染雾堆雪人一年级优秀作文 篇一
堆雪人
今天是一个阳光明媚的冬日，我和爸爸一起来到了公园。公园里的大片草地上铺满了洁白的雪，我高兴得手舞足蹈。爸爸看着我兴奋的样子笑了笑，说：“我们来堆一个雪人吧！”我一下子就跳了起来，迫不及待地去堆雪人了。
爸爸先帮我滚了一个大雪球，然后我跟着他一起把它滚上了第二个雪球。接下来，我们又把第三个雪球滚到了雪人的头上。爸爸找来了两个树枝，一个当作雪人的手臂，一个当作雪人的鼻子，还拾了一块石子当作雪人的眼睛。最后，我帮雪人戴上了一个大红帽子，雪人看起来真像一个可爱的小精灵。
看着雪人栩栩如生地站在那里，我感到非常满足和快乐。我和爸爸给雪人拍了许多照片，留下了美好的回忆。这个雪人虽然没有生命，但在我心中，它却是一个有着灵魂的朋友。
堆雪人的过程虽然很累，但我却收获了许多快乐。我学会了团队合作，因为堆雪人需要我和爸爸共同努力。我也学会了耐心和坚持，因为堆雪人需要时间和精力。最重要的是，我学会了感受自然的美丽和神奇。
堆雪人是一项有趣的活动，让我感受到了冬天的乐趣和快乐。我希望以后还能有机会堆更多的雪人，和我的家人一起创造更多美好的回忆。
堆雪人一年级优秀作文 篇二
雪人的奇幻世界
今天，我和妈妈一起来到了公园，看到了一个个高大的雪人。我好奇地问妈妈：“雪人是怎么来的呢？”妈妈笑着说：“听我给你讲一个关于雪人的故事吧。”
故事开始了……
在一个寒冷的冬天，有一位小精灵来到了人间，他的名字叫冰凌。冰凌看到地上的雪花纷纷扬扬地飘落下来，他觉得非常美丽。于是，他决定利用自己的魔法制造一些有趣的事物。
冰凌挥动了魔法棒，一座座雪人就出现在了公园里。这些雪人都是冰凌用魔法赋予了生命，它们有着不同的形状和表情。有的雪人笑得合不拢嘴，有的雪人皱着眉头，还有的雪人在玩雪球。它们互相之间说着悄悄话，好像在讨论着什么重要的事情。
冰凌看到这些雪人玩得这么开心，也觉得非常开心。他跟着雪人们一起玩耍，滑雪、堆雪块、打雪仗……他们像一大家子，快乐地度过了整个冬天。
故事结束了……
听完故事，我感到非常惊奇和兴奋。原来雪人是冰凌用魔法制造出来的，它们有着属于自己的世界。我想，如果我也能进入雪人的奇幻世界，那该多好啊！我会和雪人们一起堆雪块、滑雪、打雪仗，一起度过一个充满快乐和惊喜的冬天。
雪人是冬天的使者，它们给我们带来了欢乐和温暖。每当我看到雪人，我就会想起那个关于冰凌和雪人的奇幻故事。我相信，只要我们用心去感受，就能看到雪人们的微笑和快乐。让我们一起享受堆雪人的乐趣吧！
堆雪人一年级优秀作文 篇三
下雪天气，很多的小朋友都会去堆雪人。下面小编就和大家分享堆雪人一年级作文，来欣赏一下吧。
堆雪人
寒假的一天，丁丁和冬冬在学校外面的栅栏旁边堆雪人。
看，他俩堆的多认真呀!冬冬滚了一个小圆球，她说：“这当雪人的脑袋。”丁丁说：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿来了红萝卜、黑石子和两个扫把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高兴地围着雪人唱歌又跳舞。
堆雪人200字
下雪了，下雪了，白色的雪花从天空中慢慢地飘落下来，地上积了许多许多的雪，漂亮极了。
我和哥哥拿了脸盆和水桶到雪地，用扭扣当眼睛、电池当鼻子、红萝卜当嘴巴，堆了一个漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相机，很仔细地把我和雪孩子拍了下来。
我和哥哥看着可爱的雪孩子，又唱又跳玩得很开心。
堆雪人300字
同学们在雪地上玩，有的打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人，他们先把雪堆起来，做雪人的身体;再滚来雪球，做雪人的头;再找来两个石子，做它的眼睛;最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上，做它的帽子;小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上，做它的鼻子;小明拿来笤帚插在雪人的手上，做它的武器。
看!一个漂亮的雪人就这样诞生了。
堆雪人350字
冬天来了,下雪啦!天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白,三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人.
你看,他们有的拿铲子铲雪,有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去,还有的用手拍雪堆.不一会儿,雪人堆完了.
他们想雪人没有眼睛、鼻子,多难看呀!于是,他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头,有的找来了一根胡萝卜,还有的找来一个铁桶.小明还把家里的围巾给雪人围上,小鸟给小红衔来两根树枝,让小红插在雪人两边,当做雪人的手.一个漂亮的雪人堆好啦!
看着堆好的雪人,三个小伙伴又唱又跳,玩得可高兴了!
堆雪人一年级优秀作文
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