染雾幼儿园实践心得体会 篇一
幼儿园实践心得体会
在过去的几个月里，我有幸在一所幼儿园进行实践。这段时间的实践经历让我受益匪浅，不仅对幼儿园教育有了更深入的了解，也锻炼了我的教育能力和沟通能力。在这里，我将分享我在实践中的心得体会。
首先，我认识到幼儿园教育的重要性。幼儿期是孩子们成长发展的关键时期，他们的个性、认知、社交能力等都在这个时期得到塑造。幼儿园教育的目标是培养孩子的综合能力，包括智力、情感、社交等方面。通过上课、游戏和其他活动，幼儿园老师能够引导孩子们积极主动地学习和探索，培养他们的创造力和解决问题的能力。实践中，我亲眼目睹了孩子们在幼儿园的成长和变化，这让我深刻地认识到幼儿园教育的重要性。
其次，我学到了如何与幼儿进行有效的沟通。幼儿的语言能力和表达能力有限，他们往往通过行为和情绪来表达自己的需求和感受。作为幼儿园老师，我们需要倾听和观察，理解幼儿的意图和情感，并用简单明了的语言与他们进行沟通。在实践中，我学会了通过问问题、倾听和回应来与幼儿建立有效的沟通，这不仅帮助我更好地了解幼儿的需求，也加深了我与幼儿的关系。
另外，我还发现了幼儿园教育的挑战和问题。幼儿园教育是一项复杂而繁重的工作，需要老师具备丰富的知识和技能。在实践中，我经常面临着课堂管理、教学设计等方面的困难。例如，有时候孩子们难以集中注意力，我需要采用各种方法来吸引他们的注意力；有时候孩子们的行为有些问题，我需要及时处理和引导。这些挑战让我深刻地认识到作为幼儿园教师需要不断学习和提升自己的能力。
总的来说，幼儿园实践让我受益匪浅。我深刻认识到幼儿园教育的重要性，学会了与幼儿进行有效的沟通，并发现了幼儿园教育的挑战和问题。这段实践经历不仅让我更加热爱教育事业，也为我今后成为一名合格的幼儿园教师奠定了坚实的基础。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园实践心得体会 篇二
幼儿园实践心得体会
通过这几个月的幼儿园实践，我不仅对幼儿园教育有了更深入的理解，也积累了宝贵的经验和体会。在这里，我将分享我在实践中的心得体会。
首先，我认识到幼儿园实践对我的成长有着重要的意义。实践是理论与实际相结合的重要环节，通过实践，我能够将课堂上学到的理论知识应用到实际教学中，并且不断调整和改进自己的教学方法。在实践中，我学会了观察和分析幼儿的行为和表现，了解他们的需求和特点，从而能够更好地指导他们的学习和发展。实践让我更加成熟和自信，也为我今后的教育事业奠定了坚实的基础。
其次，我学到了如何与幼儿建立良好的师生关系。幼儿园教育的目标是培养孩子的综合能力，这需要老师与幼儿之间建立起良好的互动和信任。在实践中，我学会了倾听和尊重幼儿的声音和意见，给予他们足够的关注和鼓励。同时，我也学会了正确引导和规范幼儿的行为，帮助他们树立正确的价值观和行为习惯。通过与幼儿建立良好的师生关系，我能够更好地理解和满足他们的需求，促进他们的全面发展。
另外，我还发现了幼儿园实践中的一些问题和挑战。例如，有时候幼儿的注意力不集中，我需要采用各种方法来吸引他们的注意力；有时候幼儿之间存在着冲突和争吵，我需要及时处理和调解。这些问题和挑战让我认识到幼儿园教育需要教师具备丰富的知识和技能，不断提升自己的专业水平。我相信只有不断学习和进步，才能更好地应对各种困难和挑战。
总的来说，幼儿园实践让我受益匪浅。我通过实践，不仅对幼儿园教育有了更深入的了解，也学会了与幼儿建立良好的师生关系，并发现了幼儿园教育中的一些问题和挑战。这段实践经历不仅让我更加热爱教育事业，也为我今后成为一名合格的幼儿园教师奠定了坚实的基础。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园实践心得体会 篇三
在注重素质教育的今天，社会实践活动被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。
今年我也参加了许多社会实践活动。既锻炼了自身能力，又力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼。
XX年7月15日，我和室友一行六人来到上海市宝山区海滨三村幼儿园进行做一日幼师的社会实践活动。幼儿园园长亲切热情地接待了我们。问清了我们的来意后，为我们安排了工作。
我和另外三位室友被分配到了特教班。特教班是一个很特殊的班级，班级里有五个小朋友，他们都是些残疾儿童，有的是智障儿童，有的患有先天性自闭症。老师先向我们简单介绍了五位小朋友的情况。然后我成为了凯凯小朋友的新老师。
xx是个智障儿童，最初与他接触我很担心，担心在他内心不接纳我，这样的话我们就无法更好的交流和互动。于是我真诚地对他微笑，拉起他的手，轻轻地跟他讲话。渐渐地他开心地笑起来，我知道他已经接受我了。我帮他练习滚球为特运会作准备。我跑来跑去帮他捡滚远的球，汗水从额头上流了下来。然后我教他认识数字。对了，我们就会开心的笑起来；错了，我就会耐心地帮他订正，课外活动的时候我们一起玩球，一起折纸。
很快就到午餐时间了，阿姨为小朋友们拿来了丰盛的午餐并让他们自己吃饭。老师说这些小朋友在家里父母都太宠爱他们了，饭来张口，衣来伸手。在幼儿园里要培养他们独立的能力。本来他们就是社会中的弱势群体，虽然会得到来自社会各界的帮助，但要让他们在心理上摆脱这种依赖。
离开了幼儿园，我们心中久久不能平静，社会在帮助这些弱势群体，但是我们的帮助不能仅仅停留在物质和金钱上，更应在心理上给予他们正确的引导和关爱。
幼儿园实践心得体会 篇四
一、实习目的
1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;
2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;
3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;
4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容
第一周为见习期：幼儿园实践心得体会观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;
第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;
每周进行实习，填写专业实习周志;另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。
三、实习总结
在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。
在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：幼儿园实践心得体会每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。
一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。
幼儿园实践心得体会 篇五
去年暑假，我也是在这所幼儿园实习的`，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那个班，孩子们大多是5岁左右的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这里的老师和学生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个老师的叫着，我很感动，我觉得现在的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。
一切准备就绪后，我开始上课了，虽然不是第一次了，但我还是有些紧张，不过就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了好多问题，我体会到现在的小孩子真的很聪明，观察很仔细，善于问为什么，这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里，我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师，但在中师的时候
学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：“为什么?”他们说：“因为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人浮现在我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相信自己的眼睛，他们画的太棒了。
幼儿园实践心得体会 篇六
相信很多的学校会发通知，让我们在寒暑假的时候，参与到社会实践当中去，并在实践结束后，写一篇实践心得。我们也是一样，也在快放寒假的时候，接到了学校的通知。考虑到我自己的专业问题，所以我没有向上一个学期那样，随便找一个应付了，而是认真考虑了我以后的需要，进入到了幼儿园参加实践工作。在大学里面，我学习的专业是幼师，所以我考虑到以后能够有一定的教学经验，所以就通过表姐的介绍，进入到了她工作的幼儿园进行实践工作。
虽然我们这个时候放假了，不过幼儿园还没有放假，因为这个时候家长们还没有放假，所以孩子们还是在学校做托管。因为我还没有毕业，没有拿到毕业证，也没有拿到教师资格证，所以我肯定是不能当带班老师的，再说我也没有那个能力，毕竟还是一大一的学生，所以我的工作就是助教，协助老师上课。也是通过工作，我才知道工作上班的艰苦，它不像我们在学校有课的时候才起，没课想干嘛就干嘛，上班不一样，每一天固定时间上班，无论刮风下雪。要对得起自己这份工作，对得起大家的信任。
在实践里面，我要协助老师处理上课工作，每一天来的时候，带着他们做早操活跃身体，跳一些幼稚的舞蹈，上课的时候注意他们的学习，管着他们上洗手间、洗手注意卫生，午休的时候注意他们盖被子的问题等等。有时候看着这些问题特别的幼稚，不过我知道，这种想法是十分不对的，我们是幼师专业的学生，是迟早要面对这些工作的，我们要学会改变心态，把这些看作为正常的事情。
幼儿园里面，我们每一天面对的都是小孩子，他们看待问题的角度跟我们不同，充满好奇心你与想象力，所以精彩会问我一些奇怪的问题，是我平时不会注意到的问题，像汽车为什么叫汽车之类的。虽然小朋友们的问题特别的多，不过跟他们在一起，感觉自己又回到了童年一样。
虽然这一次的寒假社会实践工作只有一个多月的时间，不过真的让我体会良多，让我知道了工作的不容易，要保持时间观念；让我知道了面对孩子，要细致要认真，关系爱护他们；让我知道了，对待孩子我们要学会用他们的角度看待问题，不能把自己的看待问题方法强加到他们身上去！
