染雾小学数学网络研修心得体会 篇一
近日参加了一次小学数学网络研修，我深感受益匪浅。通过这次研修，我对小学数学教学的理念和方法有了更深入的了解，也收获了许多实用的教学技巧和策略。
首先，在这次研修中，我学到了许多关于小学数学教学的理念。传统的数学教学往往注重知识的灌输，忽视了学生的主动性和创造性。而现代的数学教学注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。通过这次研修，我了解到数学思维的培养应该贯穿整个教学过程，而不是仅仅停留在课堂上。我学会了如何通过启发性的问题和活动，激发学生的兴趣和好奇心，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
其次，在这次研修中，我学到了许多实用的教学技巧和策略。例如，我学会了如何设计差异化教学，根据学生的不同程度和能力，设置不同的教学目标和任务，以满足每个学生的需求。我也学会了如何运用多媒体和互联网资源，丰富课堂教学的内容和形式。通过这些技巧和策略，我相信我能够更好地引导学生学习数学，提高他们的学习效果。
最后，在这次研修中，我还有了一些反思和收获。我意识到数学教学需要不断创新和改进。传统的教学方法已经无法满足现代学生的需求，我们需要不断更新教学理念和方法，以适应时代的发展。同时，我也认识到教师的专业素养和自我提升是非常重要的。只有不断学习和进步，才能更好地教育学生，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
总之，这次小学数学网络研修对我来说是一次宝贵的经历。通过这次研修，我不仅学到了许多关于小学数学教学的理念和方法，还获得了许多实用的教学技巧和策略。我相信，通过这些学习和实践，我能够成为一名更好的数学教师，为学生的数学学习和发展做出更大的贡献。
小学数学网络研修心得体会 篇二
这次小学数学网络研修让我受益匪浅。通过这次研修，我深刻认识到数学教学应该注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，而不仅仅停留在知识的灌输上。
首先，我学到了数学思维的培养应该贯穿整个教学过程。在这次研修中，我了解到数学思维是指学生通过数学活动和问题解决，培养出的一种思维方式和能力。传统的数学教学往往只注重知识的传授，而缺乏对学生思维能力的培养。而现代的数学教学则注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。通过这次研修，我学会了如何通过启发性的问题和活动，激发学生的兴趣和好奇心，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
其次，我学到了许多实用的教学技巧和策略。例如，我学会了如何设计差异化教学，根据学生的不同程度和能力，设置不同的教学目标和任务，以满足每个学生的需求。我也学会了如何运用多媒体和互联网资源，丰富课堂教学的内容和形式。通过这些技巧和策略，我相信我能够更好地引导学生学习数学，提高他们的学习效果。
最后，这次研修也让我有了一些反思和收获。我意识到数学教学需要不断创新和改进。传统的教学方法已经无法满足现代学生的需求，我们需要不断更新教学理念和方法，以适应时代的发展。同时，我也认识到教师的专业素养和自我提升是非常重要的。只有不断学习和进步，才能更好地教育学生，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
通过这次小学数学网络研修，我对小学数学教学的理念和方法有了更深入的了解，也收获了许多实用的教学技巧和策略。我相信，通过这些学习和实践，我能够成为一名更好的数学教师，为学生的数学学习和发展做出更大的贡献。
小学数学网络研修心得体会 篇三
在忙碌的工作中进行着网络培训，我的感觉是辛苦着、也收获着。通过远程研修自己的基本业务能力全面的提高，对于今后的发展会起到了积极的促进作用。下面，我就个人网络研修学习活动谈谈自己的心得体会。
一、本次网络研修让我“在交流中学习”、“在互动中成长”。
虽然是忙里偷闲，学习的时间不算多，但学习的效果是实实在在的，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录像，认真进行论坛发帖和回帖，坚持做笔记。大量的案例，课堂实录，专家点评都深入浅出的阐明了理论和实践，专家的真知灼见与精辟见解，同行的精彩点评、交流与感悟，让我有意想不到的收获。不但更新了教育、教学观念，拓宽了思路，同时也对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学方式和观念有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获，更重要的是要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。通过发帖和回帖，同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
二、本次研修促我们“与时俱进”，跟上这个日新月异的互联网时代。
随着年龄的增长，学习的惰性越来越大。走上讲台，拿着教案和教材，总觉得有这两样法宝就行了，把知识讲好，让学生听明白、想明白，考试学生能考出理想的成绩及了不起了。通过这次学习，了解了很多除了数学专业知识以外的教育教学技术手段，这是在以往的
远程培训从未接触的新知。以前总是看别人用多媒体，用电子白板，什么PPT，什么FLASH,觉得想看电视电影一样，总觉得这对教学没有多大的益处，这次学习，通过听讲座与自己的课堂尝试，从孩子们的听课兴趣与思考热情中明显感受到了现代教育教学手段学习与掌握的重要性。通过教学手段的尝试与改进，孩子们对数学课堂更期待了，对我这位数学老师也更尊敬、更崇拜了，我的数学课堂更丰富多彩了，而且那讨厌的粉笔灰也少吸了很多。
三、本次研修让“资源共享”，为我们提供了良好的教学资源与素材。
这次研修,每位学员都至少要上传一个资源，每个人的资源是有限的，发挥我们广大学员的集体力量，资源就丰富了，素材更广泛了。我们都是第一线的教师，我们提供的资源更便于操作和使用，更贴近教学的实际。由于要求的原创性，大家提供的资源不会出现雷同或抄袭，这就更好地督促我们学员更要认真学习，认真思考，把最好的资源及素材提供给大家共享，让这个共享更有实质的意义。
总之，在这次研修中的收获满满，在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断地提高自己的教育教学能力、使用优秀教育资源的能力及使用先进教育教学手段的能力，同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！与我的孩子们共学习共成长，做一个终身学习的榜样！
小学数学研修心得篇二：小学数学研修心得体会
这次我参加了广东教师研修的网络培训，通过远程研修使自己的基本业务能力得到全面的提高，对于今后的教学实践起到了积极的促进作用。现在我就把个人网络研修学习活动主要心得体会总结如下：
本次网络研修无论从学习方式、学习资源、研修方式、教与学的关系上看，确实引导了广大教师“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在反思中提升”、“在合作中建立资源”。这次完全让我亲身体会到培训里面的真正内涵和丰富的知识面，与此同时让我个人感觉到知识的一种升华从这里开始，总的来说，形式多样，有名师的专题讲座和多位教授各课题的详解，有学员围绕专题而进行的互动讨论??回首近段时间的学习，我既有观念上的更新，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教育教学理念上的变化，促使自己不断反思，对于个人今后在教书育人中肯定会起到积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。
在本次研修过程中，学习的时间不算长，但学习的效果是实实在在的，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录像，认真进行论坛发帖和回帖，坚持做笔记。
收获良多：培训学习中，大量的案例，课堂实录，专家点评都深入浅出的阐明了理论和实践，专家的真知灼见与精辟见解，同行的'精彩点评、交流与感悟，让我有意想不到的收获。不但更新了教育、教学观念，拓宽了思路，同时也对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学方式和观念有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获，更重要的是要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。通过发帖和回帖，与当地或外地不少的志同道合者对教研教改进行了非常积极的探讨，同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
通过这次研修,教会了我怎样去面对困难。每位位教师在教学中一定会遇到这样或那样的困难，但请相信办法一定比困难多。因此，教师需要经常性的进行研修,进行自我增值，并且要肯下苦工夫,勤于钻研,一定会有所收获的。这次远程研修,让我认识到，其实教学过程也是一样,要想在教育领域里有所贡献,一定要敢于面对困难并进行不屈的努力,才会有所成就。
感悟多多：没有一个成功人士的道路是一帆风顺的，也没有一个失败者的道路是永远坎坷的。经历磨难，刻苦磨练，勇于探索，才能取得最后的成功。成功的人士，要有一定的天赋，还必须付出辛勤的汗水，再经过艰难曲折的历程才会取得成功。
通过这次研修,我相信绝大多数的教师的收获都会是前所未有的。收获殊多：“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在
反思中提升”、“在合作中建立资源”。教师们收获了很多鼓励和感动。学员作业的留言里那些鼓励 的话语，让我更加明白:学生是需要鼓励的，是罗森塔尔的自我暗示激发出来的；老师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。
通过学习，我发现仍存在一些问题：
首先是硬件问题，由于我们是农村小学，很多教师还没有电脑，更不可能达到人手一机的情况，有些学校的办公室连一台电脑都没有。因此，硬件设施限制了教师网络研修的参与情况。
然后，由于我们是农村小学，网速跟不上，网络技术的更新太快，受到资金和技术水平的限制，网络的应用效率受到了限制。不能够适应网络应用的发展。还有，由农村特殊的环境，经济落后，导致少数教师自主网络研修的意识还有点差，仍需要学校督促，部分教师缺乏自主研修的积极性。
总之，大多数教师在这次研修中的收获是沉甸甸的。我已经尝到了网络研修的甜头，在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断地提高自己的教育教学能力，同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实践中。认真教我们的学生，才能与学生共享新课改下的数学教学的过程和成果。让我们祖国的教育事业更快更好地向前发展。
