勤学好问的故事【优质6篇】

时间:2013-04-06 02:10:22
染雾
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勤学好问的故事 篇一

勤学好问的故事

从前,有一个小男孩叫小明,他非常勤奋好学,总是对世界充满了好奇心。他对任何新事物都充满了探索的热情,总是追问“为什么”、“怎么样”等问题。这让他的父母感到非常欣慰,他们希望小明能够一直保持这种勤学好问的态度。

小明的家庭条件并不富裕,但他的父母都非常重视教育。他们尽可能给小明提供了各种学习的机会和资源。小明的父母知道,只有通过勤学好问,才能够不断地拓宽视野,不断地进步。

小明在学校里也表现出色,他总是积极参与课堂讨论,勤奋学习。老师们对他的学习态度非常赞赏,经常举他为榜样。而小明也用自己的努力证明了他们的肯定是正确的。

有一天,小明在学校图书馆里偶然发现了一本关于太空探索的书籍。他非常感兴趣,于是借了回家。从那以后,小明对太空探索产生了浓厚的兴趣,他开始向老师请教关于太空的知识,还自己到图书馆借阅相关书籍。

小明并不满足于只是了解太空的知识,他还积极参加了一些科学实验课程,希望能够亲身体验一下科学研究的过程。他通过实验,慢慢了解了太空探索的一些原理和技术。

小明的努力没有白费,他在一次学校举办的科学竞赛中获得了一等奖。这不仅让他非常开心,也让他更加坚定了自己的学习目标。他决定将来要成为一名科学家,为人类的太空探索做出贡献。

勤学好问的故事 篇二

勤学好问的故事

在一个小山村里,住着一个叫小红的女孩。她非常勤奋好学,总是追问各种问题。她的父母并不富裕,但他们知道教育的重要性,所以尽力提供了小红一个良好的学习环境。

小红从小就对知识充满了渴望,她对任何新事物都充满了好奇心。她总是追问“为什么”、“怎么样”等问题。虽然有时候问得很烦人,但她的父母还是很耐心地回答她的问题,因为他们知道这是小红勤学好问的表现。

小红在学校里也非常用功,她总是积极参与课堂讨论,勤奋学习。老师们对她的学习态度非常赞赏,经常举她为榜样。而小红也用自己的努力证明了他们的肯定是正确的。

小红的好学精神不仅仅体现在学校里,她还利用课余时间参加了一些兴趣班和社团活动。她学习了音乐、舞蹈、绘画等多种技能。通过参加这些活动,她不仅丰富了自己的课外生活,还培养了自己的创造力和表达能力。

小红的勤学好问给她带来了很多机会和好运。她在一次学校的演讲比赛中获得了第一名,并被邀请到电视台做嘉宾。这让她非常兴奋,也让她更加坚定了自己的学习目标。她决定将来要成为一名优秀的演讲家,为社会做出贡献。

通过小红的故事,我们可以看到,勤学好问是成功的关键之一。只有保持对知识的渴望和追问,才能不断地进步和成长。无论是在学校还是在生活中,勤学好问都能够引导我们走向成功的道路。

勤学好问的故事 篇三

  唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。

  他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“;老婆婆,您磨铁杵做什么?”

  老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?”

  聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深铁杵磨成针”的道理,发奋读书。

勤学好问的故事 篇四

  东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。

  他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。

  这就时孙敬悬梁的故事。

  战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。

  在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

  从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语,用来比喻发

奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

勤学好问的故事 篇五

  伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。

  有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩。”

  比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。”

  比罗教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问。

  “我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!”比罗教授搬出了理论根据,想压服他。

  伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。

  后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠。

勤学好问的故事 篇六

  唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。

  陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师最后答应了他下山读书的要求。

  之后,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

勤学好问的故事【优质6篇】

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