晨读心得体会8篇(精选3篇)

时间:2019-08-06 07:39:42
染雾
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晨读心得体会8篇 篇一

早晨的晨读,是我一天中最喜欢的时刻。每天早上,我都会找一个安静的地方,静下心来,用心去体会晨读给我带来的感悟和启发。在这里,我将分享我晨读心得体会的前两篇。

第一篇心得体会是关于晨读的重要性。通过晨读,我发现它不仅可以帮助我开启新的一天,还能够让我更好地了解自己和世界。每天早上,当我静坐在书桌前,拿起一本书开始阅读时,我的思绪逐渐清晰,我能够更好地专注于阅读的内容。这种专注力的提升不仅有助于我更好地理解书中的知识,还能够让我更好地思考和解决问题。通过晨读,我发现自己的思维更加敏锐,思考更加深入。这让我在学习、工作和生活中都受益匪浅。

第二篇心得体会是关于晨读的方法和技巧。在晨读中,我发现自己可以尝试不同的方式来进行阅读,以达到更好的效果。首先,我会选择一本对我来说有意义的书籍,这样我才能更好地投入其中。其次,我会选择一个安静的环境,远离噪音和干扰,以确保我能够全身心地投入到阅读中。另外,我会将阅读的内容与自己的经验和思考相结合,以便更好地理解和吸收。最重要的是,我会保持坚持和耐心,不断地积累和学习。这样,我相信我能够在晨读中获得更多的收获。

通过这两篇晨读心得体会,我深刻地认识到晨读对我的生活产生了积极的影响。它让我更加专注、思考更加深入,同时也提升了我的自我认知和思维能力。我将继续保持每天晨读的习惯,相信它会给我带来更多的启发和成长。

晨读心得体会8篇 篇二

在每天的晨读中,我不仅能够获得知识的积累,还能够得到一种内心的宁静和平静。这种宁静不仅让我更好地面对生活中的困难和挑战,还让我更加热爱生活和珍惜时间。

第一篇心得体会是关于晨读对我的情绪管理的帮助。在晨读中,我能够放松自己的身心,远离繁忙和压力。这种放松让我能够更好地管理自己的情绪,让我对生活中的困难和挫折更加从容应对。通过晨读,我学会了如何调整自己的情绪,让自己更加平静和冷静地面对问题。这样,我能够更好地解决问题,避免因情绪波动而导致的错误决策。

第二篇心得体会是关于晨读对我的思考能力的提升。在晨读中,我不仅能够获取新的知识,还能够提升自己的思考能力。每天早上,当我静坐在书桌前,用心去阅读时,我的思绪变得更加清晰,思考更加深入。这种思考能力的提升让我在学习、工作和生活中都更加得心应手。通过晨读,我不仅能够更好地理解问题的本质,还能够找到更好的解决办法。同时,我也能够更好地思考自己的人生和目标,让自己的生活更加有意义和充实。

通过这两篇晨读心得体会,我认识到晨读对我的情绪管理和思考能力的提升是多么重要。它让我更加从容地面对生活中的挑战,让我更加有信心和勇气去追求自己的梦想。我将继续保持每天晨读的习惯,相信它会给我带来更多的收获和成长。

晨读心得体会8篇 篇三

早晨,最干净的空气,最好的心情和最好的记忆,它们组合成一个彩色花环将我们紧紧围绕于晨读的乐趣中。下面给大家带来一些关于晨读心得体会,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

晨读心得体会篇1

10月中旬,我参加了国学社,并与学长们一起参与了每日在图书馆的诵读圣贤经典活动,至今,已两个多月了。而就在这段短短的时间里,我感觉收获了很多,磨砺了很多,更感悟了很多。

《大学》里有言“大学之道,在明明德”,在来大学之后,我深切地感受到,我们如今学习的知识多、技能多,但真正能启我们心智,蕴我们德涵的课程却不多。而国学社正给了我们这一契机,“明明德”于每日的晨读中,在潜移默化中影响我们,是真正能“润物细无声”的。

做人以德行为本,才能居末,在物欲横流的今天寻找一块心灵的净土并不容易。每天早晨,我们在熹微晨光中起行,首先感悟的就是这校园醒来时的一片温宁静谧。在去图书馆的途中,心中便油然而生出一种神圣感——是的能受圣人的泽被,得贤者之教诲,本身就是一中极为幸福的事。在家,我们有父母耳提面命,而在大学,有这圣贤的思想引领我们正心净心、行事处事,这真的是莫大的福分了。

作为国学社成员,树立高标准,以身为范,这与我们诵读经典,学习先贤为人的目标是相契合的,先明德,后正心,继而身体力行。

我们晨读的内容主要包括《论语》、《弟子规》、《中庸》、《大学》、《朱子治家格言》以及适用于现代的行为规范等。选取的此类书籍均含有很深的道德思想,凝聚着先人的智慧和感悟,很值得我们借鉴学习。

在晨读中,有很多繁体字生僻字,有些句子艰涩难懂,这就给我们理解其含义带来了难度,读起来也生疏错漏了不少。即使这样,我们仍然能感受到国学深厚的底蕴,身在浓郁的国学氛围中,眼观耳闻都是彬彬有礼,德行谨严的学长,我们不由自主的便会受其熏养陶冶、获益于无形。

近冬的天气是越来越冷的,因此每天的国学晨读给我们带来的是一项挑战,更是一项历练,《弟子规》中说的“朝起早、夜眠迟”要做起来真的是不容易。能坚持下来,我们就收获了一份磨砺,一份坚毅。我很惭愧,因为晚上忙碌到深夜,而早上睡过头,没去参加晨读的情况,发生了多次。这也是我毅力不够,惰性未除的表现,必须改正。

每次晨读,都能看到侯超处长,感觉真的很佩服,这样的冬天还能坚持来图书馆,很不容易,这是我们大多数人难以做到的。而其自觉、好学的精神更是感染大家,可以说是“高山仰止,景行行止”吧。

晨读心得体会篇2

医院开展晨交班读书活动以来,感触确实很深的,仔细回想在这一个月的工作和生活,就像每次看到朱自清的《春》一样,心中充满了欢欣、喜悦。有时候会为领读者的情绪所感染,心潮澎湃,有时也会禁不住为那景那情禁不住眼眶

湿润。如王院长的精彩总结;读书学习是传递正能量的一种途径,用阳光驱赶黑暗,用播种填补荒芜;心中满怀感恩、希望才能使工作的每天变成享受幸福的每一天。

最让我感动的是杨孝埔院长领学的莫言的“面向太阳,不问春暖花开”一文。是啊,人,来到这世上,总会有许多的不如意,也会有许多的不公平;会有许多的`失落,也会有许多的羡慕。

你羡慕我的自由,我羡慕你的约束;你羡慕我的车,我羡慕你的房;你羡慕我的工作,我羡慕你每天总有休息时间。或许,我们都是远视眼,总是活在对别人的仰视里;或许,我们都是近视眼,往往忽略了身边的幸福。

在物欲横流信息发达的现在,人们的价值观正在接受着强大的冲击,改革开放后,带给内地的不仅仅是经济的繁荣昌盛,也逐渐拉开了贫富差距,这种差距加速了另一种阶级形态的凸显,很多人在羡慕别人享受奢华生活的同时,渐渐萌生出许多对社会、对生活的不良情绪,压力的产生,一部分转换为生活的动力,也有一部分变成了一种暴戾的宣泄;再严重的是会对家庭、对社会产生报复的行为。在这种特殊环境下,传递正能量变得尤为重要。读书,成为正确引导的一种必要方法。

现在,有学者感慨,“现在的社会,耗精费力写一篇文章,除了作者,没人愿意读”,这是一种畸形的社会形态。不知道从何时起,变得看书、看文件一目十行,浏览微信,只看到标题和段落,甚至为了社交的需要,看到微信头像和标题进行标准性点赞,有的还来不及看到转发的具体内容。回想起刚上班时,发完工资,总是挤出来点钱来,去书店逛逛,翻翻那些古典名著,诗歌、散文,伴着晨钟暮鼓,那是怎样的一种享受啊!可是,“一如俗世,万般皆浊”,现在为柴米油盐计较,为孩子上学补习忙的不亦乐乎,却忽视了,自我心灵的沉淀,忽略了心灵也需要一种滋养,需要用正能量的文字填充焦躁烦闷的心。

今天有幸看到特别关注中一篇短文,“总有人在路边问我,读万卷书,行万里路,两者关系如何?余秋雨先生精辟简练的答:没有两者。路就是书”。记下来,与大家共勉吧!

愿我们人生所走的每一步都有书香陪伴,愿我们在晨读中享受作者的优雅博学,让我们一起进行心灵的触动、碰撞,愿我们走过的路,都能成为一本“书”。

晨读心得体会篇三

时光飞逝,转眼又是一年春暖花开,又意味着一年大学生活的结束。在入学以来的十多年里真是回忆满满,收获颇多。就拿这大学生活的一年里来的晨读来说吧!经历了这么多次的晨读后还真有点韵味可言。

首先,我很感激父母给了我来大学成长的机会,更是很荣幸地加入了读书协会。在加人读书协会以来晨读对我的感触最为深刻,我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段,所谓“一年之季在于春,一日之时在于晨。”真是没错啊!

早晨,最干净的空气,最好的心情和最好的记忆,它们组合成一个彩色花环将我紧紧围绕于晨读的乐趣中。晨读不光使我走出了懒惰,也增长了我的见闻,也增强了我的自信心,也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。

其次,在晨读中我分别参加了校园晨读和社区晨读。在校园晨读中我体会到能够抱着自己喜欢的书大声朗读于金龙湖畔,明德广场,和学校的林荫小道旁真是一种美的享受,也让我了解到能在校园晨读真的是一件幸福的事,没有任何的顾忌的读书真是好惬意好开心。而社区晨读中我也体会到人们对知识的渴望,真是让我觉得来对了地方,一句话是这样讲的“一个不读书的人是不能进步的,一个不读书的民族是没有希望的,一个不读书的国家是倒下的”。是啊,晨读多好啊!每当我来社区晨读看到他们那认真的跟读和认真寻求解答时的样子就在我脑海中印下烙印。不过,在我去过的社区中有一个名叫A的小区,那儿的晨读有点糟糕,但是在那儿我也学到了人与人之间需要换位思考,并且,我应该好好培养对突发情况的反应和处理能力,对待人应该以真诚的心去打动对方,当别人不理解时要作好沟通,让对方理解到你想干什么?为什么这样做?这样做的好处?光会这些还不够,还应该怀着一颗感恩之心,一虚心受教之心,一颗热情之心和一颗微笑之心。所谓“微笑是和煦的春风可以吹绿大地,微笑是温暖的阳光可以照亮黑暗,微笑更是一团炽热的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。

最后,在晨读中我有说不完的体会尽在不言中,晨读的好处只有你亲身体会才知道是那么的美妙!所以我想说今天您晨读了吗?今天您收获了吗?

晨读心得体会篇四

古人云:一年之计在于春,一日之计在于晨。清晨,那清脆的铃声把我从甜美的梦中轻轻唤醒,我便迎来我欢乐的晨读时光。

我快乐的晨读时光。当我捧起书本时,我会惊讶的发现读书可以使我进入不同时空,让人如痴如醉,就像一坛醇厚的美酒让人无法自拔的醉到到书中的世界。

我温馨的晨读时光,当我在知识的海洋神游,怡然自得时,我总顽固的认为这些东西可以引导人从幼年到成人,一步步成长。《《提醒幸福》》中感到:幸福是世界绚丽,多彩,豁达,悠久的表现,它是一潭清水,是一抹夕阳,是无边的大海,是沉默的地平线

我严肃的晨读时光,当我思考时,总会想到丰子恺的《兵车行》边享流血成海水,武皇开边意末已~~在看我看来它们情怀是多么伟大,这些在我眼中是伟大的,它让我变得富有思想,和理性。

我多愁善感的晨读时光,当我捧起每本小说,总会坠入书中的世界,迷恋着书中的人物,为它们哭泣,为他们痴狂。诗句刻写着智慧的人生,论语中得到智慧和思考,就是这些元素造就了我坚持到底的信念,让我插上翅膀,带我飞翔知识的天堂。

晨读心得体会篇五

早晨的记忆力是一天里最好的时段,所以晨读的收效是事半功倍的!这是有科学依据的。早上起来神清气爽,脑子比较清醒,而且记忆力也不错。而且语言学习是不可不读的,从学、从记、从说的角度来说,晨读的好处有很多,它是一个增长知识,积累语言的大好时光,长期坚持还可以增强学生的语感。每天早上晨读,并且习惯成自然,时时读、处处读,良好的习惯将会受益终身。

古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”充分利用早晨的时间,让学生多读书大有益处,既能训练学生的朗读技巧,提高学生读的素质,又能使学生积累更多的知识,而且小学生正处于记忆力较好,能储存大量知识的阶段,所以,充分利用好晨读尤为重要。

自我班升入六年级,我校开展了“晨读”和“午算”两项活动,同学们受益匪浅。单说“晨读”:第一节课前十分钟,同学们把准备好的或唐诗,或宋词,或元曲或现代诗歌有感情的大声朗读,老师或给诗歌配音,或讲解其意思。大家情趣盎然。为了能激发其学生的兴趣,学校安排每周五的上午第二节课间,体操结束后进行朗读比赛,自三年级至六年级,每周五的第二节课间操后,学校进行朗读比赛,搞活晨读气氛,使学生在晨读中快乐地渡过,从而产生晨读兴趣,培养喜欢晨读的习惯。

晨读心得体会篇六

不知不觉晨读已接近尾声,在这次晨读中陪伴我度过的东西有很多,其中我的两位晨读小老师是最让我印象深刻。我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段,所谓“一年之季在于春,一日之时在于晨。”

早晨,最干净的空气,最好的心情和最好的记忆,晨读不但使我走出了懒惰,也增长了我的见闻,也增强了我的自信心,也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。

在军训结束后,就开始了正式的课程,过段时候后就是我们大一新生维持一个月的晨读,天天跟着师姐和同学一起去古榕广场,进行英语或者普通话晨读。

就说说普通话,作为师范生的我普通话是我必考的,通过普通话晨读,我了解了普通话考试,一步一慢慢地纠正了我的发音,知道了自己的不足之处,也懂得了日后自己如何更好地准备普通话考试。

再说说英语,英语是一种以发音为主的语言,所以发音是学好英语的第一步,然而晨读就是对此最好的帮助。坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感,多朗读就能使我们都英语更加流畅,更加优美。坚持朗读能够提高听力水平,如果只靠听,可能就没有这样的效果了。坚持长期晨读,语感就会不断增强,语言能力不断提高,英语思维能力也得到逐渐培养。没有朗读,就不能更好地培养我的英语语感。

总之,此次阳光晨读让我受益良多。

晨读心得体会篇7

把同一个作家类似题材的作品一起拿来阅读比较是件很有意思的事情。几年后,我重新审视了张爱玲《倾城之恋》和《色·戒》两本小说,感觉更加深刻。大时代中的人们,尤其是地位微不足道的普通人们,总是无助的。

《倾城之恋》里的白流苏早年不幸,后来的收场却是美好的,在混乱中,有无数家庭失散,也有无数故事被炸得没有结局,只有她的故事如此成功地结束了。她和爱人范柳原都经历过童年时代的恐慌和奔波,但是这动乱的年代终于让他们相爱了。在淡水湾的酒店里,如此美好的月亮,是两个人爱情的见证吧。

《色·戒》同样是把人物放在大时代背景里刻画,讲述跌宕起伏的故事,但是王佳芝的结局却没有那么美好了。女学生王佳芝不是一个“坏人”。她为了铲除汉奸,采取美人计,在同伴安排下把自己的美丽献给了易先生,她所做的一切都是为了大家信奉的“爱国主义”,但是,她的同伴对她却产生了歧视和鄙夷。张爱玲笔下的人性向来如此冷淡又深入。

当易先生给她戴上钻石戒指时,王佳芝感到震惊,她终于意识到他真心实意地爱着她。但是这已经晚了。他们的立场决定了这样一对人儿没有资格谈情说爱。

同是四十年代的故事,有的人得到传奇般美好的收场,有的人却葬送了一生。

晨读心得体会篇8

在国家宪法日来临之际,教育部要求各级学校组织学生集体晨读宪法、举行特别升国旗仪式,并且明确校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。同时表示研究制定开展宪法教育的基本要求,形成科学的教学安排和常态化的教育机制,明确中小学宪法教育的专门学时,并将宪法知识纳入中考测试范围。这些要求,是建立法治国家的基础。

但是,宪法在人们头脑中的地位,未必达到了敬畏的高度。日常生活中出现的违宪行为,大都与此不无关系。造成这种现状的原因,就有忽视宪法教育的因素。一个人不懂得宪法的性质,不了解宪法的内容,难免会有出格的言行。所以从小掌握宪法知识,加强宪法意识,这是建设法治国家基础中的基础。

有了宪法这个标准,就能从根本上厘清是非的边界。比如宪法规定"社会主义制度是中华人民共和国的根本制度"(宪法第1条),那么任何诋毁、否定、亵渎、破坏这个制度的言行,都是违法行为,都应受到抵制。比如宪法规定"公民的合法的私有财产不受侵犯"(宪法第13条),"公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅"(宪法第39条)。那么任何强拆公民合法住宅的行为,都涉嫌违背根本大法。又比如,宪法规定"国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度"(宪法第43条),那些从来不让员工享受"带薪休假"的单位,都是对宪法的轻慢。

我们太需要宪法的普及了。日常生活中太多的违宪表现,哪怕有其他法律法规做借口,都是站不住的,因为从法律位阶上说,宪法居于至高无上的地位,是全部法律的统领,这就是"宪法"的独特内蕴。只可惜,这个认知并不坚实。故而,从小给孩子根植宪法概念,形成内心拥护和真诚信仰,树立法律权威,就是十分重要的了。

晨读心得体会

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