染雾漫画老师作文五年级范文500字 篇一
我喜欢漫画老师
我喜欢漫画老师，她是我们班的语文老师，也是我们的导师。她不仅教我们知识，还用她独特的方式激发了我们对学习的热情。
漫画老师总是用生动有趣的方式给我们上课。她会把一些难懂的知识用漫画形式呈现给我们，让我们一目了然。比如，她会用漫画来讲解生字词的意思和用法，让我们在欢笑中学习。她还会编写一些有趣的故事，让我们在阅读中提高语文素养。有一次，她给我们布置了一个作文题目，要求我们写一篇关于夏天的作文。而她自己也写了一篇，用漫画的形式展示给我们。她的作文描绘了夏天的美景，让我们仿佛置身于那个夏日的世界中。我们都被她的作文感染了，纷纷投入到作文创作中。
漫画老师还经常组织一些有趣的活动来帮助我们学习。她会安排一些小组活动，让我们一起合作完成任务。比如，她曾经让我们分成几个小组，每个小组都要设计一个漫画故事，然后用漫画的形式呈现给全班同学。这个活动不仅锻炼了我们的创造力和合作能力，还增加了我们对语文知识的理解和运用。我们都非常喜欢这样的活动，因为它不仅让我们学到了知识，还让我们度过了一段快乐的时光。
除了教学，漫画老师还是我们的朋友。她总是关心我们的生活和学习情况。每当我们遇到困难时，她总是耐心地倾听我们的心声，给予我们鼓励和帮助。有一次，我在学习上遇到了问题，觉得很难理解。我主动去找漫画老师请教，她听了我的问题后，不仅给我解答了疑惑，还鼓励我不要放弃，相信自己一定能够解决问题。她的支持和鼓励让我重新找到了学习的动力，我很感激她。
漫画老师是一位用心教学的老师，她用她独特的方式激发了我们对学习的热情。我喜欢她，不仅因为她的教学能力，更因为她的关心和鼓励。我相信，在她的帮助下，我们一定能够取得更好的成绩。
漫画老师作文五年级范文500字 篇二
漫画老师的启示
我喜欢漫画老师，她是我们班的语文老师，也是我们的导师。她不仅教我们知识，还给了我们很多启示。
漫画老师总是用生动有趣的方式给我们上课。她会讲一些有趣的故事，让我们在欢笑中学习。她还会用漫画来讲解生字词的意思和用法，让我们更加容易记住。通过她的教学，我明白了学习并不是一件枯燥无味的事情，只要我们用心去学，用心去感受，学习可以变得十分有趣。
漫画老师还经常组织一些有趣的活动来帮助我们学习。她会让我们分成小组，一起合作完成任务。通过这些小组活动，我学会了与他人合作，学会了倾听他人的意见，学会了团结与协作。这些都是非常重要的品质，将对我未来的学习和生活有着积极的影响。
漫画老师还鼓励我们勇敢尝试，敢于面对挑战。她常常说：“只有勇于尝试，才能有所收获。”在她的鼓励下，我不再害怕失败，而是勇敢地去尝试。我明白了失败并不可怕，只要我们勇于迎接挑战，不断努力，就一定能够取得成功。
除了教学，漫画老师还是我们的朋友。她总是关心我们的生活和学习情况。每当我们遇到困难时，她总是耐心地倾听我们的心声，给予我们鼓励和帮助。在她的关心和鼓励下，我变得更加自信和坚强。我明白了只有相信自己，才能够克服困难，取得成功。
漫画老师给了我很多启示，让我明白了学习的重要性，学会了与他人合作，学会了勇敢尝试，学会了相信自己。我非常感激她，也希望能够向她学习，不断进步。我相信，在她的帮助下，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
漫画老师作文五年级范文500字 篇三
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。下面是小编收集整理的漫画老师作文五年级范文500字，让我们一起来看看吧!
作文一：
在三四年级时，有一位老师引起了全班的注意，他有时温柔、有时严厉，但最主要的还是他的幽默。他有一双小小的眼睛，却炯炯有神，还有一个圆滚滚的啤酒肚，大到要撑破了，像孕妇一样，总爱穿格子衬衫和黑色粗腿裤——他是周老师
只要是周老师上的数学课，同学们都会认真听讲，就算是不爱听讲的同学在周老师课上，也会提起精神。一日，在上课途中，有一道枯燥的题目难住了我们，同学们顿时个个像霜打的茄子，原以为周老师会发脾气，但周老师笑了笑，灵机一动，和我们开始玩游戏，玩着玩着，这道题的答案就出来了。而平时，在讲题过程中，虽然周老师眼睛只有黄豆大小，可他一眼就能看穿没听讲的人，每逢此时，他总会说：“我的课堂太没意思了，你们肯定听得很烦!”说罢一脸微笑地看着我们，那些同学就会立马坐得端端正正认真听讲，之后，老师会自己哈哈大笑，幽默地说：“我的魅力可不小嘛。”这一句话，我们虽听了无数遍，但每次都会哄堂大笑，有些总爱讲话的同学，在周老师的带动下，也有很大的改变哦!老师只要听到讲话声，都会笑眯眯地：“看来这节课有人对我有意见呀!在底下备课呢!”我们在下面可真是忍不住笑，一节课就那样过去了，我们的老师像一个老顽童，成为了我们的朋友。
周老师和别的老师都不一样，他是一个老顽童，是和我们一样的孩子，我很喜欢这位老师，一位幽默风趣的数学老师。
作文二：
一双浓眉大眼，高挺的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，粉红的嘴唇里藏着一排排洁白的牙齿。飘逸的长发常常披散在肩上，俊俏的脸蛋与苗条的身材完美结合。“怪”脾气的她让我们有些惊恐，虽然脾气怪点儿，但我还是很喜欢她，你知道她是谁吗?那当然是教我们英语的刘老师。
说起刘老师的怪脾气我给大家讲个事例。记得那一次，捣乱的一位同学右手轻捏黑板擦，左手也捏着黑板擦，双手相拍，把灰尘弄到另一位同学的身上，那位同学呛得直打喷嚏。眼镜上布满了“彩虹”，衣服上也是繁星点点，犹如刚从哪个工地里出来的，狼狈不堪。把班上弄得粉笔灰到处飞扬，鸡飞狗跳。
有的同学可受不了了，结伴请前去报告了大怪老师。大怪老师一听，怒气冲冲的来到班上，老师一来，所有同学们随即迅速跑到自己的位子上乖乖坐好，闹事的同学和受害者两人，没有来得及回到座位上就被刘老师逮个正着。柳老师把两人拉到前面，把事情的来龙去脉搞得一清二楚。原来闹事的同学因为跟受害者是死对头，想要跟他做恶作剧戏弄一下他，让他尝一尝苦头。刘老师让闹事的同学抄写课文五遍，并向受害者道歉。老师叹了叹气：“现在孩子怎这么调皮!”上课铃响了，下节课正好是刘老师的课，她就回到办公室拿她的教材回来给我们上课。
过了一会儿，刘老师满面春风地走进了教室，当时我还奇怪，怎么刘老师还想若无其事呢?后来才知道，原来刘老师不想因为个人原因影响其他同学。这一课老师给我们讲了一个与第一单元内容贴近的小故事，还问了我们许多与课文中句子意思贴近的问题。这样我很快的就掌握了这一课时的内容，和其中的重点。虽然老师讲课很有风趣，时常逗得我们哈哈大笑，但是还有几个人不怎么安静，偷偷说悄悄话，做小动作。这可让平静的刘老师愤怒了，直接让他站到后头去，接着又继续讲课了。
无论刘老师怎么生气，她都会控制好自己的情绪，不会影响教学。我的刘老师就是这么怪!
作文三：
他有一双乌黑的大眼睛，黑色的短发，他的皮肤是棕色的，加上他帅帅的、高高的身体，当他静止站立在操场上时，就像一棵种在操场上的树。“这棵树”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但总能从他嘴里冒出经典搞笑的话来。
他的穿着很搞笑。当我们做完眼保健操去上体育课时，总会看到他一副搞笑的模样：只见足球老师身上穿着一件睡衣似的衣服，下身套着一条肥大大的牛仔裤，脚上还穿着一双鞋带没怎么系紧的足球鞋，脸上则不伦不类地戴着一副墨镜，头发也很凌乱，像一团鸡窝似的。这副模样真不像个足球老师，而像个摇滚歌手。我们都笑得前仰后合，足球老师都半闭着眼，感觉没睡醒一样。
上课的时候他总爱出人意料。每次热身运动，当我们做完50个高抬腿，累得快瘫倒了他就会说：“很好!大家休息个1……”我们还没听完便兴奋地横七竖八地躺在地上，他就会假装生气地说：“我还没说完呢!是1秒!”我们崩溃地吐了一口“老血”，但也只能服从老师的命令，艰难地爬起来继续做热身运动。等我们第二组刚做完，他又故技重施：“休息半……”我们想不会又是老师的套路吧?一定是半秒?我们没敢停下来，继续做着高抬腿，这时候老师又假装很高兴地来了一句：“给你们半分钟休息都不要，可见你们多么热爱体育啊，很好!很好!继续吧!”我们顿时又崩溃了，但也没法子，只好继续坚持做。
老师惩罚人的方式更是有趣。一般的体育老师惩罚你时，都会让你跑上个5圈。而他呢?会把你抱起来转圈圈、抖一抖。一开始，你会觉得很好玩，但他会突然加大幅度，让你转得头晕眼花，分不清东南西北。你就会像喝醉酒似的东倒西歪，引得同学们哈哈大笑。而被惩罚的人就再也不敢犯错了。
我们总盼望着他的足球课，不仅是因为他的这份幽默，而且我们身体素质也因此越来越好了。
作文四：
人世间，母爱最伟大;天底下，师德最博大。我们的那位语文叶老师，像一片广阔的蓝天。
可能她不是很高，那是因为她愿意做一棵小树，让我们踮踮脚就能爬上去。那严肃的眼神，有时也会微笑，里面?着无穷无尽的慈爱。她的课堂十分有趣，有时，她还会开放空间，让我们了解一些语文拓展知识。
当然，她的课堂也像蓝天一样自由，丰富。那天是布满阴云的一天，那云像锅盖似的把我们都快压扁了。叶老师要给我们布置作文，作文要我们写自己的校园。我觉得还好啦，但我的同桌无精打采地说：“我去过那辽阔无尽的草原，也去过那湛蓝的大海，那么多景点，为什么只写校园?”叶老师用她的敏锐的目作文光扫射了一下全班，好像是看穿了我们的心思，笑眯眯地说：“当然，这单元是写景的，你们想写哪，就写哪，是写景就行。”她再望了望窗外：“叶老师要做蓝天，不做笼子。俗话说，花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。叶老师不会夺走你们的自由。”那一天的下午，天空蓝蓝的，太阳从云里钻出来了，我深深地感受到了温暖和自由。
第三天的太阳照常升起来了，叶老师深情地看着我们，开心地说：“这次作文，同学们写得真好，十分有趣，让叶老师也想跟你们一起出去玩啦!”我们班所有的同学，都高兴自豪地笑了。
我喜欢叶老师，喜欢她那广阔的蓝天，那无穷的自由，无尽的知识，无限的爱……
作文五：
我见过很多老师，我也有很多我喜欢的老师。其中，有一位就是我的女足老师——姚老师。
姚老师身材不太高，也不太瘦。她虽然是体育老师，但她皮肤很白。要我说，她那大大的眼睛最漂亮。
她教导有方。有一次，姚老师笑着对我们说：“你们要不要玩一个游戏?”“当然要!谁不要就是小狗!”我们大声说。她诡异一笑：“那你们不会反悔?这个游戏不许反悔。”我们把头摇成了拨浪鼓：“绝不反悔，反悔了也是小狗!”“好!”她笑得更开心了。 她让我们排成一排，自己站在了中间，指着前面升旗台的一面大墙说：“你们一个接一个的把球踢在自己正前方的一小块墙上。还要让自己的球反弹回来……”她的话还没说完，就被我们打断了：“这还不简单!只要瞄准了目标，就好了!这个游戏我们早会了!”“是比弹得远吗?”“听我说!”姚老师示意我们停下来，“球弹出来，弹到第几条跑步用的白线，就跑几圈。”说完，老师哈哈大笑起来，眼泪都出来了。我们看着她，心里想：“不带这么玩的!”可是，只好硬着头皮玩这个游戏。
大家一个个都跑完了自己“换”来的圈，心里都很佩服她。我小声的说：“老师真是太厉害了，能想出这个办法，但也太折磨人了!本来还以为只是一个小游戏呢!”
作文六：
“喂，你说新的数学老师会不会很‘恐怖’?”“不知道呀!”“她来了!”说着
“女魔头”老师给我们上的第一节课让我印象很深。虽然陈老师气场很足，但老师讲课逻辑十分清晰，让人听得懂，听得会。不光逻辑清楚，老师讲课的方式也非常不一般。老师喜欢让我们自己发现结论，不喜欢让我们死记硬背。她这样“不一般”的方式让我爱上了数学。
“女魔头”老师不光课讲得好，还教会了我们一种非常好的学习方法，那就是记笔记。一开始，我和同学们面对着一黑板的数学笔记都十分崩溃。心里想：为什么要记笔记呢?真是无聊!直到有一天，有一件事改变了我的观念。我在家里写作业的时候忘记了一道题的做法，心乱如麻。但是转念一想，我记笔记了，可以看笔记呀!就这样，问题一下就解决了。如果没有笔记，我还真不知道该怎么办呢!
虽然陈老师一开始给我们留下了很“恐怖”的印象。但是慢慢的我们发现陈老师也有可爱的一面。比如每当陈老师生气的时候都会不自觉地嘟起嘴。这个表情真是生动又可爱。这就是我们“恐怖”的陈老师，你喜欢她吗?
漫画老师作文五年级范文500字
