染雾郎咸平经典语录 篇一
郎咸平是当今中国最有影响力的经济学家之一，他的思想和观点对于经济领域的研究和实践有着重要的指导意义。以下是一些郎咸平的经典语录，我们一起来探讨一下其中的深意。
1. "经济学最关键的问题是资源配置，而不是赚多少钱。"
这句话表达了郎咸平对经济学本质的理解。他认为，经济学的核心是如何合理地配置有限的资源，而不仅仅是追求利润的最大化。这一观点引导我们思考如何在资源有限的情况下，实现社会效益和经济效益的双重增长。
2. "经济增长不等于幸福感增长。"
郎咸平强调了经济增长和幸福感之间的区别。他认为，经济增长只是一种指标，而真正的幸福感来自于人们的物质生活、精神需求和社交关系的平衡。这一观点提醒我们，在追求经济增长的同时，也要关注人民的幸福感和生活质量。
3. "创新是经济发展的关键。"
郎咸平强调了创新在经济发展中的重要性。他认为，只有通过创新才能实现经济结构的转型升级，提高产业竞争力。这一观点提醒我们，要不断鼓励创新，培养创新能力，推动经济发展进入新的阶段。
4. "经济发展必须走可持续发展的道路。"
郎咸平关注环境可持续性和资源的合理利用。他认为，经济发展不能以牺牲环境为代价，必须寻求经济增长和环境保护的平衡。这一观点提醒我们，要在经济发展过程中注重生态环境的保护，推动绿色发展。
5. "全球化是不可逆转的趋势。"
郎咸平认为，全球化是经济发展的必然趋势，无法逆转。他指出，全球化带来了更大的市场和机遇，但也带来了更多的竞争和风险。这一观点提醒我们，要积极适应全球化的挑战和机遇，提高国内企业的竞争力。
郎咸平的经典语录体现了他对经济学的独特理解和深刻思考。通过思考和理解这些观点，我们可以更好地认识到经济发展的本质和规律，为实现经济持续健康发展提供有益的启示。
郎咸平经典语录 篇二
郎咸平是当代中国最具影响力的经济学家之一，他的思想和观点在经济领域引起了广泛的关注和讨论。以下是一些郎咸平的经典语录，让我们一起来探讨其中的深意。
1. "财富不是经济的目的，而是手段。"
这句话表达了郎咸平对财富观的独特理解。他认为，财富只是一种手段，经济的目的是为了满足人民的需求和提高生活质量。这一观点提醒我们，经济发展的核心应该是人民的福祉和社会的进步。
2. "经济学是一门实践性的学科。"
郎咸平强调了经济学的实践性。他认为，经济学不仅是一种理论研究，更是一种指导实践的学科。只有将经济学应用于实际问题，才能发挥其最大的价值。这一观点提醒我们，要将经济学与实践相结合，探索解决实际问题的有效方法。
3. "市场经济需要有序监管。"
郎咸平关注市场经济的监管问题。他认为，市场经济需要有一套健全的法律和制度来规范市场行为，保护消费者权益和维护市场秩序。这一观点提醒我们，要加强市场监管，防范市场风险，维护市场的公平和效率。
4. "经济增长应该有利于全体人民。"
郎咸平强调了经济增长的普惠性。他认为，经济增长应该惠及全体人民，而不是只有少数人受益。这一观点提醒我们，要追求经济增长的公平性和可持续性，推动经济发展与社会进步相结合。
5. "教育是经济发展的基石。"
郎咸平强调了教育对于经济发展的重要性。他认为，只有通过教育提高人民的素质和能力，才能实现经济的长期发展。这一观点提醒我们，要重视教育投入，培养人才，推动经济发展与人力资源的协调发展。
郎咸平的经典语录体现了他对经济学的独特见解和深刻思考。通过学习和理解这些观点，我们可以更好地认识到经济发展的规律和要素，为实现经济的可持续发展提供有益的启示。
郎咸平经典语录 篇三
1、穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。
2、什么叫小康社会？绝对不是在“以钱为纲”理念下所谓人均800美元就叫做小康社会，而是每个老百姓住得起房、上得起学，看得起病，退得起休的社会才是小康社会。
3、中国学生学语言，到最后不会听、不会说、不会写，不会质疑。
4、年轻是本钱，但不努力就不值钱。
5、知识分子的良知，不能因为大学教育的这种市场化，这种官僚化而迎合。
6、中国的旅游叫上车睡觉下车拍照，或者是上车睡觉下车尿尿。
7、金融海啸美国是轻伤，欧洲是重伤，中国是内伤。
8、质疑就是创造力的开始。
9、市场是不存在的！！市场是需要政府精心培育的。政府不要盲目相信宠物学家。
10、旅游的最新定义：就是从自已过腻的.地方到别人过腻的地方。
11、校长一走廊，处长一礼堂，科长一操场，教授叫不响（大学官场文化）
12、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
13、房改之后住不起房、医改之后看不起病、教改之后上不起学。
14、世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。
15、我家今天很脏，请一个保姆来清理，清理干净之后呢？家就变成保姆的了——这就是国企改革。
16、中国大学教育“新三化”：教授老板化、老板教授化、教授老板关系密切化（大学市场文化）
17、我国很多的上市公司，上市公司，到底是在办一家上市公司呢，还是办一家hei社会？
18、牛人特多，能够认清楚自己不足的人太少太少了。
19、只要你在中国顺利地读完本科教育，充分证明你们是一群没有创造力的人。中国的教育体系，所培养的是解题高手，它不是培养创造力。
20、背背背，思维越来越萎缩；考考考，身体越来越萎缩。
21、大学建大楼，大官捅大娄。大学行政权主导学术权。大学衙门化，行政化，官僚化。
22、我是个不‘坐台’的教授，上课永远讲完就走……
23、一部分先富起来的不是人，所以让一部分人先富起来的目标尚未实现。
24、一个不知道检讨和怀疑的民族是没希望的。
25、大学规训文化——教授被校长规训，学生被老师规训
26、有教育大纲没有教育灵魂，有教育地位没有教育尊严，有教育官员没有教育家，有教育政策没有教育思想。
27、让一部分人先富起来必须有公平的机制做保障，否则就会让一部分投机倒把的坏蛋先富起来，让本分人吃亏，激化社会矛盾。
28、我是一匹来自南方的“狼”（郎）。这个社会历来不欣赏这种做派，而喜欢中庸、四平八稳。（）所以我这几十年走得比较辛苦。
29、发改委就做了两件事：一个是涨价。另一个就是解释为什么涨价。
30、学而优则仕，以前
是学者型官员，现在是官员型学者。
31、一个教授如果不怕死，是非常可怕的。但一个教授这也怕那也怕，什么也不说，这个社会会更加可怕。
