染雾逃过“陷阱”五年级作文 篇一
我的一次逃脱
我是一个五年级的小学生，有一次我差点被一个陷阱给困住了，幸好我有一颗机智的头脑，最终成功逃脱了。
那天，我和几个同学一起去探险。我们听说了一个神秘的洞穴，想去看看有没有什么好玩的东西。一路上，我们兴奋地讨论着可能会发生的事情，对于探险充满了期待。
终于，我们来到了洞穴口。洞穴非常深，看起来很吓人。但是我们还是克服了恐惧，鼓起勇气决定进去。
进入洞穴后，我们发现里面非常漆黑，只能依靠手电筒的微弱光线。我们小心翼翼地走着，突然，我感觉到脚下有些不对劲，停下脚步仔细观察了一下。原来，那里是一个巨大的陷阱！如果我不小心踩下去，就会被困在里面，无法逃脱。
我立刻回头对同学们大声喊道：“小心！这里有一个陷阱！”大家都停下了脚步，好奇地围了过来。我告诉他们要小心脚下，千万不要踩到陷阱上。
大家都非常警觉地继续前进，小心翼翼地避开了陷阱。最终，我们成功地探索完了整个洞穴，虽然没有发现什么宝贝，但我们却都收获了一次难忘的经历。
逃过“陷阱”五年级作文 篇二
机智的我
一天，我和爸爸妈妈一起去野外露营。我们找了一个很美丽的地方搭起帐篷，准备过一夜。然而，我没有想到的是，这次露营竟然让我逃过了一个巨大的“陷阱”。
当夜幕降临时，我正躺在帐篷里，准备入睡。突然，我听到了一些奇怪的声音，像是有人在悄悄地靠近我们的帐篷。我感到有些紧张，但我并没有惊慌失措，而是立刻想到了一个办法。
我悄悄地从帐篷里爬出来，找了一根树枝和一个空罐子。我将树枝插在罐子里，然后放在了离帐篷不远的地方。接着，我用绳子将一个铃铛系在树枝上。这样，只要有人靠近帐篷，触动树枝，铃铛就会发出声音。
夜里，我躺在帐篷里，紧紧盯着树枝。果然，不一会儿，我听到了铃铛的声音，有人正在悄悄地接近我们的帐篷。我赶紧叫醒了爸爸妈妈，告诉他们有人来了。
爸爸妈妈听到我说的话后，也立刻警觉起来。他们打开帐篷的门，对着外面喊：“谁在那里？请出来！”但是，没有人回答。
最后，我们发现原来是一群野狼潜伏在附近，它们想趁我们睡觉的时候偷偷接近我们。而我机智的安排，让我们成功逃过了这个陷阱。
经过这次经历，我明白了机智的重要性。只要我们保持头脑清醒，灵活运用我们的智慧，就能够逃过各种“陷阱”。
逃过“陷阱”五年级作文 篇三
逃过“陷阱”五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的逃过“陷阱”五年级作文，欢迎大家分享。
“嘭嘭！”“二十一！”“哈哈，输了输了！”快乐的`气氛充满了整个教室，我们在玩“数字陷阱”的游戏呢！
今天的作文辅导班可是不同寻常呀，老师竟然让我们玩游戏，这下我们个个都神气活现啦 ！老师说这个游戏的规则是一个接一个地报数，但到三的倍数时就不许发出声音了，要拍一下桌子，我听了规则后觉得难度蛮大的，有些怕出丑的同学举手“投降”了。
游戏开始了，可没过多长时间就有好多同学出局了，我顿时觉得我们就像一群被猎人追赶的小动物，必须躲开猎人布置的陷阱。赶紧先数数看轮到我应该报几，但在这样混乱的情况下我根本就数不好，不一会儿就到我了。“五十一！”我旁边的同学已经报好了，我应该报五十二，可五十二是不是三的倍数呢？要是在平时的话这再简单不过了，但这个时候感觉脑子空白了，只觉得有两个声音吵个不停﹕“是三的倍数！”“不是！”“是！”……好不容易我吞吞吐吐地报出﹕“五……五十二！”老师指向了下一个同学，我过关了，终
这个游戏能练我们的反应
