染雾云南考察学习心得体会 篇一
云南考察学习心得体会
云南，这片位于中国西南部的美丽土地，富饶而多样的自然资源吸引着无数的游客。作为一名学生，我有幸参加了一次云南考察学习活动。这次活动不仅丰富了我的知识，也让我对云南这个地方有了更深的了解。
首先，我要感谢这次考察活动给我带来的机会。通过与同学们一起旅行，我学到了很多东西。我们去了丽江、大理、昆明等地，参观了不同的景点，了解了云南的历史文化和自然风光。在这个过程中，我发现云南的多样性和独特性。在丽江古城，我看到了古老的建筑和独特的民俗文化，感受到了丽江人民的热情和友好。在大理，我参观了洱海，欣赏了壮丽的自然风光。在昆明，我参观了翠湖和滇池，感受到了云南的湖泊之美。这些经历让我对云南有了更深的认识和了解。
其次，我要提到云南的民族文化。云南是一个多民族聚居的地方，有着丰富的民族文化。在这次考察活动中，我有机会与当地的少数民族交流，了解他们的生活和文化。我参观了一个彝族村落，与村民们一起品尝了当地的特色美食，欣赏了他们的传统舞蹈和音乐。这些经历让我对云南的民族文化有了更深的理解和尊重。
最后，我要说一下云南的自然风光。云南被誉为“天然的花园”，拥有许多壮丽的自然景观。在这次考察活动中，我有机会去了解了云南的自然风光。我们去了玉龙雪山，欣赏了它的壮丽和美丽。我们还去了虎跳峡，看到了激流勇进的景象。这些自然景观让我对云南的自然之美有了更深的感受。
通过这次云南考察学习活动，我不仅学到了很多知识，也锻炼了自己的能力。我学会了与人交流和合作，学会了独立思考和解决问题。我相信这些经历对我的成长和发展都有着积极的影响。
总而言之，云南考察学习活动是一次难忘的经历。通过这次活动，我对云南的历史文化和自然风光有了更深的了解。我感谢这次活动给我带来的机会，也感谢组织者和老师们的辛勤付出。我相信这次经历对我的成长和未来有着积极的影响。
云南考察学习心得体会 篇二
云南考察学习心得体会
云南，一个地处中国西南的美丽省份，以其独特的自然风光和丰富的文化资源而闻名。最近，我有幸参加了一次云南考察学习活动，这让我对云南有了更深的了解，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。
首先，我要提到云南的自然风光。云南是一个拥有多样化地貌和气候的地方，有着丰富的自然资源。在这次考察活动中，我有机会亲眼目睹了云南的壮丽风景。我们去了丽江的玉龙雪山，欣赏了它的雄伟和美丽。我们还去了大理的洱海，感受了它的广阔和宁静。在昆明，我参观了翠湖和滇池，被它们的美丽和清澈所震撼。这些自然景观让我深深感受到了大自然的力量和美丽。
其次，我要说一下云南的历史文化。云南是一个历史悠久的地方，拥有丰富的历史文化遗产。在这次考察活动中，我们参观了丽江古城和大理古城，了解了它们的历史和文化。我们还参观了一些古建筑和博物馆，了解了云南的传统艺术和手工艺品。这些经历让我对云南的历史文化有了更深的了解和欣赏。
最后，我要提到云南的民族文化。云南是一个多民族聚居的地方，拥有丰富多样的民族文化。在这次考察活动中，我们有机会与一些当地的少数民族交流，了解他们的生活和文化。我们参观了一个彝族村落，与村民们一起品尝了当地的特色美食，欣赏了他们的传统舞蹈和音乐。这些经历让我对云南的民族文化有了更深的了解和尊重。
通过这次云南考察学习活动，我不仅了解了云南的自然风光和历史文化，也提升了自己的能力和素质。我学会了与人交流和合作，学会了独立思考和解决问题。这些经历对我的成长和发展都有着积极的影响。
总而言之，云南考察学习活动是一次难忘的经历。通过这次活动，我对云南有了更深的了解，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。我相信这次经历对我的成长和未来有着积极的影响。我要感谢这次活动给我带来的机会，也感谢组织者和老师们的辛勤付出。我会继续努力，将这次经历转化为实际行动，为实现自己的梦想努力奋斗。
云南考察学习心得体会 篇三
云南考察学习心得体会
5月 日- 日，县局组织有关科室同志考察了云南大理 ，我有以下两点体会。
作为一个新酉阳人，我充满信心。
大理作为一个以旅游经济为中心城市，处处彰显人文旅游、体现当地民族特色，让人流连忘返。当前我县发展日新月异，在新一届县委政府以招商引资为主要抓手的精神指引下，逐渐苏醒，不断“嬗变”。着力打造重庆“宜居之地、养生之都”，各项事业发展如火如荼。有了陈勇书记这样的决策者，有了“四皮”、“六干”、“五加二白加黑”的干部队伍，有了思变勤劳的82万百姓支持，打基础、见成效，大变样，实现我县跨越发展，我充满信心。
作为一个新“理财人”，我抱有恒心。
要从我县当前的社会经济发展形势中明确今后工作的努力方向，深刻认识作为一名大学生通过公开考试而进入财政战线的“勤务员”面临的新环境和新任务，倍加珍视这个机会，满怀激情，持之以恒，努力做好“德、能、勤、绩”全面进步，经风雨、长见识、增才干，科学理财，服务发展。我凝心定志。抱有恒心。
思路决定出路，思维决定作为，有为才能有位。我相信只要我们带着希望上路，满怀激情奋斗，坚定信心，持之以
恒，下定决心，我们就一定能够攻坚克难，锐意进取，早日“崛起武陵山、领先渝东南。”
云南考察学习心得体会 [篇2]
学校于7月16日至7月24日期间组织各教研组长前往云南省昆明铁路机械学校、云南省贸易经济学校和昆明市盘龙区职业高级中学进行考察学习。这几所学校的办学成绩较为显著，特别是盘龙区职业高级中学与我校有许多的共同之处。我有幸成为其中的一员，整个考察过程井然有序，内容丰富充实。
本次考察以学习先进的管理理念为目的，认真听取了所到学校领导的经验介绍，具体事件处理方法的传授，与相关教师进行交流，受益非浅，现将考察心得与各位同仁一起分享。
一、各学校情况介绍
1、昆明铁路机械学校
是国家级重点中等职业学校，省级文明单位。教学设施齐全，设备精良，实验实训条件。建有齐全的轨道交通实训中心、电工电子自动化中心、计算机信息中心、海尔实训中心。具有各种实验和实训设备2100多台(套)，适用教学设备总价值2172万元。为提高学生的实践能力，使所培养毕业生的专业技能贴近生产实际，满足铁路运输和社会发展要求，经过多年的努力，在全国各地和地方企业设立了长久而稳定的实习、实训基地。
2、云南省贸易经济学校
该校2001年通过国家级重点中等专业学校评估验收,近几年来先后被评为省级文明单位、省级文明学校、昆明市园林单位、省级毕业生就业先进学校。教育教学突出实训，以培养应用型人才为目标适时调整专业和教学计划，教学、实训设施设备齐全。近年来，通过实施以学生评教为主体的教师教学评价体系，有力的促进了教师的教风、学生的学风和学校的.校风。该校制定了“双百工程”，即和一百所生源稳定的初高中学校和一百家信誉良好长期招聘用工的用人单位建立相互信任的合作关系，以此来稳定学校的招生和就业工作。该校高度重视学生技能的训练，每年均开展 “八个一工程”及拓展技能（详情见附件）。
3、盘龙区职业高级中学
该校是由盘龙区原汽车职业学校、四职中、八职中合并而成，学校是省级文明单位、市级文明学校，是中国职业教育学会商业职业高中教育研究会副会长单位、云南分会会长单位，全国部分城市职教烹饪专业教研协作会常任理事单位，云南省汽车维修紧缺人才培训基地，云南省电子政务技术培训站，昆明市教育科研实验学校，昆明市劳动预备制定点培训单位，昆明市专业技术人员计算机应用能力培训站，昆明市中等职业教育商品经营、烹饪、餐厅服务、汽车维修四个专业的职业资格鉴定考点学校。
二、“三生教育”的启示
我们所到的每一个学校均高度重视对学生的“三生教育”，学校的教学活动均围绕这个主题在开展。经过详细的了解，我了解到以下的内容：
“生命教育”，让每一位教师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”；“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”
生命教育旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，实现生命的意义和价值的教育。为那来之不易的生命，为了母亲那份疼痛，我们就要以一颗感恩的心，去重视自己的生命，珍爱生命，在需要我们关注的生命里，我们也需要清楚的认识到，生命是一个完整的过程，是一个连载，无论是成功还是失败，它都不会在你的背后留下空白，生命也不是一次彩排，走得不好还可以重来，它绝不会给你第二次机会，走过去就无法回头，因此要做最好的自己。
生存是人的本能，现实生活中的种种侵害对我们的学校教育提出了挑战，我们的素质教育应该培养的是会学习、会生存、会生活的下一代。生存教育是帮助学生了解生存知识，掌握生存技能，提升生存意志，增强生存本领，确立正确生存意识，掌握生存规律的教育。有生命就有希望，有希望才能有追求，追求才能更好的生存，体会生存的意义和价值。生存的意义就是能让自己更好地适应社会，拥有实力，去让社会选拔和考验，学习就是为了生存，学无止境，这就诠释了世间的旧事物，总是不断的被新事物所代替。生存教育能帮助我们学习生存知识，掌握生存技能，提高我们的生存能力，发展能力和创造能力，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观，帮助我们树立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，较好地去解决安身立命的问题。
人不仅要活着，还要追求有质量的生活、幸福的生活。生活教育就是帮助学生获得生活常识、掌握生活技能、确立生活目标、实践生活过程、获得生活体验、树立正确生活观念、追求幸福生活的教育。学会与他人合作，有利于更好地适应社会生活。同时我们不仅要适应生活，更要努力创造幸福生活，选择绿色的生活方式、学会学习、树立理想都是我们通往幸福生活的道路。
生命、生存、生活。三者是紧密相连的，生命是开端，生存是方法，生活是过程。只有开好头，掌握正确的方法，操作好过程，人的一生的价值才会得以体现。 “三生教育”真切地体现了学校的办学理念：“以人为本，以德为先，注重基础，强化创新，培养可持续发展的学生。”
以上是我在几天的考察学习中所获得的一些不成熟的看法，或有考虑不周之处，望大家多多批评指正。
