染雾一年级看图写话练习及答案 篇一
今天，一年级的小朋友们进行了一次有趣的看图写话练习。老师给每个学生发了一张图片，让他们根据图片内容进行描述和写话。下面是其中一个小朋友的作文：
图片中是一只可爱的小猫。小猫有一双大大的眼睛，毛茸茸的身体和尖尖的耳朵。它正坐在草地上享受阳光的温暖。小猫的旁边还有一只蝴蝶在飞舞。
小猫看起来很开心，它的嘴巴微微张开，好像在笑。它的眼睛闪闪发光，好像在说：“我很快乐！”小猫的耳朵竖起来，好像在聆听什么声音。
小猫的身体非常柔软，它的毛发看起来很舒服，一定很好摸。我想，摸一下小猫的毛一定很舒服。
蝴蝶在小猫的旁边飞来飞去，好像在和小猫玩耍。它的翅膀有很多彩色的斑点，看起来非常美丽。我觉得小猫和蝴蝶一定是好朋友。
通过这次练习，我们学到了很多。我们知道了如何观察图片并进行描写，让别人能够很清楚地看到我们描述的内容。同时，我们也学会了如何运用想象力，为图片中的事物编写故事。
这次看图写话练习让我们的想象力得到了锻炼，也增加了我们的写作能力。我希望以后能够继续参加这样的练习，提高自己的写作水平。
一年级看图写话练习及答案 篇二
今天，一年级的小朋友们进行了一次有趣的看图写话练习。老师给每个学生发了一张图片，让他们根据图片内容进行描述和写话。下面是其中一个小朋友的作文：
图片中是一个小男孩在公园里放风筝。他高高举起风筝，看起来非常开心。风筝在空中飞翔，飘啊飘啊，好像一只大鸟。
小男孩的头发很黑，眼睛很亮。他的嘴巴微微张开，好像在大声地笑。他的手臂伸得很直，好像在和风筝比赛。
风筝的颜色非常鲜艳，上面有很多五颜六色的图案。风筝的尾巴很长，随着风的吹动，不停地摆动。它在空中飞来飞去，好像在和小男孩打招呼。
公园里的草地很绿，上面还有一些小花。树木很高大，给人一种凉爽的感觉。公园里有很多小朋友，他们也在放风筝，和小男孩一起玩耍。
通过这次练习，我们学到了很多。我们知道了如何观察图片并进行描写，让别人能够很清楚地看到我们描述的内容。同时，我们也学会了如何运用想象力，为图片中的事物编写故事。
这次看图写话练习让我们的想象力得到了锻炼，也增加了我们的写作能力。我希望以后能够继续参加这样的练习，提高自己的写作水平。
一年级看图写话练习及答案 篇三
看图写话作文在一年级的写作中是很常见的，下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!
放风筝
一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。
一起去放风筝
今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。
三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧!”小明说：“好呀!比什么呢?”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高!”其他两个人都说好。
比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀?”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗?”小东说：“可以呀!”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。
三个小伙伴今天玩得真开心!
风筝
一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。
冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。
站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。 瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧!看看我们谁放得高!”明明说：“好啊!那我们开始吧!”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只
