染雾电大学期教育专科毕业自我鉴定 篇一
我是一名来自电大教育专科的学生，在经过几年的学习和努力之后，我终于即将毕业了。回顾这段学习的时光，我深感收获良多，也有很多值得反思和改进的地方。
首先，我要感谢电大教育专科为我提供了良好的学习平台。在这里，我接触到了丰富的教育理论和实践知识，学习了教育心理学、教育学原理、教育法律等相关专业知识。这些知识为我今后从事教育工作奠定了坚实的基础。同时，电大教育专科还提供了丰富的实践机会，让我有机会参与到实际的教学活动中，提高了我的教学能力和实践经验。
其次，我要感谢我的导师和教授们。他们在我学习的过程中给予了我很多的指导和帮助。他们不仅在课堂上传授知识，还在课后给予了我很多的学术指导和建议。他们的言传身教让我受益匪浅，让我能够更好地理解和应用所学知识。
在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于学习方式的不同，我需要更多的自律和自我管理能力。电大教育专科采用的是远程教育的形式，学习的时间和地点相对自由，但也需要我自己合理安排时间和管理学习进度。在这个过程中，我学会了更好地规划和管理时间，提高了自己的自律性和独立学习能力。
另外，由于缺乏面对面的交流和互动，我感受到了一定的孤独和压力。在传统的大学教育中，同学之间可以互相交流和学习，而在电大教育专科中，这种机会相对较少。但我也通过在线学习平台和学习小组与同学们保持了联系，互相支持和帮助。这种合作和交流的经验让我更加珍惜与他人的合作和交流的机会，也更加懂得了团队合作和沟通的重要性。
在未来的教育工作中，我将继续努力提高自己的教学能力和专业水平。我将积极参与教育实践，不断学习和探索教学方法和策略，为学生提供更好的教学服务。同时，我也将注重个人发展和专业成长，不断提升自己的教育理论和实践水平，为教育事业做出更大的贡献。
电大学期教育专科毕业自我鉴定 篇二
回首电大学期教育专科的学习生涯，我深感收获良多，也有很多成长和进步的地方。在这段学习的旅程中，我经历了挑战和困难，也经历了成就和喜悦。
首先，我要感谢电大教育专科为我提供了广阔的学习平台。在这里，我接触到了丰富的教育理论和实践知识，学习了教育心理学、教育学原理、教育法律等相关专业知识。这些知识为我今后从事教育工作提供了坚实的基础。同时，电大教育专科还提供了丰富的实践机会，让我有机会参与到实际的教学活动中，提高了我的教学能力和实践经验。
其次，我要感谢我的导师和教授们。他们在我学习的过程中给予了我很多的指导和帮助。他们不仅在课堂上传授知识，还在课后给予了我很多的学术指导和建议。他们的言传身教让我受益匪浅，让我能够更好地理解和应用所学知识。
在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于学习方式的不同，我需要更多的自律和自我管理能力。电大教育专科采用的是远程教育的形式，学习的时间和地点相对自由，但也需要我自己合理安排时间和管理学习进度。在这个过程中，我学会了更好地规划和管理时间，提高了自己的自律性和独立学习能力。
另外，由于缺乏面对面的交流和互动，我感受到了一定的孤独和压力。在传统的大学教育中，同学之间可以互相交流和学习，而在电大教育专科中，这种机会相对较少。但我也通过在线学习平台和学习小组与同学们保持了联系，互相支持和帮助。这种合作和交流的经验让我更加珍惜与他人的合作和交流的机会，也更加懂得了团队合作和沟通的重要性。
在未来的教育工作中，我将继续努力提高自己的教学能力和专业水平。我将积极参与教育实践，不断学习和探索教学方法和策略，为学生提供更好的教学服务。同时，我也将注重个人发展和专业成长，不断提升自己的教育理论和实践水平，为教育事业做出更大的贡献。
电大学期教育专科毕业自我鉴定 篇三
转眼间，来幼儿园已经_个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我
的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，
"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们。
这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
电大学期教育专科毕业自我鉴定 篇四
为期_个星期的教育实习就快要结束了，然而就在此刻，我发现自己已经深深爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导老师老师。第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。
初为人师，对我而言，难的不是胆量，而是去克服紧张，因为我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课，那时候他们称我为'_老师'，而且我还有既是同学又是学生的同学。_年之后，我又听到了'_老师'这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。
对我而言，难的正是细节上的问题。第一次试讲时，本以为自己已经准备得很充分了，但课堂上出现了不少的问题，董老师和高老师都给我提出了很多宝贵的意见，指出了我的问题主要是一些细节问题。比如板书设计问题，教师语言的简洁问题，课堂节奏的控制问题。
这时，我才明白，备课不仅仅是把每个知识点搞清楚，把上课的流程搞清楚就可以，而是要考虑到很细的地方，比如你的这句话写到黑板的什么位置，前后两个知识点用什么语言来衔接等，对于我们初次上课的人尤其是这样。此后，我多次认真的听了高老师的课，根据两位老师的意见去找那些不同的细节，以改正自己的不足，提高自己的教学技能。
当然，我离一名优秀教师的距离还很远，但我相信这次实习为我打下了一定的基础，基本达到了一名合格的教师的水平。
在此，我真心的感谢_老师这_月来对我的悉心教导和培养，同时也感谢董老师对我的指导，更要感谢那群可爱的孩子们!
电大学期教育专科毕业自我鉴定 篇五
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。
我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。_老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，_老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。
通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。
电大学期教育专科毕业自我鉴定 篇六
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。在__附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
