染雾校园里的鱼池五年级作文 篇一
校园里的鱼池
我校的校园里有一个小鱼池，它位于学校的中心位置，是同学们经常去玩耍和观赏的地方。这个小鱼池虽然不大，但是里面却有许多五颜六色的鱼儿，它们给我们带来了无穷的乐趣。
每当放学后，我总会和同学们一起来到鱼池旁边。我们会坐在池边的石凳上，边聊天边观赏鱼儿们的游动。这些鱼儿有的红色的、有的黄色的，还有的蓝色的，它们在水中翩翩起舞，仿佛在给我们表演一场水中芭蕾舞。它们的身体如同彩虹般绚丽多彩，真是美不胜收。每当看到这些鱼儿们优雅的游动，我们都会不禁赞叹它们的美丽。
除了观赏鱼儿，我们还经常给它们投喂食物。学校的老师会定期给我们鱼食，我们会将食物抛入水中，鱼儿们闻到食物的味道，便迅速游向我们，争相吃食。它们张开嘴巴，吞下食物的瞬间，我们总会陷入一片欢声笑语中，我们的笑声引来了路过的老师们，他们也会加入我们的行列，一同观赏与喂食。在这个过程中，我们感受到了同学之间的友谊和欢乐。
除了观赏和喂食，我们还会定期清理鱼池。学校会组织我们进行鱼池的清理工作。我们会将鱼捞出来，放入临时的容器中，然后清理鱼池的杂草和垃圾。清理完毕后，我们会将鱼放回水中，它们看起来非常开心。通过这个过程，我们学会了爱护环境的重要性，也提高了我们的动手能力。
校园里的鱼池是我们课余时光的好去处，它给我们带来了许多乐趣和快乐。我们喜欢这里的一切，喜欢鱼儿的美丽和活力。我们会继续爱护鱼池，让它成为我们快乐的天地。
校园里的鱼池五年级作文 篇二
校园里的鱼池
我校的校园里有一个小小的鱼池，里面栖息着各种各样的鱼儿。每当我经过鱼池，总会驻足片刻，被这些小鱼们迷人的动作吸引住。
鱼池里有许多红色的金鱼，它们在水中畅游，时而翻滚，时而蹦跳，十分灵活活泼。金鱼们的身体呈现出亮丽的红色，有的金鱼身上还有许多白点，看起来像是穿着漂亮的斑点裙子。它们在水中飞速游动，散发出五彩斑斓的光芒，仿佛在给我们展示一场精彩的水中舞蹈。
除了金鱼，鱼池里还有一些比较小的鱼类，它们的颜色各不相同，有的是黄色的，有的是蓝色的，有的还是绿色的。这些小鱼们看起来非常可爱，它们游动起来就像是一群欢快的小精灵，给人一种活泼的感觉。有时候，我会坐在鱼池旁边，静静地观察这些小鱼们的游动，它们的动作虽然简单，但却充满了生机。
每当放学后，我会和同学们一起来到鱼池旁边，我们会坐在池边的石凳上，边聊天边观赏鱼儿们的游动。有时候，我们还会给鱼儿们投喂食物，它们闻到食物的味道，便迅速游向我们，争相吃食。这时，我们会开心地笑着，感受到与鱼儿们的亲密互动。
鱼池不仅给我们带来了乐趣和快乐，更重要的是它教会了我们爱护动物和珍惜生命。我们要善待这些小鱼们，保护它们的生存环境，让它们在校园里健康快乐地生活下去。
校园里的鱼池是我们学校的一道亮丽风景线，它让我们感受到了大自然的美丽和生命的奇妙。我们会继续保护鱼池，让它成为我们校园生活中不可缺少的一部分。
校园里的鱼池五年级作文 篇三
校园里的鱼池五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的校园里的鱼池五年级作文，欢迎大家分享。
我们学校最近在操场西边筑起了一座鱼池。它把校园打扮得更加美丽了。
鱼池中间耸立着两座假山。左边的假山上面，还有一座精致的小宝塔。宝塔的顶上有个像葫芦一样的塔尖。宝塔右边的山峰的山峰上有一个小巧玲珑的亭子。两座山峰之间凌空飞架着一座小桥。这些景物都像真的一样。远远望去，好像有人在小桥上行走，在宝塔上眺望，在亭子里乘凉呢！
走到近处看，可以看到一个长而窄的“腰子”形鱼池。鱼池的边沿上放着几十盆爆竹花。这些花开得红艳艳的，把鱼池打扮更加美丽。假山中间还装了一个喷泉。喷泉喷出来的'水珠，像一串串珍珠落在宝塔、小桥和亭子上，最后又无声地流到鱼池里，溅起了一个个小小圆晕。
往下看，池中有墨绿色水草在不停地飘动着。鱼池里还养着几十条活波可爱的小金鱼。什么“墨龙”啦，“大红袍”啦，“一点红”啦。五颜六色，异常美丽。鱼儿们在水里绕着假山快活地游着，就像在玩捉迷藏游戏。我最喜欢那条叫“大
啊，我真爱学校里的鱼池。
