染雾家长课堂心得体会 篇一
在过去的一段时间里，我参加了学校组织的家长课堂。通过这次课堂的学习，我对于家庭教育有了更深刻的认识，并且也得到了一些宝贵的经验和体会。
首先，家庭教育是一项长期而艰巨的任务。在课堂中，老师强调了家庭教育的重要性，指出家长的教育责任是不可推卸的。作为家长，我们需要时刻关注孩子的成长和发展，积极参与他们的生活，给予他们正确的引导和帮助。这需要我们耐心、细心和毅力，不能因为一时的困难或者挫折而放弃。
其次，家庭教育需要与孩子保持良好的沟通。在课堂中，老师强调了与孩子沟通的重要性。孩子在成长过程中会遇到各种问题和困惑，我们作为家长需要与他们保持良好的沟通，倾听他们的心声，理解他们的需求，给予他们适当的支持和指导。只有通过与孩子的沟通，我们才能真正了解他们的内心世界，找到适合他们的教育方法。
另外，家庭教育需要注重培养孩子的品德和价值观。在课堂中，老师强调了家庭教育的核心是培养孩子的品德和价值观。现在的社会竞争激烈，孩子们面临着各种各样的诱惑和挑战。作为家长，我们需要注重培养孩子的品德和价值观，教育他们做一个有道德、有责任心的人。只有通过培养良好的品德和价值观，孩子们才能够在社会中立足，成为对社会有益的人才。
最后，家庭教育需要与学校、社会携手合作。在课堂中，老师提到了家庭教育与学校、社会的密切关系。家庭教育不仅仅是家长的责任，学校和社会也应该积极参与到家庭教育中来。学校可以提供更多的教育资源和支持，社会可以创造更好的教育环境和条件。只有家庭、学校和社会共同努力，才能够真正实现孩子的全面发展。
通过这次家长课堂的学习，我对于家庭教育有了更深刻的认识。我将会将这些经验和体会应用到实际生活中，积极参与孩子的成长和教育，为他们的未来做出更大的贡献。
家长课堂心得体会 篇二
最近，我参加了学校组织的家长课堂，通过这次课堂的学习，我对于家庭教育有了更深刻的认识，并且也得到了一些宝贵的经验和体会。
首先，我意识到家庭教育是一项需要不断学习和提升的任务。在课堂中，老师强调了家长的教育责任，指出家长需要不断学习和提升自己的教育水平。作为家长，我们需要不断学习新的教育理念和方法，不断提升自己的教育能力，以更好地引导和教育孩子。只有不断学习和提升，我们才能够更好地履行家长的教育责任。
其次，我认识到家庭教育需要给予孩子足够的自由和空间。在课堂中，老师强调了给予孩子足够的自由和空间的重要性。孩子是独立的个体，他们需要有自己的思考和决策能力。作为家长，我们应该给予他们足够的自由和空间，让他们有机会去探索和尝试，培养他们的独立性和创造力。只有给予孩子足够的自由和空间，他们才能够真正发展自己的潜能。
另外，我认识到家庭教育需要关注孩子的个性和兴趣。在课堂中，老师强调了关注孩子的个性和兴趣的重要性。每个孩子都有自己独特的个性和兴趣，我们作为家长需要关注他们的个性和兴趣，给予他们适当的支持和指导。只有关注孩子的个性和兴趣，我们才能够真正满足他们的需求，帮助他们发展自己的特长和潜能。
最后，我认识到家庭教育需要与社会教育相结合。在课堂中，老师提到了家庭教育与社会教育的互动关系。家庭教育和社会教育是相辅相成的，它们共同为孩子的发展提供支持和指导。作为家长，我们需要与学校和社会紧密合作，共同为孩子的成长创造良好的环境和条件。只有家庭、学校和社会共同努力，我们才能够真正实现孩子的全面发展。
通过这次家长课堂的学习，我对于家庭教育有了更深刻的认识。我将会将这些经验和体会应用到实际生活中，积极参与孩子的成长和教育，为他们的未来做出更大的贡献。
家长课堂心得体会 篇三
首先感谢博小开设“家长进课堂”这一活动形式，感谢陈艳老师给我提供了与一（7）班小朋友近距离交流的平台。
一、从准备到完课充满了偶然性和必然性
1、误报名。当收到陈老师群发的短信：本学期家长进课堂开始报名了……我粗心中把这理解为家长进课堂听课，便毫不犹豫地报了名。当陈老师问我讲什么内容时，我方发觉自己已误报名了。结果一夜无眠。第二天凌晨，“成语故事表演”及其“路线图”已清晰地闪现在我的脑际。这天上午，我才给陈老师回了短信。一切似乎从偶然性开始，正朝着必然性的方向发展。
2、充足的时间准备。由于在去年底和今年初刚策划、操办、主持了小学同学、中学同学的数次聚会，大获成功。于是我向陈老师提出了要给我一定的时间做准备的要求，陈老师爽快地答应了。这似乎是莫大的鞭策（别无退路），于是我义无反顾，一头扎入其中。
3、调动一切积极因素。首先确定表演的内容，除了翻阅手边的成语书，还到市新华书店抄录了两个成语。从内容的可靠性、一课时的容纳程度，是否宜于表演等给予前提保证。然后逐一改变成演出“剧本”。其次依靠身边的两个小朋友。李芸涵有较强的表达能力，有表演欲；屠蕾蕾有不甘示弱的心态，咬字准确。于是第一个成语故事开排。在不断克服表演技能不够的状态后，以“哑剧”形式“杀青”。当看到熟练到一定程度时，她俩都不约而同地说出台词了，我即将后面的成语故事表演都转为“话剧”、“舞剧”形式。再次采购道具。为一年级小朋友表演，除声情并茂外，形象化特别重要。要让他们“真真切切”地身临其境，才能达到“过目不忘”的效果。于是我收集可用的装束，通过女儿（小学音乐教师）在网上采购大量小动物面具，借来乐曲磁带、鼓、钵、沙球等。这时，信心加上“不苟的追求”，预示着成功的必然性。最后，我把与一（7）班小朋友在课堂上的互动作为这次表演
的重要组成部分。我认为：家长进课堂，就是让小朋友们增长知识，一年级小朋友像白纸，像海绵，只有当小朋友们参与其中，乐在其中时，施教才能事半功倍。让小朋友们尝到甜头，不光是糖，更是教学的成功！
二、难忘的一课和衷心的祝愿
1、感受颇深。一（7）班的小朋友很活跃、思维快、反应敏捷，举手回答提问，往往让你目不暇接。而课后，许多小朋友见我就主动打招呼，亲切、文明、有礼貌，让我感到特别“OK”。整个上课，无论是专门表演的，还是即兴进入角色的、主动或被动（不举手）回答提问的，都很给力！！朱文清小朋友在最后的“角逐”中，“力排众议”以8米长的河堤（每隔1米种一棵树）种9棵树的准确回答，使大家耳目一新，整个课程锦上添花。
一（7）班班主任陈艳老师很敬业。我在课前看到她午饭后不休息，一直陪着同学们。安排着、布置着、关照着……特别费神。所以小朋友们把老师称作“妈妈”并不言过。课中，陈老师一直捕捉机会拍照，更平添了小朋友们的认真劲头。当我离校时，陈老师还亲自送我，提及“校外辅导员”事宜。我想：一切从偶然开始，就让它向必然迈进吧！同时感谢叶娜老师，主动把讲解大数练答题的时间挪后，让小朋友们在这一课的尾声中“尽兴”。
2、失误够杯具！四个成语故事表演，第二个是“闻鸡起舞”，我居然把自己认为拿手的公鸡叫给忽略了。第四个是“亡羊补牢”，在使用“文曲星”播放第二盘磁带时，由于不慎将“文曲星”掉了个面，习惯性动作却按错了键，致使精心选放的“风雨交加”的乐曲失之交臂。好在两个小演员没受影响。细想起来，还真“杯具”！
3、真诚的希望。我每天与我辅导的孩子们在一起，真切地感受到他们的脉动。他们（一（7）班乃至全体同龄小朋友）正像小树苗一样，需要阳光、雨露。于是我归纳出三个“一个样”，这就是：“在受到表扬或批评时，上进心一个样；老师在与不在时，守纪律一个样；昨天、今天和明天，勤学习一个样”，此间涉及了相关成语。真可谓：学习做人和学习知识同等重要！
愿一（7）班的小朋友像小蓓蕾那样含苞待放，敢争校先！我们淡定，我们期待！
家长课堂心得体会 篇四
第一次给孩子们上课，不免有些紧张。然而在做完自我介绍后，孩子们热烈的掌声，让我瞬间释然，孩子们一张张的笑脸，让我倍感亲切。像是忘年交，相见恨晚！
结合自己专业所长和孩子们的兴趣，这次我选的主题是《饮食与健康》。俗话说“民以食为天”，生活中总离不开吃，吃和健康之间有着密不可分的关系。健康的饮食才会带来健康的.身体，不健康的饮食只会导致疾病，如肥胖、高血压、糖尿病、高脂血症、贫血等等。
讲座在愉快的聊天中开始了，同学们纷纷表达自己对饮食及健康知识的理解。通过讲座，大家进一步明白了健康的概念，它不仅仅是身体的健康，还包括心理的健康；健康的四大基石是积极乐观的心态，充足的睡眠，均衡的营养和合理的运动；理解了小学生饮食的十二原则，记住了营养膳食金字塔，认识了十大垃圾食品，学会了如何选购食品，等等。
接着我和孩子们一起学习了七步洗手法。七步洗手法是手卫生的一项重要内容，可以用七字概括“内、外、夹、弓、大、立、腕”。孩子们表现出极大的兴趣，认真模仿，积极比试，纷纷表示以后要用在生活中，坚持做到“饭前便后”要洗手，“七步洗手”更卫生。
时间匆匆而过，短短的四十分钟就要结束了，我意犹未尽，总觉得要讲的还有很多很多，同时又心存疑虑，孩子们是否明白了我所说的内容，是否记住了零星半点的卫生知识。不管怎么样，下课的铃声响起时，孩子们并没有躁乱，而是依然坚持到最后，结束时，我们一起朗读了自编的顺口溜：“多喝水、勤洗手，卫生意识人人有；绿色食品营养好，膨化烧烤尽量少；豆奶肉类和主食，营养平衡要记牢；管嘴迈腿需做到，身体健康最重要”。
讲座结束了，我的心却久久不能平静，孩子们的纯真和好奇心是讲者发挥的最大动力，今天见证的不仅仅是我的讲者心，更多是孩子们对知识的渴望，孩子们对健康饮食和如何才能保持健康尚未完全领会，他们需要更多的引导，如果今天的讲座能让孩子们对卫生常识和健康理念多一分认识，我将倍感欣慰。如果有机会，我愿意再同他们一起，认识身体，认识疾病，探索更多的医学知识。心存感激，谨以为记。
家长课堂心得体会 篇五
今天，妈妈为我们班上了一节有趣的科学实验课，邀请了许多同学一起参加实验。
我来介绍一个最有趣的苹果落杯吧！首先拿出一个陶瓷的杯子，再在那上面放一张卡纸，然后放一个火柴盒，最后轻轻地放上一个小苹果。妈妈突然猛地抽走了卡片。“哐！”苹果滚下卡纸，落入杯中。“这是怎么回事呢？”妈妈笑着看着大家。班级顿时“鸦雀无声”了，大家你望望我，我看看你，都觉得惊奇极了。妈妈微笑着开口了：“苹果比较重，惯性较大，自然落入了杯中。就好像百米赛跑的人冲过了终点后还要跑一会才能慢慢停下来的原理是一样的。”全班再次响起了热烈的掌声。
今天，我收获颇多：我不光了解了实验的原理，道理；更重要的是激发了我探索科学知识的兴趣。看来我要做个有心人，从书本中掌握科学知识，从生活中了解科学知识。
家长课堂心得体会 篇六
今天参加了学校组织的儿童教育专家讲座，受益匪浅。
李教授讲的主题是“积极家庭教育成就孩子幸福人生”。
1、期望家长教育意识觉醒，承担好教育子女的责任。
家庭是孩子的第一生长环境，父母是孩子的第一个老师。家庭教育的第一责任人是父母，而非他人。父母在教育孩子方面要遵循自然成长规律，不能违背规律，要了解自己的孩子，因材施教，针对不同的孩子要采取不同的教育方法，而非千篇一律，要找到适合自己孩子的教育方法，不要去效仿别人，也不要急于求成。
2、跟老师沟通、配合、协作、共同育人。
家长与老师都是孩子成长路上最重要的引导者，当孩子出现问题时，要及时的和老师沟通，找到问题原因，引导孩子向正确的方向发展。对于学校和老师的要求，家长要做好积极的配合工作。不管家长有多忙，都要和老师保持好沟通，及时的了解孩子在校情况。家长和老师、学校配合的越好，教育会越成功。
3、家长要不断学习、不断改变、不断成长。
家长首先要做好自己，在潜移默化中影响孩子，从语言、行为、心理等全方面把自己调整到最好的状态，每天对孩子保持微笑，让孩子感受到快乐，快乐的情绪会让孩子形成健全的心理，积极的心态、完善的人格。多给孩子鼓励和赞美，让孩子越来越充满自信。
听完教授的讲座，觉得作为家长的我们做的太少，远远不够，在教育孩子的路上要走的路还很长，需要学习的地方还很多，我们要不断改变、不断提高，和孩子共同成长。
