染雾辛勤的园丁五年级作文 篇一
标题：我眼中的辛勤园丁
作文内容：
我眼中的辛勤园丁是一位勤劳、细心、耐心的人。他们像大树一样默默地守护着我们的操场和花坛，让我们能够在美丽的环境中学习和玩耍。
园丁每天早早地来到学校，带着工具箱和园艺工具开始他们的工作。他们首先会清理操场上的落叶和杂草，让操场整洁干净。然后，他们会修剪花坛中的花草，使花坛变得美丽而整齐。有时候，他们还会种植新的花卉，为我们带来更多的色彩和气息。
除了打理操场和花坛，园丁还会教我们如何爱护花草和植物。他们会带领我们参观花卉展览，让我们了解各种各样的花朵和植物。他们还会教我们种植花草，并告诉我们如何浇水、施肥和修剪。通过与园丁的互动，我们学到了很多有关植物和园艺的知识。
园丁的工作并不轻松，他们需要在各种天气条件下工作。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他们总是坚持不懈地工作。有时候，他们还要忍受阳光的曝晒和雨水的淋湿。但是，他们从不抱怨，总是乐于助人，用心呵护着我们的学校环境。
在园丁的辛勤工作下，我们的学校变得更加美丽和宜居。每天放学回家的路上，我们总会停下来欣赏一下学校里的花卉和植物。我们对园丁的辛勤工作心怀感激，因为他们为我们创造了一个优美的学习和成长的环境。
辛勤的园丁五年级作文 篇二
标题：我与园丁的亲密接触
作文内容：
我与园丁的亲密接触始于一次校园活动。那天，我们班组织了一次植树活动，我和同学们一起来到学校后面的空地上。园丁先生正在那里准备工具，他友善地向我们打招呼，并告诉我们如何正确地种植树苗。
我拿起铁锹，小心翼翼地挖了一个小坑，然后将树苗放进去，用土填埋好。园丁先生看着我们的表现，给予了肯定的微笑和鼓励。接下来，我们还一起浇水，为树苗提供充足的水分。
从那以后，我对园丁先生产生了浓厚的兴趣，我经常会去操场上观察他们的工作。我发现园丁先生在工作中非常仔细和细致，他们会仔细清理操场上的杂草和落叶，用剪刀修剪花坛中的花草，确保每一处都整洁而美丽。
有一次，我看到园丁先生正在修剪一棵大树的枝条。他先用细心的目光观察了一会儿，然后拿起剪刀，一片一片地修剪。他的动作非常熟练，修剪出来的树枝看起来整齐有序。我好奇地问他为什么要修剪树枝，园丁先生耐心地向我解释，说修剪可以让树木长得更加健康和美观。
我对园丁先生的工作越来越感兴趣，我决定向他请教一些园艺知识。于是我找到园丁先生，向他请教了如何种植花草和植物的方法。园丁先生非常耐心地回答了我的问题，并给了我一本有关园艺的书籍，让我可以更加深入地学习。
通过与园丁先生的亲密接触，我不仅学到了园艺知识，还明白了辛勤工作的重要性。园丁先生的辛勤工作为我们提供了一个美丽的学习和成长环境，让我们能够更好地学习和发展。我对园丁先生充满了感激和敬意，他们是学校中最辛勤的园丁，也是我们学习的榜样。
辛勤的园丁五年级作文 篇三
辛勤的园丁五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一
“知识是全世界的营养品”。你知道是谁辛勤的耕种才让我们长成了美丽的花朵，祖国的栋梁吗？你知道是谁教会我们知识吗？你知道......？就是无私奉献的老师。
从一间明亮，干净的教室里传来一阵阵清脆的声音，同学们在干什么呢？原来我们正在举办个人才艺大比武，场面非常热闹。要不是我们的老师，这样有意义的活动就夭折了。
话说在班会上，老师让我们每个人登上讲台展示个人才艺，但我们都不敢报名。这时候，郭老师说了一句话，打动了我们，她语重心长地说：“你们像一片片含羞草，如果你们都不去展现自己，就长不成一束鲜花，只能在墙角落里默默无闻地成长，最后，一定也不能长成美丽的花朵。”我们听完老师的话，想了想然后就都纷纷报名，都想把自己最好的一面展现给大家。登台的人数也从“0”到了“30”个人。我也勇敢地向大家展示了自己的才艺。活动后老师和蔼可亲地说：“你们看，每件事情只要你勇敢地走出第一步，大胆地尝试，这件事就成功了一半。”听完这番话，也引起我的共鸣。
还有一次，同学们去搬水桶时，我不小心儿把水桶撞到了石头上，水桶裂了，桶里的水全部流到了地上。第二天，我来到学校，怯生生地走进教室，心里忐忑不安，生怕老师看见后批评我。但是老师却说：“搬水的同学一定不是故意的，如果学校让我们大家赔钱，就用班费顶上吧。”听完这句话，我心里的大石头，终于落了地，老师的善解人意再一次触动了我。
啊！老师！辛勤的园丁！我们崇拜您！我们敬爱您！我们感谢您！您的一言一行感化着我们，您用一滴滴汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，我们也会报答您的教育之恩，做一名对国家有用之人。
