染雾小学暑假心得体会 篇一
暑假即将结束，回顾这个充实而有趣的假期，我不禁感慨万分。在这一个多月的时间里，我不仅度过了愉快的假期，还学到了很多东西。下面我将和大家分享我在小学暑假中的心得体会。
首先，暑假是我放松心情的好时机。在学习压力过大的日子里，我常常觉得疲惫不堪，思维也变得迟钝。而在暑假中，我可以完全放松自己，不受时间和功课的束缚。我可以睡到自然醒，可以看我喜欢的书，可以和朋友们玩耍。这样的放松让我感到身心愉悦，我觉得自己变得更加积极向上。
其次，暑假也是我提高自我能力的好机会。在这个假期里，我报名参加了各种各样的兴趣班，如绘画班、舞蹈班和游泳班等等。通过参加这些班级，我学到了许多新的知识和技能，也结交了一些新朋友。在绘画班上，我学会了用不同的颜色和线条来表达自己的想法；在舞蹈班上，我学会了优美的舞蹈动作；在游泳班上，我学会了游泳的基本技巧。通过这些班级的学习，我的兴趣爱好得到了拓展，我也变得更加自信和独立。
最后，我也利用暑假的时间进行一些有意义的活动。比如，我参加了社区志愿者活动，为老人们送去温暖和关爱；我还参加了夏令营，和其他小朋友们一起度过了快乐而难忘的时光。这些活动让我学会了关心他人、乐于助人，也让我更加懂得珍惜现在的生活。
总的来说，小学暑假是我成长的重要时期。在这个假期里，我不仅放松了自己，还提高了自我能力，同时也参与了一些有意义的活动。通过这些经历，我感到自己变得更加开朗、自信和有爱心。我会将这些收获带入新的学期，继续努力学习和成长。
小学暑假心得体会 篇二
暑假即将结束，回首这一个多月的时光，我不禁感叹时光的飞逝。在这个充实而有趣的假期中，我不仅度过了愉快的时光，还学到了很多东西。下面我将和大家分享我在小学暑假中的心得体会。
首先，暑假是我放松心情的好时机。在平时的学习生活中，我经常感到压力很大，思维也变得迟钝。而在暑假中，我可以完全放松自己，不用担心功课和考试。我可以在早上睡到自然醒，可以看我喜欢的书，可以和朋友们一起玩耍。这样的放松让我感到身心愉悦，我觉得自己变得更加开心和积极。
其次，暑假也是我提高自我能力的好机会。在这个假期里，我报名参加了各种各样的兴趣班，如绘画班、舞蹈班和乐器班等等。通过参加这些班级，我学到了很多新的知识和技能，也结交了一些新朋友。在绘画班上，我学会了用不同的颜色和线条来表达自己的想法；在舞蹈班上，我学会了优美的舞蹈动作；在乐器班上，我学会了弹奏一些简单的曲子。通过这些班级的学习，我的兴趣爱好得到了拓展，我也变得更加自信和独立。
最后，我还利用暑假的时间进行一些有意义的活动。比如，我参加了社区志愿者活动，为社区的环境做出了一点贡献；我还参加了夏令营，和其他小朋友们一起度过了难忘的时光。这些活动让我学会了关心他人、乐于助人，也让我更加懂得珍惜现在的生活。
总的来说，小学暑假是我成长的重要时期。在这个假期里，我不仅放松了自己，还提高了自我能力，同时也参与了一些有意义的活动。通过这些经历，我感到自己变得更加开朗、自信和有爱心。我会将这些收获带入新的学期，继续努力学习和成长。
小学暑假心得体会 篇三
今年暑假，是一个快乐的暑假。可是在繁华的大上海却发生了一件令人伤心的事。
在7月30日那天，一个小女孩掉进了一条河里。旁边理应出几个人，奋不顾身的去救那个女孩，可是却看到了一张张冷漠的脸，他们就看着那个女孩在水里挣扎，慢慢沉下去。围观者达到了几十人，可他们无动于衷。还有，当几个人看不下去要去救她时，却被边上的人拉住了。
如今的上海，建设日新月异，人均gdp已达到了35000美元，他们为此感到自豪不已。在文明社会里，他们的道德哪里去了，他们眼里只有钱，自己的生命。
相反，在四川也有一起同样的事故。四川有个小孩玩水掉进水里。当时有好多见义勇为的人去救小孩，最后小孩得救了。我非常佩服那些英雄，他们在别人困难的时候，毫不犹豫的挺身相救，真不愧称为“大侠”。
我们在努力建设与经济发展成就相称的社会到体上，让爱心、公德、责任意随着物资的丰富一起增长，繁华的现代城市才能成为我们最美好的家园。
小学暑假心得体会 篇四
整个暑假里我过的很愉快，并且我学会了3件事：绣十字绣、游泳、而且我在妈妈的监督下还喜欢上了写作文。
我还跟我英语班的同学参加英语学校组织的去九江武陵岩漂流活动，我们玩的全身都湿了，辛好我带了衣服，我换了衣服，干的很快，没带衣服的同学可糟糕透了，身上湿淋淋的，难受极了。我们那天玩的很累，而我累得在车上还睡了一觉。回到南昌后我把我在武陵岩玩的经过告诉了妈妈，她听了后也哈哈大笑了一番。
我真的觉得我的暑假过的很快乐。
小学暑假心得体会 篇五
暑假，就像是一个美丽的花球，五彩缤纷，各种不同的有颜色，代表不同的心情。暑假，就像是一道绚丽的彩虹，七色光芒，纯洁闪耀，七种光芒、七种心情。暑假，就像是一朵艳丽的五色花，颜色各异、神奇美丽，每一片花瓣都有它芬芳独特的个性和芳香四溢的余香。
暑假，酸甜苦辣，有你欣喜若狂的、有欢声笑语的、有垂头丧气的、有泪水洒落的……而你的每一种心情，都记载着你暑假的点点滴滴，记录着你每一年的喜怒哀乐。
在我的暑假里，我最开心的一件事情就是——妈妈给我买我喜爱的书！
我喜欢的书，各有不同，其中最为珍爱的就是《明若の晓溪》，作者明晓溪，她优美的笔墨写出的文章，即美又感人，让人情不自禁地赞叹。
书到家的时候，我自己都没有发现，我的嘴巴已经咧到了耳根。当我捧着新书，小心翼翼地翻开第一页，尽情地呼吸着墨香，静静地、悠久地、沉醉在书的世界里，一直走、漫无边际地走，在书的世界里遨游，慢慢地去享受……
我捧着《明若の晓溪》度过了好几个快乐的日日夜夜，每天不知疲倦地读着书（没有废寝忘食，吃是一定要吃的），在读书的时候，我几乎忘了所有人，自己一人沉醉在书的世界，去向文武双全的明晓溪打个招呼，去向烧饭超级好吃的风间澈讨一盘菜尝一尝，去群殴脾气火爆的东浩男，去和美丽清纯的东浩雪一起玩耍……
呵呵，暑假里，书的世界。我真的很爱书，很爱很爱……
小学暑假心得体会 篇六
20xx年7月26日至8月1日，我有幸参加了小学数学教师培训学习。这次培训的内容丰富，形式多样。为期七天的培训学习让我收获颇丰，以下是我结合自己的理解总结的几点学习体会：
一、如何构建高效课堂
在几位专家的报告中提到了高效课堂的灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生，因此必须注重课堂教学的实效。专家在报告中提到了现实中课堂教学存在几种值得我们思考的问题。我不由得反思自己的教学，在认真的思考之后我认为要想构建既高效的数学课堂教师必须做好全面的工作：
1、课前认真准备，充分的预设
没有预设的课堂是放任的、杂乱无章的，必然也是低效的。要使课堂教学高效，充分的课前准备就显得非常重要了。教师要明确每节课教学的重点与难点，做到有重点的点拨，不要胡子眉毛一把抓；体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破；合理地讲练，每节课都要有比较深入的信息反馈与调整，确保每节课中目标的达成度。
2、营造现实和富有吸引力的学习情境
适当教学情境的创设在小学数学教学中是必要的。恰当的创设教学情境能有效地吸引学生的注意力，保证学生全身心的投入到学习活动中，丰富学生的体验，有效地提高学生感悟能力和实践能力。
3、懂得欣赏学生
懂得欣赏每一位学生，美国教育心理学家吉诺特博士的一段话能带给我们一点点启示：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”是的，我们教师的“权利”有多大，我们直接关系着一个孩子成长过程中的悲哀与快乐，直接左右着孩子的精神生活，想想都觉得可怕。当我们一脸阳光的走进教室时孩子们的心情也是舒展与放松的，当我们给孩子们一句诚信的赞美，他会是多么的幸福与喜悦；而我们的可能是不经意的表情、不经意的一句话都会给孩子遮盖上一片沉重的乌云。所以欣赏我们的孩子吧，只有真心的去欣赏他们才能引领学生进入思考和创造的境界，也才能保证我们课堂的高效。
二、准确把握教材、利用教材
在这次培训中不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识，而且对我今后如何践行课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。
1、以前对小学教材感觉有所认识，有所理解，但通过学习，使我对教材有了更新的认识，更新的理解：全套教材的知识结构是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现，所以每一个环节，每一个知识点都应该抓好，才能使学生真正的理解掌握所学知识。
2、人教版教材倡导数学课堂生活化，强调从学生已有的生活经验出发
，让学生亲身经历解决问题的过程，采用教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。“
