染雾高中道德与公民自我评价 篇一
高中道德与公民自我评价
在高中阶段，道德教育和公民教育是非常重要的一部分。作为成长中的年轻人，我们需要通过道德与公民教育来培养自己的道德品质和公民意识。在这篇文章中，我将对自己在高中阶段的道德与公民表现进行自我评价。
首先，道德方面。在高中三年里，我努力遵守道德准则，尊重师长和同学，坚持正义和诚实。我始终认为诚实是一个人品质最重要的方面之一，因此我尽量避免说谎和欺骗他人。我也尽力尊重他人的隐私，并且遵守学校的规章制度。然而，我也意识到自己在道德方面还有一些需要改进的地方。有时候，我会在某些情况下选择逃避责任，这是我需要改正的一个弱点。在未来的学习和生活中，我将更加努力地践行道德准则，做一个更好的人。
其次，公民方面。作为一名公民，我认为积极参与社会活动和关心社会问题是非常重要的。在高中期间，我积极参加学校组织的各种公益活动，如义卖和志愿服务。我也关注社会问题，特别是环境保护和贫困救助方面。然而，我也认识到自己在公民方面还有待提高。我希望能够更加深入地了解社会问题，并积极参与解决这些问题的行动中。我也希望能够鼓励更多的同学一起参与公益活动，共同为社会做出贡献。
综上所述，我在高中阶段的道德与公民自我评价中发现了自己的优点和不足之处。作为一名高中生，我将继续努力践行道德准则，做一个诚实、正直的人。同时，我也将更加积极地关注社会问题，并参与解决这些问题的行动中。我相信，在道德与公民教育的引导下，我能够成为一个对社会有益的公民。
高中道德与公民自我评价 篇二
高中道德与公民自我评价
在高中的三年里，我在道德与公民方面有了一些进步和成长。在道德方面，我努力遵守道德准则，尊重他人，诚实守信。我始终坚信诚实是一个人最重要的品质之一，因此我努力避免说谎和欺骗他人。我也尊重他人的隐私和权利，并遵守学校的规章制度。此外，我还积极参与学校组织的道德教育活动，努力提升自己的道德素养。然而，我也意识到自己在道德方面还有一些需要改进的地方。有时候，我会在一些情况下选择逃避责任，这是我需要改正的一个弱点。在未来的学习和生活中，我将更加努力地践行道德准则，做一个更好的人。
在公民方面，我积极参与社会活动，关心社会问题。在高中期间，我积极参加学校组织的各种公益活动，如义卖和志愿服务。我也关注社会问题，特别是环境保护和贫困救助方面。我努力传播环保理念，鼓励他人参与环保行动。然而，我也认识到自己在公民方面还有待提高。我希望能够更加深入地了解社会问题，并积极参与解决这些问题的行动中。我也希望能够鼓励更多的同学一起参与公益活动，共同为社会做出贡献。
综上所述，我在高中阶段的道德与公民自我评价中发现了自己的优点和不足之处。作为一名高中生，我将继续努力践行道德准则，做一个诚实、正直的人。同时，我也将更加积极地关注社会问题，并参与解决这些问题的行动中。我相信，在道德与公民教育的引导下，我能够成为一个对社会有益的公民。
高中道德与公民自我评价 篇三
本人遵纪守法，爱祖国、诚实守信、关心集体、保护环境。自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良，善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。品德优秀，有良好的行为习惯。
爱祖国、诚实守信、关心集体、保护环境。自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯。积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。
高中道德与公民自我评价 篇四
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文 科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的'天空。在
这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中道德与公民自我评价 篇五
回忆过去种种，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。
在学习上，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。
在思想品德上，我有坚定的政治方向，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人道德与公民自我评价、大学生德育自我评价及优秀的大学本科生自我评价自我鉴定。
在生活和工作中，我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
高中道德与公民自我评价 篇六
我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参与“中国式”过马路，不乱扔垃圾;文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，互相帮助，关心同学。在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”， 经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，做一些简单的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地帮助需要帮助的人。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
我热爱祖国，关心国家大事，以自己是一个中国人而感到自豪。载人航天成功、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，国旗升起的时候，我的内心总是无比的激动，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃!
积极参加各项活动。参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。积极参加社会实践活动，常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进社会作准备。
