师德的表现自我评价【经典5篇】

时间:2014-09-03 07:40:49
染雾
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师德的表现自我评价 篇一

师德的表现自我评价

作为一名教师,我始终认为师德是我工作中最重要的一部分。师德不仅仅是一种职业道德的要求,更是对我个人的要求。今天我要对自己的师德表现进行自我评价,以期能够不断提高自己的教育素养。

首先,我认为作为一名教师,我需要保持高尚的品德。作为学生的榜样,我必须始终保持诚信、正直的品质,以身作则,引导学生树立正确的价值观。我时刻提醒自己要言行一致,言出必行,做到言行一致,以树立学生的正确行为规范。

其次,我认为作为一名教师,我需要关心爱护学生。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生健康成长。我努力与学生建立良好的师生关系,尊重学生,关心他们的成长和生活。我尽力营造一个良好的学习环境,鼓励学生自由表达,尊重他们的个性,帮助他们解决问题。

此外,我认为作为一名教师,我需要不断提升自己的专业素养。教学是一项复杂的工作,需要掌握丰富的知识和教学技巧。我积极参加各种教育培训,不断学习更新的教学理念和方法,提高自己的教学水平。我也积极参与学科研究,不断深化自己的学科知识,以便更好地指导学生。

最后,我认为作为一名教师,我需要与家长保持良好的沟通。家长是学生的第一任教师,他们对学生的教育也起着重要的作用。我努力与家长建立良好的合作关系,及时与家长交流学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长,共同解决学生的问题。

总的来说,通过对自己的师德表现进行自我评价,我发现自己在某些方面还有待提高。我将继续努力保持高尚的品德,关心爱护学生,提升专业素养,与家长保持良好的沟通。只有不断提高自己的师德水平,才能更好地履行作为教师的责任,为学生的成长和社会的进步做出贡献。

师德的表现自我评价 篇二

师德的表现自我评价

作为一名教师,我深知师德是我工作中最重要的一部分。师德不仅仅是一种职业道德的要求,更是对我个人的要求。今天我要对自己的师德表现进行自我评价,以期能够不断提高自己的教育素养。

首先,我认为作为一名教师,我需要保持高尚的品德。作为学生的榜样,我必须始终保持诚信、正直的品质,以身作则,引导学生树立正确的价值观。我时刻提醒自己要言行一致,言出必行,做到言行一致,以树立学生的正确行为规范。

其次,我认为作为一名教师,我需要关心爱护学生。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生健康成长。我努力与学生建立良好的师生关系,尊重学生,关心他们的成长和生活。我尽力营造一个良好的学习环境,鼓励学生自由表达,尊重他们的个性,帮助他们解决问题。

此外,我认为作为一名教师,我需要不断提升自己的专业素养。教学是一项复杂的工作,需要掌握丰富的知识和教学技巧。我积极参加各种教育培训,不断学习更新的教学理念和方法,提高自己的教学水平。我也积极参与学科研究,不断深化自己的学科知识,以便更好地指导学生。

最后,我认为作为一名教师,我需要与家长保持良好的沟通。家长是学生的第一任教师,他们对学生的教育也起着重要的作用。我努力与家长建立良好的合作关系,及时与家长交流学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长,共同解决学生的问题。

总的来说,通过对自己的师德表现进行自我评价,我发现自己在某些方面还有待提高。我将继续努力保持高尚的品德,关心爱护学生,提升专业素养,与家长保持良好的沟通。只有不断提高自己的师德水平,才能更好地履行作为教师的责任,为学生的成长和社会的进步做出贡献。

师德的表现自我评价 篇三

  随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

  回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析:

  一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提

  本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。

  二、在教学的过程中能坚持正确的方向

  坚持用发展的眼光看待学生,以人为本,在教学过程中,

告诉同学们,只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。

  三、关心学生,热爱学生,平等对待学生

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

  回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

师德的表现自我评价 篇四

  作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、做一个学习型教师

  教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。

  二、做一个富有爱心的教师

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

  三、做一个理念新的教师

  目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的.是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

  回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步! 经过一年的努力工作和不断学习,我获益良多。

师德的表现自我评价 篇五

  品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义,提高自身的思想觉悟。认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。

  在工作中,我很注重自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样,在教学过程中,努力采用多媒体教学,设计新颖的教学方法吸引学生的学习积极性,同时,对学生进行知识教育与情感态度、价值观的结合教育,培养新世纪的合格小学生。

  当然,这一年来我也有很多不足的地方,比如,作为老师,我没有花多点时间去深入学生,了解学生,我觉得这是不够的,俗话也说,知己知彼,方能百战百胜,要想更好的做好教学工作,应该深入了解学生。还有,对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改进的方向,争取在各个方面做得更好。

师德的表现自我评价【经典5篇】

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