染雾篇一：中学生德育自我鉴定
作为一名中学生，我意识到德育在我的成长中的重要性。在过去的几年中，我努力培养自己的德育素养，通过自我鉴定，我发现了自己的优点和不足，并且制定了改进计划。
首先，我认识到自律是德育的基础。作为一名学生，我要自觉遵守纪律，准时上课，按时完成作业。我意识到自律的重要性，所以我会制定一个学习计划，合理安排时间，提高学习效率。另外，我会遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，保持良好的学习和生活习惯。
其次，我认识到诚信是德育的核心。诚信是一种道德底线，我要时刻保持诚实守信的品质。在学习中，我会自觉遵守考试纪律，不作弊，不抄袭。在与他人相处中，我会讲信用，遵守承诺。我相信只有诚信才能赢得他人的尊重和信任。
此外，我也意识到友善与合作是德育的重要方面。作为一名学生，我要学会尊重他人，待人和善。我会尊重师长和同学，不轻视他人，不欺负他人。在团队合作中，我会积极参与，发扬团队精神，与他人和谐相处，共同完成任务。
然而，我也发现了自己的不足之处。首先，我有时候会情绪波动，容易冲动。在这方面，我需要更好地控制自己的情绪，学会冷静地处理问题。其次，我有时候会缺乏耐心，不能坚持到底。为了改进这个问题，我会制定一个长期目标，并且努力坚持下去。最后，我有时候会缺乏公德心，对他人的需求不够关心。为了改善这个问题，我会主动关心他人，尽力帮助他人，树立正确的价值观。
综上所述，通过自我鉴定，我认识到了德育对我个人成长的重要性。我会努力培养自己的自律、诚信和友善与合作精神，同时改进自己的不足之处。我相信通过持续的自我鉴定和改进，我能够成为一个更好的中学生，为社会做出贡献。
篇二：中学生德育自我鉴定
作为一名中学生，我认识到德育在我成长中的重要性，并通过自我鉴定发现了自己的优点和不足，制定了相应的改进计划。
首先，我意识到自律是德育的基础。作为一名学生，我要自觉遵守纪律，按时完成作业，准时上课。为了提高学习效率，我会制定一个合理的学习计划，并且严格遵守。此外，我还会遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，保持良好的学习和生活习惯。
其次，我认识到诚信是德育的核心。我要时刻保持诚实守信的品质，不作弊，不抄袭。在与他人相处中，我会讲信用，遵守承诺。我相信只有诚信才能赢得他人的尊重和信任。
友善与合作也是德育的重要方面。作为一名学生，我要学会尊重他人，待人和善。我会尊重师长和同学，不轻视他人，不欺负他人。在团队合作中，我会积极参与，发扬团队精神，与他人和谐相处，共同完成任务。
然而，我也发现了自己的不足之处。首先，我有时候会情绪波动，容易冲动。为了改进这个问题，我会学会控制自己的情绪，冷静地处理问题。其次，我有时候会缺乏耐心，不能坚持到底。为了改善这个问题，我会制定一个长期目标，并且努力坚持下去。最后，我有时候会缺乏公德心，对他人的需求不够关心。为了改善这个问题，我会主动关心他人，尽力帮助他人，树立正确的价值观。
通过自我鉴定，我认识到了德育对我个人成长的重要性。我会努力培养自己的自律、诚信和友善与合作精神，同时改进自己的不足之处。我相信通过持续的自我鉴定和改进，我能够成为一个更好的中学生，为社会做出贡献。
中学生德育自我鉴定600字 篇三
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
中学生德育自我鉴定600字 篇四
从20__年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在状态，这
些都是我将来工作的重要本钱!
我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2020年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。
中学生德育自我鉴定600字 篇五
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。这三年在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习，工作及生活，做自我鉴定如下：
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
中学生德育自我鉴定600字 篇六
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
