染雾入学教育心得体会 篇一
随着时间的推移，我正式踏入了大学的校园，开启了新的人生阶段。在入学教育的指导下，我深刻体会到了大学生活的重要性和意义。以下是我在入学教育中所获得的心得和体会。
首先，入学教育为我们提供了一个了解大学的平台。在入学教育期间，我们接触到了大学的各个方面，包括学校的历史传统、校园文化、学术资源等等。通过参观校园、听取老师的讲解以及与学长学姐的交流，我对大学的环境和氛围有了更加具体的了解。这让我在迎接新的学习和生活环境时感到更加自信和从容。
其次，入学教育培养了我们的团队合作和沟通能力。在入学教育期间，我们参加了各种形式的团队活动和讨论，与新同学们建立了联系并共同完成了任务。通过这些活动，我学会了倾听他人的意见，学会了与人合作，学会了在团队中发挥自己的优势。这不仅有助于我更好地适应大学的学习和生活，也为我今后的团队合作打下了坚实的基础。
再次，入学教育加强了我们的自我管理和自律能力。进入大学后，我们将面临更加自由的学习和生活环境。入学教育通过引导我们制定学习计划、管理时间、培养良好的学习习惯等方面的指导，帮助我们更好地适应新的学习和生活方式。这让我认识到，作为大学生，我们需要有自我管理和自律的能力，才能更好地追求个人的成长和发展。
最后，入学教育激发了我对知识的渴望和追求。在入学教育的课程中，我们接触到了各种各样的学科和知识领域。这让我对大学的学习充满了期待和激情。入学教育通过激发我们的好奇心和求知欲，引导我们积极主动地学习和探索。这让我明白到，大学生活不仅仅是为了获得一纸文凭，更是为了追求知识、增长见识、发展个人素养。
总之，入学教育为我提供了一个良好的开端，让我在大学的起点上有了更加明确的方向和目标。我将以更加积极的态度投入到大学的学习和生活中，努力追求自己的梦想和目标。
入学教育心得体会 篇二
随着大学生活的开始，我参加了入学教育，这是一段宝贵的经历，给我带来了许多收获和启示。以下是我在入学教育中的心得和体会。
首先，入学教育让我认识到大学生活的重要性。在入学教育的过程中，我了解到大学是一个自主学习和自我发展的平台，它不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的综合素质和能力。入学教育引导我们树立正确的人生观、价值观和人生目标，让我们明白到大学生活的意义和价值所在。这让我更加珍惜大学生活，积极投入学习和实践中。
其次，入学教育培养了我与他人合作的能力。在入学教育期间，我参与了许多团队活动和小组讨论。通过与新同学们的交流和合作，我学会了倾听他人的意见，学会了与人合作，学会了在团队中发挥自己的优势。这不仅提高了我的团队合作能力，也让我更好地适应了大学生活。
再次，入学教育加强了我对自我管理和自律的认识。大学生活相比高中生活更加自由，我们需要自己制定学习计划、管理时间和调整生活习惯。入学教育通过指导我们制定目标、管理时间、培养良好的学习习惯等方面的指导，帮助我们更好地适应大学的学习和生活。这让我认识到，自我管理和自律是大学生活的关键，只有掌握了这些能力，才能更好地发展自己。
最后，入学教育激发了我对知识的热爱和追求。在入学教育的学习中，我们接触到了许多新的学科和知识领域。这让我对大学的学习充满了期待和激情。入学教育通过激发我们的好奇心和求知欲，引导我们积极主动地学习和探索。这让我明白到，大学生活不仅仅是为了应付考试，更是为了追求知识和个人的成长。
总之，入学教育是我大学生活的起点，它为我奠定了坚实的基础，让我在大学的道路上有了明确的方向和目标。我将以积极的态度投入到大学的学习和生活中，努力追求自己的梦想和目标。
入学教育心得体会 篇三
今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。
二、对于个别学生拿别人东西的问题。
在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。 通过两个月的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了;不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体。
入学教育心得体会 篇四
当我踏入晨光中学时，心中带着好奇和恐惧。这是一所怎样的中学?我该如何面对未知的中学生活?然而恐惧是多余的，平易近人的戴老师用亲切的话语打开了我的心扉。她在上第一节课的时候就为我们讲解安全知识，并教会我们如何适应初中的生活。选好校服，借着中午吃饭的时间，我结交了几个新朋友，他们各有特点，我们很快就成为了朋友，相处得很愉快。老师还叫了一些同学自我介绍，让他们能有一个锻炼自我的机会，这样的老师正是我心目中所想的那样。下午，老师还叫同学们“自荐”当选班干部，锻炼他们的自信与勇气。
第二天一早我们就参加了一场考试，考试之后新书终于发了下来，我捧着新书立马看了起来。老师开会去了，所以我们一直在看书，可是不一会肚子开始“抗议”，好在很快就下课了。我一边吃午饭一边与同学交流，心中不断的想——有朋友的感觉真好。下午三点多，我们参观了一中的展览馆，里面介绍了学校的历史，不禁让我感慨万分!
三天的适应期已过了大半，最后一天我们如期参加了军训。这可比我想象中还要艰苦，教官十分的严格;太阳无情的炙烤着;汗水不停地流淌。但是这一切我们都熬了过来!渐渐的，我想我明白了校长的用意：他要磨练我们的意志，让我们把这种坚持不懈的精神运用到学习中去。虽然在检阅中我们只获得了第二名，但是我相信下次我们能做得更好!
在这三天的时间里，我认识了同学、老师还有我的学校，同学们一个个活泼可爱，有着自己独一无二的特点;老师平易近人，学校更是处处为我们着想，在这种环境里，我一定能取得更好的成绩!
入学教育心得体会 篇五
光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假即将过去，又将迎来新的学期。新的学期，新的开始，新的目标。从这个学期开始我将踏入初中的校门。
为了让我们能尽快的适应新的学习环境以及增强体质、磨练意志、加强集体荣誉感、培养良好行为习惯，南苑中学的领导联系了城南消防支队三名教官以军训的方式开展了为期3个半日的六年级新生入学教育活动。烈日炎炎，所有的新生都穿着整齐的校服，在教官的带领下做着最基本的动作。立正、向左转。不一会，所有的人都满头大汗，小脸晒的通红。对于平时一热就要开空调的我来说，这样的感觉是从来没有过的，觉得好累啊，我真想坐在空调间里美美的喝上冰镇的饮料。但是，所有的同学都在坚持着，我怎么能放弃呢，我和他们一样都能做到最好。结束后，同学们都累得东倒西歪，但是每个人都很兴奋，因为我们坚持到了最后，坚持就是胜利，团结就是力量!
在这三个半天里我们不但参加了训练，还参观了校园，并且认识了新的老师和同学。学校的环境很漂亮，教室很宽敞。我将在这里度过至关重要的4年。作为一个6年级的学生，我将好好的做个规划，不能再将小学里的坏习惯带过来。
每天准时起床，不再需要父母的催促。上课认真听讲，积极举手发言，改掉爱开小差、爱说话的坏习惯。和同学团结友爱、互相帮助，不能以自我为中心。每天的作业按时认真独立完成，不拖拉不马虎对待。每天做好预习复习，争取取得好成绩。
在新学期里，我有一个新的目标——不能光说不练，要拿出行动!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是需要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。没有耕耘哪有收获没有付出哪有所得，希望我的每一天都过的充实而开心。大家一起加油吧!
入学教育心得体会 篇六
这几天主要讲了如何激发无限潜能，成长，成才，成熟，成功，英语口语雕刻法和学习，生活中应注意的问题。我觉得这些挺有用的，这不但让我们少走了一些弯路，也可以使我们明确新学期的目标。
每一个到这里来的同学一定怀着美丽的梦想，带着父母，亲戚和朋友殷切的希望，来挑战这个陌生的城市。但理想与现实总是存在差距的，如果说选择需要胆量，冒险，那么终于选择需要勇气，决心。无论怎样，既来之，则安之。一个人成功与否毕竟是由内因和外因共同决定的。
我们光有梦想还是不够的，还需要付出实际行动。为了实现梦想，就要定出明确的计划，有坚定的信心。每天给自己积极的暗示，我一定行!我是最棒的!要相信经过自己刻骨的努力，一定能达到目标，创造奇迹。当然你努力了不一定能成功，但你不努力就一定不能成功。这就涉及到一个方法的问题，找对的人，做对的事，才会得到对的结果。一次失败了你就该反省一下自己，问题到底出现在哪，我怎样才能避免出现类似的情况。成功的人找方法，失败的人找借口。每一个人都希望自己成功，但并不是每一个人都会去找方法的。我们还应关注社会上一些人的`经验和教训，做到别人吃一堑，我长一智。成功也需要沟通的技巧和积极乐观的态度。沟通就是说，说得别人乐听，听，听到别人乐说。谈话要使用一些代表性的词来肯定对方。问，问的是对方想答的等等。影响我们的并非事物的本身
而是我们自己的心态。尽管有人说自考通过率只有20%，但我仍坚信自己。
