染雾育儿经验或育儿困惑心得体会 篇一
育儿是每个家长都要面对的重要任务，它关系到孩子的成长和未来。作为一个在育儿道路上摸爬滚打了几年的父母，我想分享一些我所得到的育儿经验和心得体会。
首先，要有良好的沟通和理解。孩子在成长过程中会遇到许多问题和困惑，作为父母，我们要尽量倾听他们的心声，理解他们的感受。不要仅仅是给予指导和建议，而是要真正与他们交流，让他们感受到我们的关心和支持。只有建立良好的沟通和理解，我们才能更好地帮助他们解决问题和成长。
其次，要给孩子足够的自由和责任。孩子需要有自己的空间和独立性，这样才能培养他们的自信心和自主性。我们要给他们足够的自由，让他们有机会去尝试和探索新事物，同时也要给他们适当的责任，让他们学会承担责任和解决问题。这样的培养方式能够帮助孩子培养良好的习惯和能力，让他们在面对困难和挑战时能够独立思考和解决问题。
再次，要注重孩子的情感和心理健康。在孩子的成长过程中，情感和心理健康是非常重要的。我们要关注孩子的情绪变化，给予他们足够的关爱和支持。同时，我们也要教育他们正确的情感表达方式，培养他们的情商和人际交往能力。在孩子面对挫折和困难时，我们要给予他们积极的鼓励和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，要与孩子一起成长。育儿是一个漫长而艰辛的过程，但也是一个充满乐趣和温馨的旅程。作为父母，我们要与孩子一起成长，与他们分享快乐和困难。我们要尽量给予他们更多的陪伴和关注，让他们感受到家庭的温暖和爱。与孩子一起成长，不仅可以让他们更好地成长，也能够让我们成为更好的父母。
总之，育儿是一个需要耐心和智慧的过程，但只要我们用心去做，就一定能够得到满意的结果。希望我的经验和心得能够对其他父母有所帮助，让我们一起为孩子的成长努力奋斗吧！
育儿经验或育儿困惑心得体会 篇二
育儿是一项充满挑战和困惑的任务，作为父母，我在育儿过程中也遇到了许多困惑和困难。但通过不断的摸索和经验积累，我逐渐找到了一些应对之道，现在我愿意与大家分享一些我的心得体会。
首先，要保持耐心和冷静。孩子在成长过程中会有各种各样的行为和情绪问题，我们要保持冷静和耐心，不要对孩子发脾气或进行过激的惩罚。要理解孩子的行为背后可能存在的原因，尽量与孩子进行沟通，找到解决问题的方法。只有保持耐心和冷静，我们才能更好地帮助孩子成长。
其次，要注重教育和引导。孩子在成长过程中需要我们的教育和引导，我们要为他们树立正确的价值观和行为准则。在教育孩子时，我们要注重培养他们的自信心和自尊心，让他们有勇气去面对困难和挑战。同时，我们也要注重培养他们的责任感和社会意识，使他们成为对社会有贡献的人。
再次，要与其他家长进行交流和分享。育儿是一个充满挑战和困惑的过程，我们不可能做到无所不知无所不晓。所以，与其他家长进行交流和分享是非常重要的。通过与其他家长的交流，我们可以得到更多的经验和建议，也能够更好地解决我们在育儿中遇到的困难和问题。此外，与其他家长的交流还能够为我们提供支持和鼓励，让我们感受到我们并不孤单，我们都在为同一个目标而努力。
最后，要给予孩子充分的关爱和支持。在孩子的成长过程中，我们要给予他们充分的关爱和支持，让他们感受到我们的爱和关心。无论是在学习上还是在生活中，我们都要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们有信心面对困难和挑战。同时，我们也要尊重孩子的个性和意愿，不要把自己的期望和要求强加给他们，让他们能够自由地发展和成长。
总之，育儿是一项需要耐心和智慧的任务，但只要我们用心去做，就一定能够培养出健康快乐的孩子。希望我的经验和心得能够对其他家长有所帮助，让我们一起为孩子的成长努力奋斗吧！
育儿经验或育儿困惑心得体会 篇三
育儿经验或育儿困惑心得体会范文
俗语说：孩子是三岁看大，七岁看老。我家宝宝已经三岁半多了，现在在我看来是问题比较多，所以我确实担心，现在帮助孩子改掉一些坏毛病，培养好习惯和好心态是否来得及？如何才能快速有效调整？我把我一直以来的育儿困惑和难题求助老师，希望能够帮我制定详尽的解决方案，我也会调动家里一切力量全力、逐步落实，并跟老师及时反馈进度及效果。
案例：
舒涵妈妈困惑一：为什么我感觉我家宝宝在家里很强势，在外面不够自信，即使是在幼儿园比较熟悉的环境中依然会羞于表现自己，跟在家里截然不同？
我跟我先生的性格都是属于沉静、内敛的，我家宝宝在家里的表现会非常活跃、自由度很高，即使家里来了外人，稍微熟悉后也会很友好，会主动表演节目、并带领客人一起模仿幼儿园的一些行为，角色扮演等游戏，很放松很自然；但是我发现到了外面，她就会变得拘谨和警觉，会一直跟着我，似乎让妈妈领着更有安全感，尤其是见到陌生的男人，她就会低下头（一直对青壮男比较害怕，对女性没问题）很害怕的样子。
在幼儿园的表现也不如在家里放松，一是早上上学跟老师打招呼有些拘谨；二是当众表演会有问题，扭捏，而
分析一：舒涵妈妈观察非常仔细。舒涵有时候确实是这样的。随着孩子的认知和交往能力的扩展，这种情况会慢慢好转。重要是家长要及时鼓励孩子所能做到的。淡化她的弱点。强化他的优点。在幼儿园的时候，如果来了客人老师他也会很安静，男老师，就会紧张的哭泣。但是可以很随和的进行活动。我想舒涵需要更多的成功体验。舒涵自我保护意识很强。
困惑二：宝宝的脾气比较大，性格比较急躁，有时会无理取闹，一直哭闹。
这个问题不得不承认，我们做家长的有很大责任，我本人脾气确实有些急，孩子犯错时难免对孩子会有不好的态度，把自己的坏情绪传递给了孩子，有时也训斥孩子，事情过后自己非常后悔，但是孩子现在确实有了这样不好的情况。我自己一直在有意识地改毛病，想给孩子重新树立正确的榜样，但是确实非常担心，现在这样还来不来得及，如果来得及，怎么做才能帮助孩子快速调整呢？
孩子无理取闹的时候，我不想妥协，但是以前的某次，曾经跟孩子妥协过，孩子有了先入为主的意识"妈妈曾经顺从过我"，这时候如何才能安抚住孩子，并让她记住呢？我试过严厉地说孩子，但是不管用，也试过温柔地跟她讲道理，也不管用，很纠结。
比如：早起喝牛奶，非得说牛奶没味，但是其实每天都是一样的，就开始在床上打滚，反复说没味没味，让她自己去冲也不去，不让她喝了他就更厉害地打滚来抗议，后来冒出一句"让爷爷冲"，然后抱她出去不久也就好了。
分析二：我分析是因为舒涵的某些情绪没有被关注到，所以会以另一种报复行为发泄。应该和孩子好好沟通一下。在她愉快的.时候。不能很好地表达自己的情绪，是家长的缺憾。应该注意。不是孩子的错。家长要及时反思自己情绪如何表达。现在孩子小，情绪表达几乎不会，只有哭才能引起你的注意，而你并没有关注到实际问题，只看到表面问题，所以孩子才会报复。其实是在引起注意和争取权利。
困惑三：因为我曾经对她错误的行为作了严厉的批评，可能态度不太好，导致现在她一犯错，我的眼神一变，一叫她的名字，她就意识到我要说他，她反而先发制人，先用严厉的态度说我，很大声地说"妈妈—"，意思是"提醒我，你应该好好跟我说话"。但是有时候，我的态度已经很好了，根本没严厉地说她，他还是在那不依不饶的说"妈妈你好好说话"，我感觉对待批评不能平静的接受，听不得别人的批评，反面的话会很大程度影响她，可是跟年龄这么小的孩子又无法说通，这个时候我就很无奈，左右为难。
分析三：是的，这很为难。我可以感觉得到。我已经关注到舒涵妈妈与逐渐长大的舒涵有些没办法了。孩子每天都在长大，近乎每天都会发生让我们意想不到的问题和事情。静下心来。从走进孩子的心灵开始。这是一个必修课。舒涵需要妈妈爸爸的帮助和关怀，不是批评和指责。孩子就是这样，你怎样对付她，他就会加倍还给你。孩子的所有与你相处的格式和态度来自于你如何与他相处和对她的理解。这也是中国父母很需要提高的地方。
困惑四：遇到挫折容易放弃，不能坚持，甚至气急败坏地摔东西，一走了之。
有时宝宝玩玩具拼东西，费了半天劲没弄好，就扔在一边，嘴里还振振有词："一点也不好玩，再也不玩了"，就走开了，有时甚至气急败坏地摔东西。如何培养孩子的坚持力和意志力呢？
困惑五：如何能克服宝宝把东西随意放嘴里、抠鼻子等生活小毛病呢？还有坚持刷牙的问题？
看似小毛病，但是确实是非常不好的习惯，东西放嘴里难道是口腔敏感期没有过渡好导致的吗，那我现在是让她放嘴里还是不让放呢，有的说法是如果现在仍然阻止，上小学后就会咬铅笔；抠鼻子有时是鼻子不舒服，但是孩子本能的反应就要去抠，如何制止并让她知道是不好的行为呢；刷牙的问题，每天是我家的一个大工程，一提起让她刷牙，她就抗拒，找出各种理由不刷，以前曾经因为她不愿意配合刷牙，我也说过她，不知道是不是有了阴影，怎么才能让孩子快乐刷牙呢？
分析四、五：倾听法、鼓励法、表达法即可解决。
教师寄语和教育反思：舒涵的父母是非常温和而有爱心的家长。这在舒涵身上一一体现。舒涵确实有些小脾气、小个性。但是这并不是问题。问题是我们是否和孩子建立良好的沟通。学会和孩子说话。不反向教育。我们希望每个孩子都做最好的自己，快乐的自己。舒涵在幼儿园多数情况下是非常温和和礼貌的。偶尔会因为自己的要求没有被及时理解而小小忧伤。如果老师能够理解他，她也能接受，会很开心。我觉察到舒涵的爸爸妈妈用尽了力气和心思，可有的时候却不能被女儿接受，一定是倾听法和沟通法还有表达法出现了问题。我建议如果有时间的时候，可以进入课程来体验和改善。
教育孩子确实需要学习，我们都是第一次当母亲和父亲。这很不容易。但是我们和孩子的良好关系必须要及早建立起来。这让家长才能真正起到陪伴和促进的作用。反之，作用相反。
