染雾五年级感动作文 篇一：互帮互助，我们是最棒的团队
作为五年级学生，我有一个非常团结的班级。我们之间的友谊和互帮互助的精神让我感到非常感动。
记得有一次，我们班组织了一次义务清洁活动，每个同学都要负责清理教室。当时，我在清理窗户的时候不小心滑倒了，手上被划伤了。我疼得不行，眼泪止不住地往下流。就在这时，我的同桌小明看见了我的情况，他放下手中的工作，迅速跑过来把我扶起来，并帮我处理伤口。他温柔地安慰我，让我觉得温暖无比。其他同学也纷纷过来关心我，有的拿来纸巾帮我擦泪，有的给我递水喝。看着大家那么关心我，我心里感到无比温暖和感动。
还有一次，我们班组织了一次班级运动会。我报名参加了接力赛，可是在比赛中不小心摔倒了。当时我感到非常失落和难过，可是我的同学们却没有一丝嘲笑和不耐烦。相反，他们都跑过来安慰我，帮我检查伤势，鼓励我继续比赛。虽然最后我没有赢得比赛，但是我的班级却赢得了最团结的奖项。这次经历让我明白，团队的力量是无穷的，只要我们相互帮助，就能战胜任何困难。
我们班的团结和互帮互助的精神不仅仅体现在学习和活动中，也体现在日常生活中。每次有同学生病了，我们都会主动帮忙复印作业，帮忙记笔记，还会亲自去探望他们，送上温暖和关心。我们的班级就像一个大家庭，每个人都乐于助人，乐于分享，乐于帮助别人。
我非常感激我的班级，因为有了他们，我的生活变得更加美好。在我的成长过程中，他们给予了我很多的帮助和鼓励。我相信，只要我们团结一心，互相帮助，我们的班级一定会越来越好，我们也会成为更好的人。
五年级感动作文 篇二：捡到的一本日记本
有一天，我放学回家的路上，发现路边有一本日记本被遗落在地上。我走过去捡起来，仔细一看，上面写着“我的梦想和希望”。我心里充满了好奇，于是打开日记本开始阅读。
这本日记本属于一个小女孩，她叫李雨。她写道，她的梦想是成为一名画家，她希望能够画出美丽的画作，让大家都能欣赏到。她还写道，她希望能够帮助贫困地区的孩子们，让他们过上更好的生活。她的梦想和希望让我感到非常感动。
我决定找到李雨，把日记本还给她。于是，我开始询问身边的同学和老师，有没有人知道李雨的联系方式。终于，在班主任的帮助下，我找到了李雨的家庭地址。
我来到了李雨的家门口，敲响了门铃。不一会儿，一个和我差不多年纪的女孩打开了门。她看到我手里拿着她的日记本，露出了惊喜的表情。我告诉她我是在路上捡到的，特地来还给她。李雨非常感激地接过日记本，她的眼睛里闪烁着泪花。她告诉我，这本日记本是她最宝贵的东西，她一直在找，没想到会被我捡到并还给她。
我和李雨成了好朋友，我们一起分享梦想和希望。我告诉她，我也希望能够帮助别人，让世界变得更美好。我们决定一起努力，实现自己的梦想和希望。
这本日记本的遭遇让我明白，每个人都有自己的梦想和希望，我们应该互相帮助，共同实现这些梦想和希望。我也明白了，即使是一个小小的行动，也能给别人带来巨大的希望和温暖。我希望自己能够一直保持着这种善良和帮助他人的精神，让世界变得更加美好。
五年级感动作文 篇三
生活之中，处处充满感动，它，能让人心温暖，能让冰川变成春天，甚至能让即将凋谢的花朵儿盛开。在那一堂课上，我被感动了！
那天下午的第二节课，是儿童哲学课。在那堂课上，大家都畅所欲言，无所不谈，与同学们交流着各自的想法。当老师准许我们下座位“找朋友”时，还没等 我跨出一步，便有四五个要好的同学围到了桌旁。她们的脸红扑扑的，就好像一个熟透了的红苹果。她们一脸的兴奋，嘻嘻哈哈，露着大白牙，挨个儿对我说：“文 文呀！你是我的好朋友！”听到这一句话，我被感动了！这是朋友最为宝贵的财富，看着她们如百合花一般纯洁的笑脸，听着这一句句温馨的话语，我不禁热泪盈 眶。我也学它们一样，亲热地拉着好朋友们的手，心中无比激动，挨着个儿说道：“你是我的好朋友！”老师一声令下，同学们立马回到座位上，继续听老师讲课。 而我心中，却久久不能平静，心中回荡着伙伴们的那一句充满温暖的话：你是我的好朋友！
是啊！短短的一句“你是我的好朋友”在别人眼中可能一文不值，如同随处可在的易拉罐。可在我眼中，它却是无价之宝。我被这真挚的友谊感动了！心，暖暖的！
这一句话，就像新人们的海誓山盟一样，直到沧海桑田爱意也永存心间；这一句话，令每一个人心中都多了一份感动，多了一份温暖；这一句话，把朋友们的心紧密的连在了一起，永不分开。
每当我想起伙伴们如百合花一般纯洁的笑容，每当我想起这句话，心里总是甜甜的，总是十分感动！
五年级感动作文 篇四
生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗光彩夺目的珍珠藏在我们心中。我也遇到过许多感人肺腑的故事，可是最让我感动的莫过于去年暑假的那件事。
记得暑假中的一天，我在路边散步，突然发现草地上有一只小鸟在学飞，它蹦跳着，又飞了几下便跌跌撞撞地落在了地上。我蹑手蹑脚地走过去，迅速地捉住了小鸟。掌中的这只小鸟可爱极了，它有着一张娇巧的小嘴，一双黑溜溜的眼睛，全身毛绒绒的。我决定把它带回家。
到了家里，我把家中空着的鸟笼找了出来，把它放在了笼子里，并给它准备了水和小米。可是这只小鸟却无精打采的，无论我怎么逗她，给它好吃的，它都不动也不叫，蜷缩在笼子角落，更别说吃东西了。爸爸妈妈劝我放了它，可我坚决不同意。
第二天清晨，我被急促的鸟叫声惊醒。我发现小家伙突然精神起来，不但在笼子里张开了幼小的翅膀跃跃欲试地扇个不停，嘴里还不时发出“叽叽叽”的叫声。我仔细一瞧，原来鸟妈妈找来了，嘴里衔着虫子呢。鸟妈妈轻轻将嘴伸到笼子里喂小鸟吃食，小鸟张开了小嘴，一口把虫子吞下肚。半个小时里鸟妈妈飞来了三次。最后鸟妈妈恋恋不舍地里去了。看到鸟妈妈越飞越远，小鸟发出了阵阵悲鸣。看到这儿，我心里有着说不出的滋味。
原来，动物之间也是有感情的，这件事情深深地震撼了我的心田。于是，我轻轻地打开了鸟笼，望着小鸟飞远了......
五年级感动作文 篇五
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的'灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
五年级感动作文 篇六
人类的感情是十分丰富的，然而，感动却远不如高兴和忧愁那么多。倘若，有人问我：“你感动过吗？”我会真诚地告诉他：“人非草木，孰能无情！”那是发生在三年级的一件事……
那天下午，轮到我们小组值日。我正在走廊扫地，无意中回头，我看见我的同桌─身体瘦小的雅虹，正艰难地提着装满水的小红桶，晃晃悠悠地爬上楼梯。只见她两眼睁得老大老大，咬着牙，一张脸憋得通红通红，人被水的重量拉得向左倾斜，整个身体成了“C”字！桶中的水摇晃不止，水不时溅到她的裤管，顺着腿弯往下流，但她还是跌跌撞撞坚持地把水提进教室。几次，我想上前帮忙，但……
不一会，课桌在女同学灵巧的手中变得一尘不染。突然，我看到雅虹正伏下身子，用她那洁白无瑕的小手，把我堆放在抽屉里，擦完鼻涕的纸，一张张地掏了出来，放在垃圾桶里。那肮脏的鼻涕纸是那么令人恶心，她似乎一点也不在意。看到这一切，我仿佛被人扇了一耳光，脸一阵发烫，整个心紧缩着，我赶忙把脸别开，我刚才……
多好的雅虹啊！我真希望她永远别忘记，我这个不争气的同桌和我们之间的友谊，也希望生活给人类带来更多的感动！
