染雾小学见习心得体会 篇一
在这次小学见习中，我有幸进入了一所优秀的小学，与老师和学生们度过了愉快而充实的几天。通过这次见习，我深刻地体会到了小学教育的重要性，也收获了许多宝贵的经验和心得。
首先，我深刻认识到小学教育的关键在于培养学生良好的学习习惯。小学是孩子们学习的起点，而良好的学习习惯对他们的整个学习生涯至关重要。在见习期间，我观察到老师们非常注重培养学生的自主学习能力。他们教会学生如何制定学习计划、如何高效地学习，并时刻监督学生的学习过程。我也参与了一些学生集体学习活动，发现学生们能够自觉地完成学习任务，并且能够合理利用时间，做到高效学习。这让我深受鼓舞，也意识到作为一名教师，要着重培养学生的自主学习能力，引导他们养成良好的学习习惯。
其次，我在见习中认识到小学教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。小学教育应该注重学生的全面发展，培养他们的品德、智力、体质等各个方面。在我所见习的学校，老师们注重学生的品德教育，通过开展各种活动，培养学生的团队合作精神、责任感和公民意识等。同时，他们也注重培养学生的艺术素养和体育能力，通过丰富多彩的课外活动，激发学生的创造力和兴趣。这让我意识到，作为一名小学教师，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养他们的综合素质，让他们在未来的发展中能够全面发展。
最后，我在见习中体会到了小学教育的愉快与快乐。小学生天性活泼好动，他们对待学习充满了好奇心和热情。在课堂上，我看到了学生们积极主动地参与讨论，他们的眼睛里充满了兴奋和期待。老师们也总是充满耐心和爱心地对待每一个学生，给予他们充分的关注和鼓励。这让我感受到了小学教育的快乐和幸福，也让我对未来的教育事业充满了信心和热情。
通过这次小学见习，我深刻认识到了小学教育的重要性，也明确了自己作为一名小学教师应该具备的素质和责任。我将以此次见习为契机，不断提升自己的专业水平，为培养优秀的小学生而努力奋斗。
小学见习心得体会 篇二
在这次小学见习中，我进入了一所乡村小学，与老师和学生们度过了一段难忘的时光。通过这次见习，我深刻体会到了乡村小学的独特魅力和教育价值，也收获了许多宝贵的经验和心得。
首先，我认识到乡村小学教育的重要性。乡村小学教育是基础教育的重要组成部分，关乎到乡村地区孩子们的未来。在见习期间，我了解到乡村小学教育面临的种种困境，如师资力量不足、教育资源匮乏等。但我也看到了乡村小学教育的希望，老师们尽职尽责，用自己的爱心和努力为学生们创造了良好的学习环境。我深受感动，也意识到作为一名教师，我要发挥自己的专业优势，为乡村小学教育事业贡献自己的力量。
其次，我在见习中认识到乡村小学教育的独特性。乡村小学教育注重培养学生的实践能力和动手能力。在我所见习的学校，老师们通过举办各种实践活动，如农田劳动、手工制作等，让学生们亲身参与其中，培养他们的动手能力和实践经验。我也参与了一些实践活动，发现学生们能够积极主动地参与，他们的动手能力和创造力让我刮目相看。这让我深刻认识到乡村小学教育的独特魅力，也让我明白作为一名教师，要注重培养学生的实践能力，让他们在实践中学习、在动手中成长。
最后，我在见习中体会到了乡村小学教育的温暖与关怀。乡村小学是一个大家庭，老师们和学生们之间的关系十分亲密。老师们不仅关心学生的学业成绩，更关注学生的生活和成长。我看到了老师们在课堂上耐心细致地教学，也看到了他们在学生之间传递关爱和温暖。这让我感受到了乡村小学教育的人文关怀，也让我明白作为一名教师，要关心每一个学生，给予他们足够的关爱和关怀。
通过这次小学见习，我深刻认识到了乡村小学教育的重要性和独特性，也明确了自己作为一名教师应该具备的素质和责任。我将以此次见习为契机，不断提升自己的专业水平，为乡村小学教育事业做出更多的贡献。
小学见习心得体会 篇三
三天的见习之旅就这样过去了，心里有欣喜也有忧伤，欣喜是因为我再也不用那么辛苦了，早上5点50或六点起床乘车赶往小学，一边听课一边观察老师及学生，还要思考为什么要这样设计，以及我以后遇上要怎样设计，最痛苦的事还要不停写着听课记录，下午4点30自己打车回来，紧接着的是啦啦操练习，国二培训，形式与政策课，然后9点30下课，回寝洗个澡，等着我的是一堆又一堆的听课心得和评课，我这想说，真心累！
见习带队老师说我们这一届很害羞不大会与小孩子打到一块去，我只是想说，老师我们真的很累，哎，谁知道我最近很憔。我本盼望着见习减肥，谁知，一累我就想睡，一想睡我就要靠吃来坚持，最后导致我又累又饿，最后还胖了，真忧伤，好吧，虽然我偶尔睡着了，但是还是有很大感触的。
教师最需要的东西是爱，真正爱上这份工作，爱每一个孩子，这样你才有资格成为一名老师。再就是老师要有一门特长，因为这门特长会帮助你和你的孩子们和谐相处。细心，耐心，信心，用心很重要，不要忽视每一个调皮的孩子，细心观察你的孩子们，主动去沟通，大部分孩子是缺爱，不听话只是他们引起你注意的信号。不要仅仅以老师的身份去面对你的孩子，一定要坚守在课堂你是老师的原则，而课后你可以是朋友，姐姐。每个孩子都是小天使，爱和沟通，可以帮你减少很多麻烦。不要忽视家庭教育，家长才是你工作的好帮手，家长的信任与支持将是你无尽的财富。尊重，尊重每一孩子，每一位家长，这样你才会得到每位家长的尊重。像对待自己的孩子样对待你的每个学生，你的细心用心，他们会看在眼里记在心里，作为老师，你的不经意会成为撒在孩子们心中的希望种子，这颗种子会慢慢发芽。不要用同一把尺子去测量所有的孩子，一个在不好的孩子也会有属于他自己的闪光点，我们老师要善于去发现这个闪光点，并好好利用这个闪光点去改变它，去帮助他好好建造他自己。每个老师都要有属于自己的带班风格，要有自己的亮点。最重要的是老师要以身作则，你想要你的孩子们是个怎样的人，怎样做，你就首先要成为个怎样的人，首先要怎样示范。说到以身作则，我觉得老师不仅要如此，我们的爸爸妈妈更要如此，你要知道，孩子是每个家庭和父母的影子，环境也很重要，给孩子一个良好的生活环境，学习环境是非常非常重要的，在此我想唠叨一下婚姻，恋爱容易，婚姻不易，且行且珍惜，单亲家庭对孩子的成长非常不利！
老师要善于抓住孩子们的年龄特征，要寻找合适的方式引导孩子们去学习，记住，是引导，我们要教给孩子自己探索的方法，不要一味的告诉他们该怎么做，要怎么做，如何做，给他指个方向，鼓励他去探索去挖掘，我们帮着总结帮他理清思路帮他们归纳。课堂不需要恨死沉也不要过分热闹，注意师生的互动，一些参杂知识点又切合实际的趣味性小游戏很有必要在课堂开展，不仅易于记忆，利于加深印象，制造良好课堂气氛还有助于增进师生关系。课堂知识的衔接也很重要，最好切入巧妙合理，所以教师备课的思路要清晰，重点要突出，要注意反复，难点的反复，最好用好各种感觉器官，比如触觉，视觉，最好制造良好的意境，让孩子身临其境，切身感受，自己领悟，鼓动孩子自我探索的能力，让他们在学习的世界里做到自主，这样就会自然而然的产生兴趣，不然被动的，被老师压榨式的学习不仅学生累，老师也累，容易让学生产生厌烦情绪，兴趣，毕竟是最好的老师。所以老师的引导非常非常重要，是否是一位好老师就看你的教学方法和教程设计。至今的我是这样认为的。
一个小学老师要有很多面，因为1、2年纪的孩子和5、6年级的孩子的性格表现有很大差别，所以，就像不要用同一把尺子衡量每个学生一样，不要以同一种教学姿态面对个各个年级的学生。作为一个老师要能放能收，班级纪律的管理是很有学问的，也是我至今为止最害怕的，不过，我会慢慢来，慢慢摸索，我想改变那种斥骂，凶恶的老模式，我想为我将来的孩子们创造一个美丽轻松的童年和学习天堂。
小学见习心得体会 篇四
短短的一周仿佛是眨眼之间的事，虽然每天早起晚归，然而却觉得一切都是值得的。短短的五天，让我收获到很多，也让我明白很多。
我收获到很多很多的笑脸。这里的孩子都是那么地热情。每天早上听到校门口两排学生很精神地喊：“good morning，teacher！”便觉得一切都是如此可亲可爱。这里的孩子总是以最纯的方式热爱着每一个给予他爱的人，哪怕只是给予一点的爱，这让我很受感动。这里的世界是五彩缤纷的，很多孩子都是多才多艺，实在也让我对这些孩子又有了一个更深层次的认识，孩子的可塑性实在是不容小觑！
从孩子们的笑脸中，我也明白，自己能给予学生的还是太少太少，远远不能与他们对自己的信任相媲美。教师这份职业，可谓是任重而道远。现在的我至少还不能拍着胸脯很响亮地说：我能让学生收获到很多知识！教师应该具备的专业素质我还很欠缺，语文老师应该具备的文化素养我还远远不够，等等，都是很现实的问题。然而虽然还是路途漫漫，我总相信，只要有爱，只要肯学习，我们总有一天能像这里的老师一样，笑对孩子们的每一个的笑脸！
小学见习心得体会 篇五
听课方面:
1.整堂课的时间应该采取总-分-总的结构，必须有条理性，结构性。
2.授课内容要生动有趣，在解释某一字词，某一道理时应该学会灵活变通，不是照本宣科，要跟随时代发展，用孩子们现有的经历与感悟来体会深奥的知识。
3.板书很重要，课件只是利用多媒体教学更加直观的向孩子们展示学习内容，对于小学生来说需要把重点写出来，多进行板书，写中国汉字，也让同学们养成书写的好习惯，而不是被信息化，电子技术冲昏头脑，忘记博大精深的中国汉字。
4.课堂把控度要强。不能松松散散，一节课都在管课堂纪律，或者被孩子们牵着鼻子走。老师必须要有威严，在严肃的同时要和蔼可亲，让同学们都愿意听你，想听你讲课。
5.讲具要有。对于小学生来说，直观教学，形象教学很重要，这是他们理解的基础，生动形象必不可少。
6.回答问题必须让每个同学都参与进去，而不是只提问好学生，给予学困生一个机会。
生活方面:
要关注每个同学的心声，循循善诱。首先作为班主任老师，在发生任何情况下都有沉着冷静，不能张口就骂，气势汹汹;面对家长，不能低声下气或盛气凌人，要告诉问题，一起讨论，解决问题;面对学生，犯了错误，要进行教导与提醒，用心告诉他问题所在，而不是直接体罚。
困惑:
1.小学生的课堂纪律应如何抓?小孩子更加调皮爱动，不听话，这时应该怎么办?
2.当很多学生都举手时，怎么处理?举手过于活跃，应如何调节?
3.处理同学之间冲突的原则。打闹受伤现象不经意间就会发生，怎么办?
4.当代小学生的课外活动过多，然而作业也很多，对于这个现象怎么看?
5.每个班一个社团，这样安排合理吗？
小学见习心得体会 篇六
作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。
在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。
小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。
实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。
在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。
以上就是我这个大学生小学教师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。
