力,在四年学习生活中,我认真学习专业知识,从而奠定了我扎实的专业理论知识与运动技能。四年里,我学习成绩优异,曾多次获得一、二等奖学金,并被评为“三好学生”。
在四年的学习与实践中,我充分认识到不论从事什么工作,踏实肯干的精神、坚忍不拔的意志都是必不可少的,而这些方面恰恰是我学习过程中注重锻炼的。我从小就立志做一名人民教师,所以报考了师范院校,经过四年的大学生活与教育实习,更坚定了我做老师的决心。作为一名刚毕业的师范毕业生,我不敢承诺自己能做一名最好的老师,但我相信我一定能做一个积极认真、爱护学生、热爱教育事业的的老师。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获得别人的回报。我会努力与智慧去争取我的空间,让社会来接纳我。
还记得我们学校的校训:为人师表,敬业奉献。这几个字就挂在我们学校大门口,还有教室校园的每个角落,时时刻刻提醒着我,我要做一个好老师,我能做好一个老师。
本科自我鉴定 篇四
光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。
自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。 上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:
(一)思想认识:
本人在函授学习期间,认真学习学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白啦,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识:
山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高啦业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
(三)专业技能:
本人是一名幼儿教师,在校我们学习不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会啦很多,也学会啦怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去啦,我不仅学到啦丰富的专业文化知识,重温啦快乐的大学生活,提高啦教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会.
本科自我鉴定 篇五
随着最后一门课程的合格,近四年的会计专科自考就要结束了,回首这段难忘的学习经历,有欣喜、有失落,更是付出了辛勤的汗水。下方从几个方面给自我作一个毕业鉴定:
(一)思想品德。
透过思想政治课程的学习,使我树立了更加正确的世界观、人生观,有了更加明确的价值取向。我有良好的道德修养,热爱祖国,拥护党的基本路线、方针、政策。学习之余关心国家时事政治,乐于奉献,5.12汶川大地震中我勇跃捐款,献出了自我的一份爱心。除此之外我尊纪守法,尊老爱幼,乐于助人。我将继续在今后的生活中不断净化思想,提高品德。
(二)学习体会。
自学是一种枯燥的学习过程,我没参加任何辅导班,17门课程的学习全凭刻苦的钻研,不懂的地方就问身边的朋友、同事,直到弄懂为止。我是一名从事会计工作的考生,专业课程的学习我将很多知识与实际工作的业务联系起来,使我获得了事半功倍的学习效果。自学是一个需要持久耐心的学习,不能三天打渔,两天晒网,否则只会前功尽弃。我认为只要确定了目标,只要自我勤奋、努力+坚持不懈+正确的方法,最终必须能够实现目标。
(三)工作表现。
我是一名在职的自考考生,我热爱自我从事的会计工作,工作上能踏踏实实、勤勤恳恳。透过会计专科所有课程的学习,使我的会计理论知识得到了极大的丰富,并运用到实际工作中,提高了工作效率,工作得到了领导的肯定和赞许。
近四年的自考提高了我的思想道德文化修养,使我对自学学习方式有了更深的体会和感受,学以致用,提高了我的工作效率。这些即将成为过去,将作为一笔财富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我将继续学习,持续不断的提高自我。
本科自我鉴定 篇六
就要告别四年的大学生活了,我始终相信:用心就一定能赢得精彩!三年来我刻苦学习,丰富的活动早就了充实的生活;同事,这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生,一个对未来充满憧憬的青年。
人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼。这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
在学校学习的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学习能力。同时,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,我还利用课余时间自学了WINDOWS、OFFICE(WORD、EXCEL)系列软件。由于学习刻苦,曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。
在课余期间,我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动,锻炼了自己的能力,培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的能力,并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会,通过她我窥见了社会的一角,并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理,做事积极主动,能很好的与人交流沟通,有强烈的团队合作精神和服务精神。
虽然我真正的工作经历并不多,但是作为初学者,年轻和活力就是资本,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战,富有团队合作精神。
在这四年的大学生活中曾经有过失落与悲伤,这也是我的不足与缺陷,在不断地跌倒,不断地反醒与总结,杨长避短地促进自己,提高自己。不过对于社会来说这只是冰山一角,还有很多困难要面对,还有更多的挑战要面对,拥有自信的我,勇往直前,抓住机遇,相信我能够在社会上演绎出精彩的一幕!