染雾教师研修心得感想范文 篇一
教师研修心得感想
近期，我参加了一场关于现代教育理念的研修活动，对此我深感受益匪浅。通过这次研修，我不仅学到了许多新的教学方法和理念，而且对自己的职业发展也有了更清晰的认识。在此，我想分享我在这次研修中的心得体会。
首先，我认识到教育要与时俱进，紧跟社会的发展变化。在这次研修中，我们学习了许多关于现代教育的理论和实践案例，这让我深刻地意识到，传统的教学方式已经无法满足当今学生的需求。现代学生的学习方式和兴趣爱好与以往有了很大的不同，因此教师必须不断更新自己的教学方法，以适应学生们的需求。只有这样，我们才能更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和潜力。
其次，我意识到教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是引导和启发学生。在这次研修中，我们学习了很多关于培养学生创新思维和解决问题能力的方法。通过这些学习，我明白了教师应该是学生学习的引路人，而不是单纯的知识传授者。我们应该通过创设合适的学习环境和提供适当的引导，让学生们主动地去探索和发现知识。只有这样，学生才能真正地理解和应用所学的知识。
最后，我认识到教师要不断学习和提升自己。在这次研修中，我看到了许多优秀的教师和教育专家，他们的教学方法和理念给我留下了深刻的印象。他们的教学充满创意和激情，让学生们充分参与其中。这让我明白了，作为一名教师，我们需要不断地学习和提高自己的教学能力，才能更好地为学生们的成长和发展做出贡献。
总的来说，这次研修让我受益匪浅。通过学习现代教育理念和实践，我认识到教育要与时俱进，教师的角色要从知识传授者转变为学生引路人，同时我也明白了教师要不断学习和提升自己。我相信，只有不断地学习和进步，才能成为一名优秀的教师，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
教师研修心得感想范文 篇二
教师研修心得感想
最近，我参加了一场关于教育技术应用的研修活动，这次研修给我留下了深刻的印象。通过这次研修，我不仅了解到了许多新的教育技术工具和应用方法，而且对自己的教学方式和教育思维也有了新的认识。在此，我想分享我在这次研修中的心得体会。
首先，我认识到教育技术是现代教育的重要组成部分。在这次研修中，我们学习了很多关于教育技术的最新发展和应用案例，这让我深刻地意识到，教育技术在教学中的作用越来越重要。通过教育技术的应用，我们可以更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。例如，通过使用多媒体教学软件和互联网资源，我们可以将抽象的知识转化为具体的形象，让学生更容易理解和掌握。因此，作为一名教师，我们应该不断学习和掌握教育技术，以提高自己的教学水平。
其次，我意识到教育技术的应用需要合理的设计和教学策略。在这次研修中，我们学习了很多关于教育技术应用的原则和方法，这让我明白了教育技术的应用并不是简单地使用一些工具和软件，而是需要结合教学目标和学生需求进行合理的设计和选择。教育技术只是一个辅助工具，教师仍然是教学的主导者。因此，我们应该根据学生的特点和学习需求，合理地选择和运用教育技术，以提高教学效果。
最后，我认识到教师要不断学习和创新。在这次研修中，我看到了许多优秀的教师和教育技术专家，他们的教学和教育技术应用给我留下了深刻的印象。他们教学充满创意和激情，教育技术应用也非常出色。这让我明白了，作为一名教师，我们需要不断地学习和创新，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。
综上所述，这次研修让我受益匪浅。通过学习教育技术的最新发展和应用，我认识到教育技术在现代教育中的重要性，同时也明白了教育技术的应用需要合理的设计和教学策略。我相信，只有不断学习和创新，才能成为一名优秀的教师，为学生们的学习和发展做出更大的贡献。
教师研修心得感想范文 篇三
自参加新课程远程研修以来，我作为研修学员通过认真收看视频教学、撰写学习作业、参加班级交流和互评，从中学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。
新课程以学生为中心，以活动为中心，让学生在活动中学会探究，学会合作，新课程将以创新为中心，注重学生创新能力的培养，激发学生创造的欲望，勇于创新。在日常教学中，就要贯彻新课标的指导思想，更新理念，改进教学方法，把新课程中的理念和方法很好的融合在日常的教学中，争取早日成为合格的、成熟的适应新课程的数学教师。
作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生合理选择、制定学习计划;帮助学生打好基础，提高对数学的整体认识，发展学生的能力，注重知识与实际的`联系，注重数学的实际应用价值，促进学生的科学观的形成。
研修结束了，但我们的学习远没有结束，希望在以后的日子里，多些这样的研修，多些这样的学习。本次研修的结束也意味着新的课程的开始，让我们在新课改的指导下，在实际工作中奋发努力吧!
教师研修心得感想范文 篇四
感谢上级领导给我们提供了本次研修的机会，我十分珍惜本次提升自己的机会，认真参与课程学习和研讨活动。我觉得本次研修对我的教育教学理论的提高，以及教学技能的提高等方面都有很大的帮助，下面我汇报一下自己的一些研修体会，把自己参加此次研修活动进行如下心得。
一、认真学习本次研修活动中的各项课程，做好自己的理论提升
我认真学习网上通识研修的各项内容，并完成了相应的研讨交流和实践反思工作。在研修活动中我无论是必修课程还是选修课程，都抽出时间认真学习，如《教师如何做校本研修》;《师爱的智慧》等等内容都使我受益匪浅。尤其是提高了我对教学的进一步认识，如教学反思包含教学目标的反思、教学策略的反思及教学效果的反思。在教学中我们要注意反思教学目标的设定是否符合学生的实际情况，等等这些都对我有很大的启发，提高了我的理论修养。
二、理论与实践相结合，注重校本研修与研究，结合自己的教学实践体会并催生自己。
为了使本次研修活动对自己的教学实践有更大的帮助，我参加了学校的多元化的校本研修与研究活动：
1、举办专题讲座，我是学校的教学主任，我在教师业务学习时间，为学校组织新课改的理论学习、专题研讨活动。我参与讲座并组织了关于教学反思，叙写教育故事以及学习型组织建设的专题讲座，同时进行了课改的经验介绍。
2、教研活动是新课改成功的有力保证，通过教研，教师之间才能不断发现问题、研究问题、解决问题以达到集思广益，全面提高。本学期我组织开展了同学科集体教研、错位备课的教研活动，同一学科不同学年做到一起进行研究、切磋、交流，互相取长补短，共同提高。在我的带领下，教师们通过多种渠道的学习和参与，教学观念得到根本的转变和更新，基本摒弃了陈腐的观念，形成了全新的教学观念。
3、以课例为载体，进行教学反思。教师新的教学观念的来源都是从其他教师那里学来的。我认为校本研修不能空对空，应将理论学习与具体的教学实践结合起来，让研修在具体的教学情境中进行。在进入课改实验的实践中，我发现，新的教育理念，要转化为教师的个人教学观念，要贯彻在课堂上的每个环节，确实需要一个过程，要缩短这个过程，最有效的方式就是进行具体的教学课例分析。为此在学科教研时间，我们选取了新课程理念体现较好的教师出示一节课，以这节课为载体，组织全体教师共同来评议。哪些课堂设计，符合新课程教学理念，哪些地方还是老做法?这样的课例分析深受教师们欢迎，对教师的教学行为触动最大。
4、通过叙写自己的教育故事或心得一份教学案例、新课标解读、写读书笔记等方式使我在教学基本功方面得到了有力提升。
三、突出重点，聚焦课堂教学改革
为了使自己的课堂教学更加有效，也为了使自己能够充分发挥自己的学科骨干教师作用，我带领课题组教师开展构建理想课堂活动，强调课堂即学堂，努力提高课堂教学的有效性。通过常态听评课、实验教师汇报课、同课异构等等形式，我们积累提高课堂有效性的方法，并形成了相应的科研成果。同时，当大家真正地投入一节课的讨论时，在讨论中，老师之间交换了各自的想法与意见，在交流的过程中老师们学到了很多关于细节处理的技巧，所谓“一人计短，众人技长”。识别自身的缺点和不足，并虚心请求别人的意见和建议，这是教学进步的有效途径。这种课例研究既是一种经验，也是一种课程。让我们在其中获得实实在在的收获的同时也实实在在地获得了经验的积累。四、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成，同时认真落实培优补差，激励促进学生全面发展。在抓好课堂教学的同时，我坚持每学期听评课40节以上，并认真完成教学设计、学习笔记、教学反思等工作，我认真批改作业，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。同时，培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。需要教师在这方面付出了大量的时间和心血。我重视对学生的辅导工作，坚持培优补差，有时还要利用利用中午休息时间给差生补课，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好。
我知道自己作为一名学科教师，尤其是学科骨干教师，在学习和实践工作中做的还很有限，我将进一步努力做好自己。
教师研修心得感想范文 篇五
7月29日到8月3日我们进行了六天的远程研修。我觉得这次研修还是很有收获的，不知不觉中，又到了写研修心得的时候了，总觉得这几天过得很快。静心细想也很忙很充实，个人在这次远程研修收获心得如下。
1、通过远程研修更深刻认识到学生是课堂的主人。
教育观念的转变，对教师提高教学质量很重要，通过远程研修让我改变了过去有些陈旧的教育观念。开始更深入地认识到什么样的课堂更受学生欢迎。 2、通过远程研修掌握丰富的学科知识。
一位优秀的教师，最需要的是热情。一位好老师不仅仅是交给学生多少知识，更应给学生多少拿得走的素质。时间在变，师德不变，爱岗敬业的精神不变，作为老师，我们应教到老学到老，不能停止学习的脚步。掌握丰富的学科知识，激发学生的学习动力，是提高教学质量的关键。学科知识有深度，有广度，要学习与本学科相关的知识;把本学科的知识融会贯通，博采众长。一位优秀的教师既要有教学经验的积累，又要把握课堂教学的规律性、灵活机智应对的综合能力。课堂教学活动不仅仅是传授知识和训练能力，它应是师生间、生生间信息传递，思维碰撞，情感交流的过程。每一个四十分钟里都是师生共度的生命过程。课堂上教师应激发学生积极探索的欲望与激情，让每个学生都得到发展。
3、通过远程研修更关注学生的个性差异。
在我们的教学中，平时布置作业，总是以同一个标准来要求学生，这是一种错误的做法。通过远程研修的学习使我懂得在教育教学中要求要关注学生的个性差异。因为个性差异是客观存在的，它是教育的结果，同时也是教育的依据。每个孩子都有其独特的个性，是一个完整的个体，有聪明的，有迟钝的;有善于思考的，有善于记忆的;有开朗活泼的，有性格内向的……。在爱好上，有爱好跳舞的，有喜欢唱歌的;有爱好美术的等等。作为教师，要“因材施教”，根据学生的兴趣爱好和性格特点对学生进行培养。
教师研修心得感想范文 篇六
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。忙碌了半个月，远程研修接近了尾声。通过短短的半个月的研修学习，使我学到了很多，受益匪浅。作为一个不满三年的新教师来说，这次学习，使我拓宽了视野，进一步对新课程标准有了更深的理解，对新教材有了一个新的认识。
在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，要改变只灌输知识，只注重知识传授、对学生进行机械训练的教学方式，把教学过程转变为学生的学习过程。我们的课堂是要有生命活力的课堂，课堂该是鼓舞人心的。要让不同层次的学生有清晰的尊严感，能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松，感受学生的活力，达到人人参与。课堂要体现自主性，也就是学生自愿学习，要想让学生自愿学习，就要让学生对课堂产生兴趣。要让学生感受到共享合作的乐趣。
学然后知不足，这是我的一个体会。通过网络研修学习，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身学习的思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。 过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过网络研修学习后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。只要做到与时俱进，不断更新自己的知识，才不会被社会所淘汰。
