染雾校园暴力的心得体会 篇一
校园暴力，作为一个令人深感痛心的现象，在当今社会中仍然存在着。作为一名中学生，我曾亲身经历过校园暴力的恐怖和伤害。通过这次经历，我深刻地认识到了校园暴力的严重性，并从中汲取了一些宝贵的心得体会。
首先，我意识到了互相尊重和理解的重要性。校园暴力往往源于对他人的不尊重和不理解，而这种态度只会导致更多的冲突和暴力行为。因此，我们应该学会尊重每个人的差异，并试图理解他人的立场和感受。只有通过尊重和理解，我们才能建立良好的人际关系，避免冲突的发生。
其次，我明白了沟通的重要性。校园暴力往往是由沟通不畅所引发的。当人们无法有效地表达自己的想法和情感时，他们可能会选择使用暴力来解决问题。因此，我们应该学会主动地与他人沟通，倾听他人的意见和想法，同时也要勇于表达自己的观点。通过良好的沟通，我们可以更好地解决问题，避免暴力的发生。
另外，我意识到了自我控制的重要性。在遭受校园暴力时，我曾情绪失控并采取了激烈的行动。然而，我很快意识到这样做只会让事情更加糟糕。通过这次经历，我理解到了保持冷静和自我控制的重要性。当我们面对暴力时，我们应该尽量保持冷静，并寻求合适的解决办法。只有通过自我控制，我们才能更好地应对校园暴力，保护自己的权益。
最后，我认识到了举报校园暴力的重要性。校园暴力是一种严重的违法行为，我们不能袖手旁观。当我们目睹或遭受校园暴力时，我们应该毫不犹豫地向老师、家长或学校相关部门举报。只有通过举报，我们才能让校园成为一个安全和和谐的地方。
通过这次经历，我深刻地认识到了校园暴力的危害和严重性。我将继续努力提高个人素质，培养良好的人际关系，积极参与校园安全活动，为打造一个没有校园暴力的校园做出贡献。
校园暴力的心得体会 篇二
校园暴力是一个长期存在的严重问题，对学生的身心健康造成了严重的伤害。作为一名曾经受到校园暴力的受害者，我深刻地明白了校园暴力的痛苦和危害。通过这次经历，我从中汲取了一些宝贵的心得体会。
首先，我认识到了教育的重要性。校园暴力的根源往往是教育缺失和不良引导。学校和家庭应该共同努力，为学生提供良好的教育环境，培养他们正确的价值观和道德观念。只有通过优质的教育，我们才能解决校园暴力问题，保护学生的权益。
其次，我明白了团结和互助的重要性。在遭受校园暴力时，我感受到了来自同学和朋友的支持和关爱。这种团结和互助的力量给予了我勇气和力量去面对困难。因此，我们应该学会团结在一起，相互支持和帮助。只有通过团结和互助，我们才能战胜校园暴力，建立一个和谐的校园环境。
另外，我认识到了心理健康的重要性。校园暴力会给学生的心理健康造成严重的影响。因此，我们应该关注学生的心理健康，建立健康的心理机制。学校和家庭应该提供相应的心理辅导和支持，帮助学生处理校园暴力带来的心理创伤。只有通过关注心理健康，我们才能有效地预防和应对校园暴力。
最后，我意识到了自我保护的重要性。在面对校园暴力时，我们应该学会保护自己的权益和安全。如果遇到校园暴力，我们应该及时向老师、家长或学校相关部门寻求帮助。同时，我们也应该学会自我防范，提高自身的安全意识。只有通过自我保护，我们才能更好地保护自己和他人。
通过这次经历，我深刻地认识到了校园暴力的严重性和危害。我将努力提高自己的素质，关注他人的需求，积极参与校园安全活动，为营造一个没有校园暴力的美好环境贡献自己的力量。
校园暴力的心得体会 篇三
校园暴力的心得体会450字
文章一：
学校要反思。当前“唯分数论”的功利主义盛行，一些学校一昧追究高分数，却忽视了对学生如何做人处世、关爱他人、理智地把握自己的行为等人格的培养，更谈不上根据女性特点对女生进行行为教育，学校思想品德教育阵地长期空虚，致使一些不良思想和行为习惯乘隙而入。加上应试教育使一些“差生”不被重视甚至受歧视，在感情的冲动下，心里积蓄的情绪容易借暴力渠道发泄。除此之外，学校还存在管理不严、教育不力的问题。一些学校担心校园暴力事件败坏学校的声誉，出了事能捂则捂，息事宁人，更不愿采取严厉的措施。女生校园暴力事件多数发生在学校寄宿学生身上，这暴露出一些学校的管理缺位。
家长要反思。现在的中小学生，绝大多数是独生子女，娇生惯养。一些家长过分溺爱孩子，缺乏对孩子进行责任、义务和爱心等方面的教育，许多孩子是非不分，形成了自私、冷酷的性格。有些家长怕孩子吃亏，向孩子灌输以牙还牙、以暴制暴等错误观念。一些家长自身行为失范，五毒俱全，不以为耻，反以为荣，潜移默化中教坏了自己的孩子。有些家长一头钻到钱眼里，对孩子不管不顾，等到发现自己的孩子变坏了，已悔之晚矣。一些家庭或家境贫寒，或暴力不断，或父母离异，孩子享受不到温饱的生活和家庭的温暖，加上平时缺乏关怀、帮助、引导和管教，很容易走上歧路。
社会要反思。时下，影视剧、网络游戏、文学作品、卡通漫画……等等充斥着“有仇必报”、“暴力至上”的观念，时时刻刻影响着孩子们的思想。在一些影视剧中，少女经常是欺凌弱者、语言粗鲁、刁蛮任性的形象，这些不良行为甚至经常表现在剧中正面人物的身上，使一些女学生观看后错误地以为，欺辱别人是一种快乐的行为，甚至是英雄的行为。再者，物欲横流的社会现实不乏弱肉强食的例子，也无形中成为了缺乏辨别是非能力的孩子心目中的价值标杆，使孩子误以强权、暴力为正道，加以刻意模仿。从而导致了校园欺凌事件的发生。
文章二：
在网上看到前两天，两所中学的几名女生群殴一名女同学，很让我吃惊。校园暴力过去常听说发生在美国。如今和世界接轨了，校园暴力也传过来了。看了这两起事件，我是百感交际，说不出是啥滋味，总有许多困惑百思不得其解。
首先是发生在学校，学校是教书育人的地方。讲的是孔孟之道，周公之礼。学的是文化、科技，推崇的是德、智、体、能的全面发展，既不是少林寺，也不是武馆、跆拳道，怎可以演出全武行的闹剧?
再说家长，人们常说，父母是孩子的第一任教师，但不知这些对人施暴的家长们，这第一任老师是怎样教的孩子，难道把倚强淩弱，当做自己的家风家训?
再说施暴的几位女孩。按说十几岁的中学生也不算太小了。相必是也读了一些诗书，知晓一些道理，对荣辱、是非有了一些判断力。难道不觉得这样粗俗野蛮的举动有背女孩温柔娴淑的品行?
再说被打的女孩，我有一种说不清的同情、怜悯、不平。就是说在寡不抵众的情况下无还手之力。也不能那样软弱，任人殴打，毫无反抗。一个小虫子你在动它时还会挣扎。佛教尚善，不杀生，也有匡扶正义，出于自卫而动干戈。况且法律也有正当防卫条款。善良、文明不等于软弱。我们这个民族过去长期受外来侵略，就是因为如此。曾经有一个资料，说到南京大屠杀时，有一个这样的例子：五、六个日本兵押着四、五千人到集中的屠杀地，竟无一人反抗，结果全部被鬼子屠杀。现实生活中也有不少这样的例子。在公交车上歹徒实暴，几十人束手就擒。无一人挺身而出。人人强，民族才强，国家才强啊!光有科技，光有智商，光有钱，光耍嘴皮子，不敢亮剑，没有勇气，没有骨气的民族是没有希望的。我觉得对孩子们除了进行温良恭谦让的教育外。还要进行勇敢教育。连高中生都要家长接送的'话，我们怎样面对未来。
文章三：
最近，西单发生了一起严重的校园暴力杀人案，使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为暴力事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园暴力事件并
校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园暴力问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园暴力!
