染雾五年级老师的微笑作文 篇一
第一篇内容
五年级老师的微笑，是我永远难以忘怀的记忆。那时，我还是一个调皮捣蛋的小学生，对学习毫无兴趣。而我的五年级班主任，是一位年轻而温和的女老师，她的微笑给了我巨大的鼓励和帮助。
记得有一次，我因为不按时完成作业，被老师批评了。我心里非常委屈，觉得老师对我太严厉了。但就在我想要发火的时候，老师却微笑着走到我跟前，轻轻地说：“孩子，我知道你可以做得更好。希望你下次能按时完成作业。”她的微笑和温和的语气，让我感到一种莫名的亲切和安慰。我看着老师微笑的脸庞，内心的愤怒瞬间消散了，取而代之的是一股努力改正错误的决心。
从那以后，我开始更加认真地对待学习，努力完成作业。每次老师批改我的作业时，无论是表扬还是批评，她总是用微笑来引导我。她的微笑，给了我极大的动力和自信。我渐渐地发现，当我努力学习时，老师的微笑会变得更加灿烂，这让我感到非常欣慰和开心。
五年级的学习生活里，老师的微笑给我带来了很多快乐和成长。每当我遇到困难时，只要看到老师微笑的脸庞，我就会感到一种力量，让我坚持下去。老师的微笑不仅教会了我如何正确对待学习，也让我明白了微笑的力量和温暖。
五年级老师的微笑作文 篇二
第二篇内容
五年级的时候，我们班上有一位非常和蔼可亲的班主任。她总是面带微笑，让我们感到温暖和安心。这位老师用她的微笑，给了我们很多鼓励和支持。
记得有一次，我因为在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，结果水洒了一地。我非常害怕老师会责怪我，但她却微笑着走过来，帮我一起清理水渍，并安慰我说：“没关系，下次要小心一点。”她的微笑和宽容，让我感到非常温暖和感激。从那以后，我学会了勇敢面对错误，而不是害怕和逃避。
除了在课堂上，老师的微笑也经常出现在操场上。每次体育课，老师总是笑容满面地指导我们。她鼓励我们要积极参与体育活动，不要怕吃苦。她的微笑，让我们感到体育课变得更加有趣和充满挑战。每当我在操场上感到疲惫时，看到老师微笑的脸庞，我就会感到一种力量，让我继续坚持下去。
五年级的一年，老师的微笑伴随着我们的成长。她用微笑教会了我们如何正确对待错误和困难，如何勇敢面对挑战。她的微笑让我们感到温暖和鼓励，让我们对学习和生活充满了信心。老师的微笑，不仅是一种表情，更是一种力量和教育。我相信，这份微笑将会伴随着我们一生。
五年级老师的微笑作文 篇三
微笑是亲切的，让人感到温暖，老师的微笑，让我们充满自信心，这要从我们的吴老师说起。
吴老师，她的眼睛很大，个子很高，头发是卷发形状的，很清新靓丽。还很善良。并且恩威并重，有教无类和因材施教。
就是这样一位幽默并富有爱心的老师，她默默做过的许多简朴平凡的事，深深的影响着我。记得有一次，教师节就要到了，吴老师要求我们给其他老师写上一份纯真的贺卡。第二天，我们每一位同学都带来贺卡，这一份份包含着小小心意的贺卡，有的温馨浪漫；有的小巧可爱；有的精美而生动。
吴老师在办公室看到了我们的贺卡很感动，非常激动的跑进教室说：“我要给你们每人一个拥抱。”这是我觉得我的心跳加速了。当老师拥抱到我时，我感到老师的温暖。同时，老师也给了我一个微笑。这时我想我将来一定要感恩老师，用成绩来感恩老师。当我回到我的座位上时，我却一直在想老师的微笑，那是充满鼓励和期待的微笑，让我不断挑战困难的微笑。
是啊，如果我是小草，您就是太阳，给了我温暖；如果我是小鱼，您就是大海，给了我宽大的空间；如果我是小鸟，您就是那蓝蓝的天空，让我自由飞翔。谢谢您，老师，是您的那一个微笑，让我充满了自信心。让我觉得，我能行，我一定能行！
五年级老师的微笑作文 篇四
我最喜欢的老师是我们的班主任——高老师。高老师有一头乌黑乌黑的头发；一双水汪汪的大眼睛，但它们还会“说话”，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但高老师的笑容却是最让我记忆深刻的。
高老师的笑容，有时候是装的的；有时候是严厉的；有时候是和蔼的……
有一次，我们班的一个女同学，为了逃避做家庭作业，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上别人的作业面子。他还撒谎说，这不是他的。高老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个女同学只好说出了真相。高老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。
我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎，陷得越深……下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和高老师撞了个满怀。高老师见我一副苦瓜脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：“一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。”顿时，我充满了自信，抬起头，向教室走去。
高老师的笑容永远记在我的心里。
五年级老师的微笑作文 篇五
感动，如沁人心脾的甘泉！感动，如熏人欲醉的海风！感动，如令人心折的白雪！感动，他是在白茫茫的雪地里傲然挺立·暗香浮动的红梅！
记得快开学的时候，我得知学校要换老师，我当时心中不住的埋怨学校，暗暗地想：“原来的蔡老师不是很好吗，为是么要换？”我当时已经对新来的周老师开始有一些不喜欢的感觉了。当开学的时候，我迈着沉重的步伐走入班级，当周老师走入班级的时候，全班都因“她”而震惊了！
“她”是一位年近四十的女人，最重要的是，“她”的脸上没有一丝笑意，看着“她”那冷酷的脸，我们全班都害怕的认为“她”不会笑，难道真如我班的小侦探所说；“她就是个不会笑的女魔头？当她在讲台上严肃的讲了她新立的规定时我忽然觉得她好可怕……
有这些坏印象，上她的课我会觉得枯燥无味，久而久之我的成绩下降了很多。可有一次她留了一张小卷让我们做，卷子很简单，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，当我要回去的时她突然叫住了我，我转头一看，周老师在向我微笑，我心中不禁流过一丝暖流，我的眼睛湿润了，我借着上卫生间为由，再也抑制不住内心的喜悦，在卫生间大哭了一场。
老师那一个微笑，成为我永远的动力，是这个微笑让我知道，周老师也那么温柔，和蔼可亲，老师的一个微笑送给了我一份珍贵的动力！
五年级老师的微笑作文 篇六
又是一个教师节。与前年的短聚相比，今年的思念却又一次沉淀。望着二中上下仍在忙碌的老师，这是属于他们的节日却得不到一丝休闲。这一切都是为了我们，但我们仍在嬉闹。此情此景，可我，也只能一声叹息。
白天不懂夜的黑。终究是这样。高中学生回来看初中老师，初中的回去看小学老师。人们永远不懂珍惜现在，只把过去当成最美的回忆。我身为一个初中俗人，终究也把过去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
还是那熟悉的校门，淡黄色外墙的教学楼已略显陈旧。登上那比二中略窄的楼梯，靠着比二中略高些的扶手，突然感觉到了诗中说的，那陌生又亲切的相逢，别扭又自在的再会。看着阔别了三年，学习生活了六年的三小，我的心绪，却飞到了那个人身上。且愈是怀念，愈是感激。
上了三楼，一看见人群拥簇的地方，我就知道是她了。岁月没有在她的脸上身上留下一丝痕迹，她仍是我们心中永远最美的何老师。一见到我，她也如我见了她一般的热情与激动。脸上挂着那如亲人久别重逢后抹不去的微笑。毕竟，上了初中。离开了她，我们就像小鸟飞离了巢穴，果子被摘下了果树。如今有重逢，激动之情都溢于言表。的确，什么东西都是错过了，才懂得珍惜。何老师的微笑，曾经陪我们度过了两年光阴，但谁都不曾在意。但如今难得相遇了，偶尔才得以一见时，内心反而却将此铭记了。
到了晚上6:30,终究要散了,带着不舍与爱，我们还是走了。我们渐行渐远的身影后面，何老师还在目送着我们走远。我突然才悟透了这一句诗，天涯海角有尽头，惟有师恩无穷期。我们已经远走了，但老师那永远最美的微笑，却留在了我的心里。无所谓回报，无所谓感恩，只求付出，不求收获。这便是师的诠释。但我想，这久别的小聚，就是这个教师节，我们所能给您的最好的回报了吧！
