染雾学习郭玉梅老师先进事迹心得体会 篇一
郭玉梅老师是一位优秀的教育工作者，她的先进事迹给我留下了深刻的印象。通过学习郭玉梅老师的先进事迹，我深刻认识到了作为一名教师，应该具备的职业精神和责任感。
郭玉梅老师在教育岗位上一直秉持着对学生的关爱之心。她对学生的关心和关爱超越了教学的范畴，她会主动了解学生的生活情况，关注他们的家庭背景和成长环境。她深知学生的成长与家庭环境密不可分，因此她会积极与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，从而更好地帮助学生解决问题。她总是耐心倾听学生的心声，给予他们安慰和鼓励。郭玉梅老师的关爱让学生感受到了温暖和希望，激发了他们的学习动力。
郭玉梅老师还注重培养学生的综合素质。她不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和能力。她通过开展各种活动，提供多样化的学习机会，让学生能够全面发展。她注重培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和想象力。她鼓励学生勇于表达自己的观点，培养他们的沟通能力和合作精神。通过这些努力，郭玉梅老师培养了一批又一批优秀的学生，他们在各个领域都取得了优异的成绩。
学习郭玉梅老师的先进事迹，让我深受启发。作为一名教师，我要学习她关心学生的精神，要时刻关注学生的需求，给予他们关爱和帮助。我要注重培养学生的综合素质，不仅关注他们的学习成绩，更要培养他们的品德和能力。我要鼓励学生积极参与各种活动，培养他们的创新思维和实践能力。只有这样，我才能成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长做出更大的贡献。
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会 篇二
郭玉梅老师的先进事迹让我深受感动和启发。她在教育岗位上展现出的职业精神和责任感，给我树立了榜样。通过学习郭玉梅老师的先进事迹，我意识到作为一名教师，要不断提升自己的专业素养，为学生的成长和发展负起责任。
郭玉梅老师对教学工作的执着和热爱令人钦佩。她从不满足于教学工作的表面，而是不断追求教学的深度和广度。她不断学习新知识，积极参与教育培训，提升自己的教学水平。她善于思考和总结，不断改进教学方法，提高教学效果。她注重教学资源的整合和创新，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和潜能。她用自己的行动告诉我们，只有不断学习和进步，才能为学生提供更好的教育。
郭玉梅老师还具备一种崇高的责任感。她把学生的发展放在首位，始终把学生的利益放在心上。她不仅关注学生的学习成绩，更注重培养他们的综合素质。她积极参与学生的课外活动，关心他们的身心健康。她注重与家长的沟通和合作，共同关心学生的成长。她将学生视为自己的孩子，尽心尽力地教育和培养他们。郭玉梅老师的责任感让我深受感动，也让我认识到作为一名教师，要时刻牢记自己的责任和使命。
学习郭玉梅老师的先进事迹，让我明白了作为一名教师，要不断提升自己的专业素养，为学生的成长和发展负起责任。我要不断学习新知识，提高自己的教学水平。我要注重教学方法和手段的创新，激发学生的学习兴趣和潜能。我要将学生的利益放在心上，把他们的发展放在首位。只有这样，我才能成为一名优秀的教育工作者，为学生的未来贡献自己的力量。
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会 篇三
学习郭玉梅老师先进事迹心得体会范文
师德高尚的优秀教员，无一不是在平凡的岗位上，用本人高尚的人格、无私的爱为孩子撑起了一片宽广的天空，他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。他们不只用本人的实践行动推进了公民道德建立的深化展开，更是一切教员学习的楷模,行为的指南。
20xx年5月，学校展开学习郭玉梅同志先进事迹的心得领会，刘校长用真情朴素的言语打动了与会者，让大家对郭玉梅先进事迹有了更深层次的领悟。并对学习郭玉梅提出明白请求：学习郭玉梅恪失职守，甘于贡献的优秀作风；学习郭玉梅勇于创业，追求杰出的敬业肉体；学习郭玉梅恬淡名利，乐于助人的高尚情操。
郭玉梅同志是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通教员，今年35岁，身患重病，八年间五次开颅，仍然痴心不不改，执着于党的教育事业，感染着每一位晓得她的人。她自己先后荣获全国优秀教员、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德模范等多项荣誉称号。
20xx年3月27日的《河北日报》以《我不怕死，但怕分开讲台》为题，整版报导了唐山市丰润区岔河镇中学教员郭玉梅同志的先进事迹。河北省委副书记、省长陈全国阅后，做出了重要指示：“庄伟、教民同志，郭玉梅教师的事迹非常感人，她忠实党的教育事业，酷爱教书育人的三尺讲台，身患癌症但矢志不移，她是教员队伍中的优秀代表，应当宣传她的事迹和肉体，并协助她打败癌症，继续在荣耀的岗位上为党和人民发出光和热。”
我在学习中深深领会到，郭玉梅肉体的中心价值表现在"四个方面"。
一是在平凡中塑造出事业的特殊。她没有做出什么惊天动地的大事，也没有什么唉声叹气，而是在大名鼎鼎中贡献，在平凡的岗位、平凡的生活当中，干出了不平凡的事，成为不平凡的人，这更值得我们好好学习。二是在细微之中塑造出品德的高尚。工作、学习、生活中的点点滴滴，处处表现出她高尚的情操和厚重的博爱。三是在生命的考验中塑造出绚丽的彩虹。七年间做了五次开颅手术，她分明地晓得本人的病情，但她没有畏缩，没有倒下，没有躺在病床上，也没有呆在家里，而是不断据守在工作岗位上，为她所痴迷的教育事业熄灭着生命。四是在艰苦中塑造出肉体的永久。无论病情多么复杂，生活多么艰苦，她都是那么用真心、动真情。脚踏实地地说，郭玉梅同志所做的一切，并不是在"秀"本人，也不是为了去领先进，这是她人性最自然的流露。学习她的先进事迹，应该从她一件一件感人肺腑的真实事迹中去感悟，去体会，去学习、去自创：
她七年间做了五次开颅手术，每当病情好转就投入工作，没有多泡一天病假；体检和手术都尽量布置在节假日，表现出她高尚的职业情操。
她尊重学生的.个性差别，因材施教，经过"心灵相约"手抄报与学生交流，成为学生的知己和典范；她除担任一个班的班主任和四个班的政治课，还主动兼任图数管理员，倡议设立了楼道图书角，培育学生良好的读书习气，表现出她高度的事业心和义务感。
她在患病期间，凭着超人的毅力，自修了汉言语文学专业自考本科的全部课程，表现出她追求杰出的肉体。
她在优秀教员、主干教员纷繁择校时，却一心扑下身子扎根基层校，一干就是11年，表现出她的沉着与淡定。
她经常拿出钱物赞助贫穷生，即便本人还欠着外债，表现出她的无私与博爱。
她对公婆孝敬有加，视如亲生父母，是村里出了名的好媳妇，表现出她的贤德与孝敬。
她总是用笑容面对学生和同事、朋友和亲人，即便是刚刚走下手术台；她是学生的典范、同事的知己，由于她总是呈现在他人最需求协助之时，表现出她的良好意态和内心的豁达。
这一桩桩、一件件，真是令人打动，令人慨叹，会让每一个人的灵魂遭到一次洗礼和净化。我们就是要从这些详细的、生动的、真实的、感人的事例中去学习，学习她怎样看待人生，怎样看待事业，怎样看待生活，怎样看待同事，怎样看待亲人，怎样看待生和死，怎样看待名和利，怎样看待人和己，她都给我们作出了最好的诠释。郭玉梅同志作为一名"标兵"，是无愧的，是我们学习的典范。
郭玉梅教师有这样一句话：“生命不熄灭就不精彩，我愿为教育事业熄灭生命”。熄灭本人，照亮他人，这就是对忘我和贡献的最好诠释。郭玉梅教师是广阔教员的出色代表，是我们学习的楷模。郭玉梅教师7年做了5次开颅手术，在人最可珍贵的生命面临宏大要挟时，她不断坚持着悲观向上的肉体状态，怀着对教育事业、对学生的无比酷爱，一直据守在教学一线，从未被病魔所吓倒。郭教师的5次开颅手术都是在假期做的，她的家离学校7里地，却总是拖着病体和其他教员一样坚持早来晚走，就连节假日值班都不曾耽搁。这是怎样的一种境地，这是怎样的一种肉体啊！
郭玉梅同志酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教员的光芒典范。郭玉梅的先进事迹我听后深受打动，深深地领会到优秀教员的事迹平凡又巨大，感人的事迹催人泪下，她的事迹令人打动，值得学习和深思，她的优秀质量和肉体值得我们学习。
作为一名教员，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教员这个崇高职业，就应该踏下心来，做好本人的本职工作。作为教员，不可能都像郭玉梅教师那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们那种忘我工作和无私贡献的肉体的确值得我们每一位教员学习。
从优秀教员身上，我们看到了优秀教员那种爱岗敬业、无私贡献、事业为重的高尚质量，对工作一丝不苟的高度担任的敬业肉体，乐于助人的高尚职业道德。教学生以身作则，厚德载物，他们老诚实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。
作为一名教员，我以为在今后工作中首先应该以优秀教员为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教育事业，以教育为快乐，酷爱本人的工作岗位，扎扎实实地干好本人的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
优秀的教师没有一个是不酷爱学生的典范的力气是无量的，我会以优秀教员为典范，满腔热情地投入到本人的本职工作中去，一心一意为学生效劳。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是浅薄的凡事包办，而应该深化到思想落真实行动上。家长把子女送到学校我们有义务把学生教育好、维护好、让每个学生都能在教员的保护下和教育下安康的生长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌，向优秀教员那样努力工作，不求讨取
