染雾成长的烦恼小学五年级作文 篇一
我的成长之路并不总是一帆风顺的，其中充满了许多烦恼。在小学五年级这个阶段，我面临着一些成长上的困扰，让我感到有些无助和困惑。
首先，我常常为自己的学习成绩而烦恼。在五年级，学习的难度逐渐增加，课业压力也越来越大。尤其是对于一些数学和英语题目，我总是感到困惑和无从下手。有时候，我会花费很多时间和精力去理解和解决问题，但结果仍然不尽如人意。这让我感到沮丧和焦虑，担心自己的学习成绩会一直落后于其他同学。
其次，我也常常为人际关系而烦恼。在班级里，有时候会发生一些同学之间的矛盾和冲突。有时候，我会因为和同学之间的摩擦而感到不快和困惑。我常常在想，为什么有些同学总是对我不友好，或者为什么我总是无法与某些同学建立良好的关系。这让我感到很难过和无奈，有时候甚至会觉得自己是个失败者。
然而，我也明白成长的过程中会遇到各种困难和挑战是很正常的。我学会了从困扰中寻找解决办法，使自己不再陷入无助和困惑之中。对于学习方面的困扰，我会主动寻求老师和同学的帮助，向他们请教和学习。我相信通过努力和坚持，我一定能够提高自己的学习成绩。对于人际关系的困扰，我会积极主动地与同学交流和沟通，尝试解决问题，建立友好的关系。我相信通过多一点的理解和包容，我能够和同学们建立良好的互动和友谊。
成长的过程中，烦恼是难以避免的。但我相信只要我勇敢面对，积极寻找解决办法，我就能够克服种种困难，继续成长。我相信，通过努力和坚持，我一定能够克服困扰，迎接更好的自己。
成长的烦恼小学五年级作文 篇二
在小学五年级的成长过程中，我经历了许多烦恼和困扰，但我也学会了如何应对和解决这些问题。
首先，我在学习上遇到了许多困难。在五年级，学习内容相较于之前的年级更加深入和复杂。我发现自己在数学和英语方面的能力并不如其他科目那样出色。每当我遇到难题时，我会感到无助和困惑。然而，我意识到困难只是暂时的，只要我努力学习和坚持不懈，我就能够克服这些困难。我会主动向老师请教问题，利用课余时间多做练习，提高自己的学习能力。我相信只要我不放弃，我一定能够战胜困扰，取得更好的成绩。
其次，我也常常为人际关系而烦恼。在班级里，有时候会发生一些同学之间的矛盾和冲突。有时候，我会因为和同学之间的关系问题而感到沮丧和困惑。然而，我明白每个人都有不同的性格和处事方式，我们之间的差异是正常的。我会学会尊重和理解他人，主动与同学交流和沟通，解决问题。我相信通过良好的沟通和合作，我能够建立友好的关系，共同创造和谐的班级氛围。
在成长的道路上，烦恼是无法避免的，但我相信只要我勇敢面对，并学会应对和解决问题，我就能够克服困难，不断成长。我相信通过努力和坚持，我一定能够迎接更好的自己。
成长的烦恼小学五年级作文 篇三
在我们的成长道路上，如同一阵上坡路，颠颠簸簸，我们尝尽了酸甜苦辣。有很多事情值得我们去回忆，还有些事是我们的痛苦与烦恼……
时光飞逝，时间
以去不复返。转眼间，我已经五年了。五年级，一个人生转折的关键，马上我们就要升六年级了，我们只好认真做题，认真复习，一时一刻都不能浪费。
记得又是一个星期天，因为我六月份要去考嘉祥外国语学校的五升六，所以我今天只能望着好天气，去做那些奥数题。其实做题也没什么，它可以锻炼我们的逻辑思维能力，但这样一来，我连一些玩耍的时间都没有了。我拿起笔，做了起来，心里却暗暗想到：哼，凭什么嘛？我连一点儿玩耍的时间也没有了，每天放学回家做完学校布置的作业，爸爸都得给我布置一些奥数题来做。我一见就烦。以前一二年级的时候，只要做完了作业，我就可以看电视或是出去玩了，可现在呢，做完了作业，还要做奥数题，这奥数题一做完，基本上就应该上床睡觉了。哎，成长有时让人欢，有时又让人愁啊！成长，我希望让我回到小学低段，行吗？我是真不想把我自己搞得这么累！
不知不觉，时间已经到了中午，而我依然沉浸在以前的世界里。这时，熟悉的敲门声响了，我被一下子惊醒。低头一看，哎呀，这下完了，一个半小时只做了一道题，爸爸一定是来收卷的。我只好硬着头皮去开门。爸爸一进门，就径直走向我的房间，我一声不吭地坐在沙发上。“吴佩奇，过来！”爸爸一个冰冷的话语，我只好慢吞吞地走进去。一进门，爸爸就拎起我的耳朵，对我说：“你为什么不完成作业？不做是吧，今天就不要出去玩了，一直在家做题！”听见这样一句话，我仿佛一下子置身于冰天雪地中，仿佛我身体里的每一个器官都凝固了，动弹不得。
这就是我成长的烦恼，让我欢喜让我愁啊！
成长的烦恼小学五年级作文 篇四
小时候，懵懂的我问妈妈什么时候可以长大，妈妈只是浅浅的一笑。幼儿园时，和小朋友一起玩丢手绢的游戏，回家后迫不及待地告诉爸妈。坐在窗前，看着小学里的哥哥骑自行车回家，心中有一种期待。
那依偎在妈妈怀里的`小鹰，如今在空中展翅翱翔；那在马棚里躲雨的小马，如今在草原上飞奔；那一棵棵幼小的树苗，如今已长成参天大树；那嗷嗷待哺的孩子们如今在运动场上拼搏……这是成长，有喜有忧，有苦有甜，更有种种烦恼。
在老师的教育中，在父母的期望中，我感到自己就像被安上炸药包的疾驰列车，只得快速前进，慢下来就会被炸得粉身碎骨。每天背着沉重的书包上学，踏进校园的那一刻，听着父母的声声叮嘱，我的书包变沉重了，我的心更沉重。每天埋在作业堆里，每天生活在叮咛声里，我很苦恼。不禁想到一首歌：“小小少年，背着个书包，做不完的作业，听不完的唠叨，我要自己的生活，太烦！太烦！太烦！”
上次考卷发下来后，一个刺眼的“85”出现在我眼前。我知道世界末日来临了。果不其然，放学回家，我把试卷交给妈妈。妈妈看着分数，顿时变了脸，敲打着我的错题，严肃地对我说：“你看看你，每次考试都拿不到‘优’。你这样下去，该怎么上好初中？我经常对你说要算算仔细，别看错题，你就是不听，你哪次的成绩让我满意？”
“就算考到‘优’你也不满意，说什么这次考得还行，下次争取更好，根本无法满足你，哼。”我小声嘀咕着。
“从今天开始，每天晚上做一张试卷。”
天哪，我惨了！
冰心奶奶说过“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”，只有尝尽成长过程中的酸甜苦辣，今后才会绽放出最美丽的花朵。
成长的烦恼小学五年级作文 篇五
爸爸、妈妈：
您们好！您会问，我们天天见面还用写信吗？呵，我觉得有的事写出来比较好。
我深刻的记得有一次，我长叹“唉”，跟我们挺熟悉的阿姨问，“你唉什么？”我毫无表情的回答：“好烦啊”阿姨似乎嘲笑的说：“小朋友有什么烦的呢，俗话说‘不当家不知油盐米贵。’我们大人才烦呢。”那时，我连反驳的力气也没有。
或许你们不懂什么叫“烦恼”。就如“feel”一天，不知道为什么我突然说“我没feel”妈妈您却讥笑说：“feel，哈哈哈”我不懂，脸挂着问号，您继续道：“小孩子，有feel？”你居然把feel理解成爱的感觉，呵，我解释说：“feel，有很多种意思，例如，摸起来，例句 It feel comfortable（它摸起来很舒服）也有“感觉”的意思。不是单纯电视剧的那种feel。”
爸爸，我当初去打工为了获取社会经验，而您把我当成赚钱的工具了？您别老是让我去打工，您想见到一个像你利用工作时间补知识的女儿？其实我知道你为我好，你说的对，以我这样的成绩未必会考上高中，考了也未必有钱给我读。在法律规定，任何人和组织不得招用未满16周岁的未成年人，我解释道，您却哂笑“你别傻了，有什么公司会那么按照规定？有人为他工作，他还会拒绝不成？”我在一边沉默，每当我做不对，你便会提打工。如，那次，准备段考，我打算利用周末的时间复习，一位职员问我是否去打工，我以复习为理由拒绝，当您知道后，您大骂“为什么不问我们的意见？你复习就了不起了吗？”我顿时就无语了。
我觉得我们真的需要沟通，希望您们能理解我，我亦会体谅您么。
