染雾新时代教师10项准则心得体会 篇一
作为一名新时代的教师，我深知教育事业的重要性和责任。新时代教师10项准则为我们提供了明确的指导，让我们更好地履行职责，提高自身素质。在实践中，我深刻体会到准则的重要性，以下是我对其中几项准则的心得体会。
准则一：爱岗敬业，甘于奉献。作为一名教师，首先要热爱自己的职业，对教育事业充满热情。只有深深爱上这个职业，才能付出更多的努力和时间，为学生的成长贡献自己的力量。
准则二：坚持立德树人。教育是一项神圣的事业，我们要始终坚持以德育为根本，培养学生的道德品质和正确的价值观。在日常教学中，我注重培养学生的品德，让他们具备健康的心理和正确的行为习惯。
准则三：严守教师职业道德。作为一名教师，要严格要求自己的行为举止，以身作则，成为学生的榜样。我始终以良好的师德示范引领学生，注重培养他们的良好习惯和道德规范。
准则四：持续学习创新。教育事业不断发展变化，作为教师，要不断学习和更新知识，与时俱进。我积极参加各类培训和学习活动，提升自己的专业素养，为学生提供更好的教育资源和方法。
准则五：关心爱护学生。学生是我们工作的重点和目标，我们要时刻关心他们的身心健康，为他们提供良好的学习环境和生活条件。我会定期与学生交流，了解他们的需求和困难，尽力帮助他们解决问题。
准则六：热爱教育事业。教育事业是一项充满挑战和乐趣的工作，我们要热爱教育事业，乐在其中。我常常与同事交流教学经验，分享快乐和困惑，一起进步。
准则七：团结协作，共同发展。教育工作是需要团队合作的，我们要与同事和家长形成良好的合作关系，共同为学生的发展努力。我会积极参与学校各类活动，与同事共同探讨教学问题，相互支持，共同进步。
准则八：严谨治学，追求卓越。作为一名教师，要严谨治学，严格要求自己的教学质量。我时刻关注学科前沿动态，不断提高自己的教学水平，追求卓越。
准则九：热爱祖国，热爱人民。作为一名教师，要有强烈的爱国情怀和社会责任感。我积极参与学校的各类爱国主义教育活动，让学生了解国家的发展和前景，培养他们的家国情怀。
准则十：廉洁奉公，诚信教学。教育事业需要我们保持清白，廉洁奉公。我始终坚持诚信教学，不做违背职业道德的事情，以诚信的态度对待学生和家长。
新时代教师10项准则为我们提供了明确的指导，使我们能够更好地履行教育使命。在实践中，我深刻体会到准则的价值和意义。作为一名教师，我将始终坚守准则，不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
新时代教师10项准则心得体会 篇二
新时代教师10项准则是指导我们教师工作的重要指南，它们对于我们提高教育教学质量、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。在我多年的教育教学实践中，我深深感受到了准则的指导和帮助。以下是我对其中几项准则的体会和心得。
第一，爱岗敬业，甘于奉献。作为一名教师，我深知教育事业的神圣和伟大。我热爱自己的职业，对教育充满热情。我愿意付出更多的努力和时间，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
第二，坚持立德树人。教育是德育为先的，我们要培养学生正确的价值观和道德品质。我注重培养学生的品德，让他们具备健康的心理和正确的行为习惯。我常常与学生进行道德教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。
第三，严守教师职业道德。作为一名教师，我们要严格要求自己的行为举止，以身作则，成为学生的榜样。我始终以良好的师德示范引领学生，注重培养他们的良好习惯和道德规范。
第四，持续学习创新。教育事业不断发展变化，作为教师，要不断学习和更新知识，与时俱进。我积极参加各类培训和学习活动，提升自己的专业素养，为学生提供更好的教育资源和方法。
第五，关心爱护学生。学生是我们工作的重点和目标，我们要时刻关心他们的身心健康，为他们提供良好的学习环境和生活条件。我会定期与学生交流，了解他们的需求和困难，尽力帮助他们解决问题。
第六，热爱教育事业。教育事业是一项充满挑战和乐趣的工作，我们要热爱教育事业，乐在其中。我常常与同事交流教学经验，分享快乐和困惑，一起进步。
第七，团结协作，共同发展。教育工作是需要团队合作的，我们要与同事和家长形成良好的合作关系，共同为学生的发展努力。我会积极参与学校各类活动，与同事共同探讨教学问题，相互支持，共同进步。
以上是我对新时代教师10项准则的体会和心得。在今后的工作中，我将进一步严格要求自己，不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。同时，我也将积极引导学生遵循准则，培养他们的良好品质和价值观，为建设美好的社会主义中国贡献自己的力量。
新时代教师10项准则心得体会 篇三
近日，教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”)，明确新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。对于中国的教师队伍，教育部门终于要下“黑手”了，之前也有很多有关于规范教师职业行为规范的文件，但是随着时代的变化，新的准则总是要出现的，不是吗?
教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。我国各级各类学校有1600多万专任教师，他们中的绝大多数都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。但是也有极个别人理想信念模糊，育人意识淡薄，放松自我要求，甚至出现严重违反师德行为，损害教师队伍形象，影响学生健康成长。
同时，我国发展新的历史方位下，人民群众对更好教育的需要日益增长，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，这些都对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，加强师德师风建设，是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
新时代教师10项准则心得体会 篇四
近期我校组织全体教师开展学习了教育部下发的《新时代教师职业行为十项准则》活动，并遵照落实到我日常的教育教学活动过程中。首先，国家充分肯定了我们教师在国家现代化建设、推进国家教育事业中的巨大贡献，使我们深受鼓舞。我作为一名新时代的人民教师，深刻体会到国家对我们的殷切希望，让我的使命感和责任感有了进一步强化，《新时代教师职业行为十项准则》是对我们新时代教师行为规范的高度概括，也是我们坚持教书育人原则精炼总结。
首先，我们作为新时代的人民教师，思想定位一定要有高度，坚定政治方向，胸怀祖国和人民，怀揣梦想，有格局有思想，认真贯彻执行党在新时期的教育方针，这是做好一名人民教师的提前。
其次，我们也要准确定位自身角色。我是推进祖国教育事业大军中一分子，坚持教书育人为己任，坚持潜心问道和关注社会相统一。用高度的使命感和责任心来对学生施以爱心和耐心，无私奉献，坚持“蚕死丝尽，蜡炬成灰”的精神来做“太阳底下最光辉的职业”。要用我们每天一点点的付出带来孩子们的每天的点滴改变。
教书育人是一项长期的大工程，不能一蹴而就，这就要求我们守得清贫耐得住寂寞，倾注自己的心血，去发现孩子们的每一个“闪光点”。在天长日久的工作中我们难免会在思想和行为等方面出现这样那样的偏差甚至是错误，这就需要我们调整好自己的心态，“不忘初心，牢记使命”，用我们的仁爱之心去感化每个孩子的心灵，用我们的知识和才华去浇灌每一棵“幼苗”，使其成材。
总之，在新今后的工作中我定会按照《新时代教师职业行为十项准则》来严格要求自己，坚持落实到我具体工作中。
新时代教师10项准则心得体会 篇五
前段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下：
一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感
教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
三、要更加珍惜与热爱教师职业
忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
四、要无私奉献，关心每一位学生的成长
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
总之，我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向；自觉爱国守法；传播优秀文化；潜心教书育人；关心爱护学生；加强安全防范；坚持言行雅正；秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范从教行为。
新时代教师10项准则心得体会 篇六
教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。 师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间老师们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。这十条规范的内容是：坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范，坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，规范从教行为。遵守十项准则是每一个教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育
我们所从事的是教育事业。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自我的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自我
教师爱自我就是要有用心的人生态度，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自我用心的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有用心的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
三、爱学生
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
十项准则还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师务必做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的`最高体现。
爱教育、爱自我、爱学生，是一种以人为本的基
本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的最好诠释。
在教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。正确处理教和学的关系，建立和谐愉快的师生关系是“快乐教学”的先决条件。教和学的矛盾，主要方面是教师，有了教师“乐教”，才会有学生的“乐学”，尽管其他条件都具备，如果没有教师的“乐教”，没有良好的师生关系，学生也快乐不起来，从而影响教学质量。
“热爱学生，全面育人，为人师表”这是对教师的基本要求。乐于其业，善于其业的基础是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信每一个学生，要把学生作为一个具有人格的人来对待。教师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、自信，才能构成和谐愉快的师生关系。师生关系良好，才能促成群众的良好关系的构成。学生有安全感、宽松感、愉快感，就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生生动、活动、主动地得到发展。
