染雾破冰活动心得体会 篇一
破冰活动是一种常见的团队建设活动，旨在通过一系列的游戏和互动，加强团队成员之间的沟通和合作能力，打破彼此之间的陌生感，建立起信任和友谊。最近，我参加了一次破冰活动，让我深刻体会到了它的重要性和价值。
这次破冰活动是在一个户外的环境中进行的，参与者包括我和其他十几个同事。一开始，我们被分成了几个小组，每个小组都有一个领导者。活动的第一项任务是利用一根绳子将整个小组连接在一起，然后在规定的时间内解开这个绳子。这看起来似乎很简单，但实际上却需要团队成员之间的密切合作和协调。在这个任务中，我们需要相互倾听、相互支持，而不是各自为战。通过相互合作，我们成功地完成了这个任务，这使得我们之间的距离变得更近了。
接下来的任务是一个更加具有挑战性的活动。我们需要在一个虚拟的迷宫中找到出口，并尽快逃出来。迷宫中有各种机关和陷阱，需要团队成员们共同思考和解决问题。在这个过程中，我学会了如何与团队成员进行有效的沟通，如何提出自己的观点，同时也学会了如何倾听和接受他人的建议。这个活动让我们明白了每个人在团队中的重要性，只有大家齐心协力，才能找到正确的出路。
通过这次破冰活动，我深刻地认识到了团队合作的重要性。一个成功的团队需要成员之间的信任、合作和沟通。只有当我们摒弃个人主义，将团队的利益放在首位时，才能真正实现团队的目标。在今后的工作中，我会更加注重与团队成员之间的交流和合作，积极参与团队活动，为团队的发展作出更大的贡献。
破冰活动心得体会 篇二
破冰活动是一种能够帮助团队建立默契和信任的活动。最近，我参加了一次破冰活动，这次活动让我深刻体会到了团队合作的重要性和价值。
这次破冰活动是在一个室内场地进行的，参与者包括我和其他十几个同事。活动的第一项任务是进行一个团队拼图游戏。我们被分成了几个小组，每个小组都有一个拼图，但是拼图的形状和颜色都不同。我们需要在规定的时间内完成拼图并组合在一起。这个任务需要团队成员之间的密切合作和协调，只有通过相互沟通和协商，才能成功地完成任务。通过这个活动，我意识到了在团队中，每个人的贡献都是重要的，只有团队成员之间的合作和协调，才能实现整个团队的目标。
接下来的任务是一个更具挑战性的活动。我们需要在规定的时间内完成一个难题，这个难题需要我们集思广益、发挥创造力。在这个过程中，我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和合作，如何提出自己的观点，同时也学会了如何倾听和接受他人的建议。这个活动让我们明白了每个人在团队中的重要性，只有大家齐心协力，才能找到正确的答案。
通过这次破冰活动，我深刻地认识到了团队合作的重要性。一个成功的团队需要成员之间的信任、合作和沟通。只有当我们摒弃个人主义，将团队的利益放在首位时，才能真正实现团队的目标。在今后的工作中，我会更加注重与团队成员之间的交流和合作，积极参与团队活动，为团队的发展作出更大的贡献。
破冰活动心得体会 篇三
20XX年12月13日，是幼儿教师“国培”的第一天。上午八点举行了开班典礼。典礼上河北师范大学的书记和教育学院的院长分别给我们介绍了河北师范大学和教育学院的基本情况。我们从心里很羡慕，以为能来到这里学习而自豪。典礼结束后，由我们四班的班主任把我们领到了教育学院 乒乓球室，举行“破冰”活动。
“破冰”开始了。首先是“大风吹，小风吹。由王晨光老师介绍游戏规则，然后游戏开始，当时心里很紧张，一个个面孔非常陌生，觉得不好意思。老师就鼓励我们，在老师的鼓励下，大家开始活动起来，渐渐地大家有了种熟悉感。游戏结束后，我认为这个游戏就是考查每个人的反应能力和应变能力。从某人的动作上能判断这个人的性格特征。
接下来，是由张老师主持的画九宫格。老师要求同学在九宫格中画出自己的兴趣爱好，然后找出与自己兴趣爱好相同的同学。当我找到与自己兴趣爱好相同的同学时，我很高兴，并且也认识了这个老师，拉近了距离。
接下来是“马兰开花”这个游戏，也是由张老师主持，游戏时同学们争先恐后的抢位置，有的家形成了，有的没形成。几个回合下来，让我彻底地融入到了这个大家庭中，姐妹们抱成一团，很温暖，离熟悉更近了一步。
接下来是“滚雪球”的游戏，由王晨光老师主持，老师告诉了我们游戏规则，我们班成立了八个组，每组七个同学，分别介绍来自哪里、自己的姓名、兴趣爱好。几次之后同学们都知道了对 方的信息，距离一下子缩短了，大家更熟悉了。
最后我们成立了“缘分大家庭”。这个家里有一位家长，六位孩子，有家名、家号、家歌。大家在一地卢练习演练，最后各各组表演，展示各组的才能。
在一片欢声笑语中，“破冰“结束了，这次”破冰“活动大家很快乐，都感觉到这次”国培“把大家聚集在一起，真是缘分，要珍惜这个缘分，一起共同努力学习。
破冰活动心得体会 篇四
管理学院的老师在明阳天下拓展训练基地的组织了一次团队拓展训练。通过这次活动，我体会颇深，拓展公司设计的六个拓展训练活动都蕴含了丰富而深刻的管理理念。西方国家在教学中通常都是组成一个团队，成员鼎力合作，共同完成一些教学任务。在我们国家也越来越重视团队的作用了。
下面是我的拓展训练心得：
第一个训练项目是“破冰”，24个人被分为两组，每组选出2个组长，组织队员在规定的20分钟时间内制作完成队旗、“战车”（原材料是报纸），创作自己的队歌、队伍口号、给队员重新命名。我们“龙虎队”队员齐心协力，分工协作，将零散的报纸粘贴为一个长长的“坦克履带”，“神龙”队长借用了《两只老虎》的曲调填词创作了自己的队歌，并且唱给正在干活的队员听，另外一些队员就在制作队旗，大家忙得不亦乐乎！20分钟到了以后，两军以企业文化及“战车”对垒，我们的对手全是“豹子”，什么“花豹”、“灰豹”、“香水豹”、“土豹子”等，在“坦克战车”的行进中，对手“豹队”的“坦克”终因不堪重负，履带断裂，全军覆没！我们“龙虎队”虽然速度不如他们，却因稳扎稳打，最后胜出！在这个训练中，每个队员都积极行动起来，发挥每个队员的特长，人尽其才，各用其能，大家更加感到团队的重要性。而“豹队”的失败主要归结于两张报纸之间的粘合不结实，所以说团队的任何一个环节出现问题，都将导致满盘皆输！
通过一天的拓展训练，让我们又进一步理解了一些管理的理念，并且在拓展活动中找到了快乐，更加明白一个团结协作的团队对于达成目标是多么重要！
破冰活动心得体会 篇五
在明阳天下拓展训练中心正式启动。一天的活动是结束了，无法知道春天的花红柳绿，无法知道夏日里风雨过后彩虹的清丽，无法知道秋天成熟收获时的金色，无法知道冬天里白雪皑皑的样字。
虽然自己不是受训者，但作为一名参与者而言，收获亦颇丰： 活动一之——“破冰之旅”——找朋友。
在完成了开营仪式，纪律强调——无条件的服从、分组，确定各组组名、口号之后的第一个活动。学生多少都带有嬉戏的成分，可经过了灭灯、戴眼罩的准备之后，在主训师的严厉要求下、在背景音乐的烘托下，学生慢慢地融入到活动当中，身临其境，真真切切的感受到在黑暗当中，独自摸索、孤立无援时的内心惶恐、担心和害怕。在狭小的活动空间中，同学们小心翼翼的往前探寻、摸索，双手无助的在空气中摇摆，不时地和其他同学碰撞在一起。
黑暗中向着自己所认为的目标摸索。
是啊，我们不知道我们所碰到的人是同队成员还是去其他队的，不知道我们碰到的人是好人还是坏人，我们没有了自己的目标，不知道自己的方向在哪里，如同无头的苍蝇乱飞乱撞。
就如同我们的生活学习一样，如果我们的学习没有明确的目标，或者在纷乱的生活中迷失了自己的方向，那我们还能够昂首阔步吗？纵然我们有无穷尽的力量，没有了目标、方向，我们又该往何处使劲，何去何从？
我们不是聋子，不是瞎子，我们不是残疾人，但当我们带上眼罩的那一刻起，我们就是瞎子，我们的身边有多少的残疾人，他们无法知道春天的花红柳绿，无法知道夏日里风雨过后彩虹的清丽，无法知道秋天成熟收获时的金色，无法知道冬天里白雪皑皑的样字。
破冰活动心得体会 篇六
破冰，到底有何意义？
在拓展训练中破冰是拓展训练四个模块的第一模块，可想而知，它起到的是一个重要的垫脚石的作用，就如同一栋高楼的地基，决定着后面活动的效果和效率。那么，破冰模块究竟是什么？又为什么要有破冰模块？且该如何破冰呢？明阳天下拓展公司就此对破冰模块做了详细的解读。
首先，破冰应该包括三层含义
其一是参训学员之间的关系解冻，团队的氛围、团队成员之间的关系达到一种融洽的状态。
其二是参训学员对拓展训练本身的认识由不了解、有偏见、不重视通过成功的破冰达到一种正确对待拓展训练的心理状态。
其三是参训学员与拓展教练之间的关系由不认识、不信任、不放心甚至不接受而通过破冰对教练产生正确的看法，认可教练，接受教练。
其次，破冰的必要性体现在一是有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，营造一种团结和谐、轻松愉悦的团队氛围；二是让大家在活动中从内心深处体会到了团队合作的重要性，培养了团队合作分工精神，三是让学员充分了解到培训机构和教练的专业和用心，了解到拓展训练对其能达到的帮助，以便后面活动更好的开展。 最后，破冰要怎么做？首先，破冰要有针对性，如果学员们原本不熟悉，那么就要采取一些有一定沟通和肢体接触的游戏，如“如何介绍我自己”即通过创新的方式进行自我介绍，并教小伙伴们如何快速地记住自己的名字和特点；“欣赏我的小伙伴”即由a向b介绍自己，再由b向大家介绍自己的小伙伴a；或是“找自己“即在每个人身上贴上不属于自己的名牌，再由个人去找自己的名牌，并和佩戴自己名牌的学员认识等等。而如果学员是对机构和教练不信任，则需要教练在训练中用真诚和尽心尽力来感化学员。设置的游戏要教练多与学员沟通，加强双方双向交流。
明阳天下拓展公司针对破冰模块，设置了许多破冰游戏，如“你看我像什么“让学员从他人的眼睛认识不同角度的自己；亦或是”超级访问“通过采访的形式使学员们互相了解团队成员的姓名，职业和爱好。明阳天下拓展公司也表示，他们会努力开发更多的破冰游戏，将学员们更好地带入拓展培训中。
