染雾可擦笔的自述五年级作文 篇一
我是一支可擦笔，从五年级开始一直陪伴着小明。小明是一个学习认真的孩子，他每天都会用我来完成作业和课堂笔记。我和他的故事丰富多彩，让我感受到了成长的快乐。
我记得第一次见到小明的时候，他还是个稚嫩的小男孩。他拿起我时手有些颤抖，但他还是用我写下了他的名字。从那一刻起，我知道我将成为他的好朋友，一起见证他的成长。
在小明的使用下，我逐渐磨掉了我的尖端。我知道这是他在不断进步的证明。他用我写下的字越来越工整，越来越认真。我感到自己的重要性，因为我是小明学习的伴侣。
随着时间的推移，小明的学习成绩逐渐提高。我为他感到骄傲。但是，我也经历了一些挫折。有一次，小明写错了一个字，他用力擦去，但却无法修正。他非常沮丧，我也为自己的无能为力感到愧疚。但小明没有放弃，他买了一支橡皮擦来帮助他纠正错误。从那时起，我明白了自己的不足之处，决心要变得更好。
慢慢地，小明的学习习惯也改变了。他开始使用草稿纸，先用铅笔写下来，然后再用我来书写最终的答案。这样，即使写错了，他还能轻松擦除。我感到非常欣慰，因为我知道我帮助他养成了良好的学习习惯。
在小明和我相伴的五年级生活中，我们一起度过了许多难忘的瞬间。每当小明用我写下一个正确的答案时，我都会为他的努力而感到骄傲。每次他犯错，我都会陪伴他一起寻找正确的解决方法。我不再害怕犯错，因为我知道，只有通过错误，我们才能更好地成长。
我是一支可擦笔，我与小明一起经历了五年级的成长。我见证了他的进步，也为自己的作用而自豪。虽然我可能会被用光，但我希望我的故事能一直留在小明的心中，激励他在学习中不断进步。
可擦笔的自述五年级作文 篇二
作为一支可擦笔，我有着独特的经历和感受。我陪伴小明度过了他的五年级生活，见证了他的成长和变化。在这五年中，我学到了很多关于成长和坚持的道理。
刚开始时，小明用我写字的手还有些颤抖，字也不是很工整。但是随着时间的推移，小明的笔迹越来越好。他每天都会用我来完成作业和课堂笔记，我成为了他学习的好帮手。
我记得有一次，小明在一道数学题上犯了一个错误，他用力擦去，但却无法完全擦掉。他有些沮丧，但他没有放弃。他买了一支橡皮擦，开始多加练习。慢慢地，他的错误变少了，他也变得更加谨慎。我为他的勇气和坚持感到骄傲。
随着小明的进步，他开始更加注重细节。他会在写作业之前用铅笔写下草稿，然后再用我来书写最终的答案。这样，即使写错了，他还能轻松擦除。我感到非常欣慰，因为我知道我帮助他养成了良好的学习习惯。
在小明和我相伴的五年级生活中，我们一起度过了许多难忘的瞬间。每当小明用我写下一个正确的答案时，我都会为他的努力而感到骄傲。每次他犯错，我都会陪伴他一起寻找正确的解决方法。我不再害怕犯错，因为我知道，只有通过错误，我们才能更好地成长。
通过这五年的陪伴，我明白了坚持的重要性。小明告诉我，只有不断努力，才能取得进步。我也明白了成长的过程中会伴随着挫折和困难，但只要我们坚持下去，就能战胜一切。
我是一支可擦笔，我与小明一起度过了五年级。我见证了他的成长，也为自己的作用而自豪。虽然我可能会被用光，但我希望我的故事能一直留在小明的心中，激励他在学习中不断进步。
可擦笔的自述五年级作文 篇三
可擦笔的自述五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的可擦笔的自述五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一支可擦笔，我可是你们的老朋友，我和我的小主人发生了许多难忘的事。
我相貌平平却用处很大，小主人带我南征北战，打了多次漂亮的仗。可是有一天，小主人和同学吵了一架，非常生气，回到了家找不到发泄的地方，便抓起我狠狠地朝地上扔去，这一摔，让我全身多处骨折。小主人似乎还补嫌够，又用小刀往我身上乱刻乱砍，痛得我撕心裂肺。小主人最后看看遍体鳞伤的我，将我扔进了垃圾桶，我便下岗了。小主人又让一
我只想对人类说一句话：“文具也是有生命的，请爱惜你的文具吧！”
