染雾竹五年级作文 篇一
我爱钢琴
我是一个五年级的小学生，我爱钢琴。
我从小就对钢琴产生了浓厚的兴趣。我常常看到电视上的音乐节目中有人弹奏钢琴，那优美的旋律和灵活的指法真是让人陶醉。我立志要学会弹奏钢琴，让自己也能演奏出美妙的音乐。
于是，我开始了学习钢琴的旅程。每天放学后，我都会去音乐学院上钢琴课。刚开始的时候，我觉得钢琴的键盘很复杂，不太容易记住每个音符的位置。但是，我不怕困难，我坚持每天练习。我会按照老师的安排，一个一个地练习每个音符，直到完全熟悉为止。虽然有时候觉得手指很酸痛，但是我知道，只有坚持下来，才能成为一个优秀的钢琴演奏家。
经过一段时间的学习，我渐渐掌握了基本的弹奏技巧。我开始能够弹奏一些简单的小曲子了。每当我弹出美妙的旋律，我都会感到非常开心和满足。我觉得我的努力没有白费，我正在一步步地实现自己的梦想。
除了在学校上课，我还会回家继续练习钢琴。我的爸爸妈妈也非常支持我学习钢琴，他们会在家里给我营造一个安静的环境，让我专心地练琴。他们还会经常带我去听音乐会，让我感受到更多不同风格的音乐。
学习钢琴给我带来了很多快乐和成就感。我不仅可以通过钢琴表达自己的情感，还可以认识到更多美妙的音乐。我相信，只要我坚持下去，我一定能够成为一名出色的钢琴演奏家。
竹五年级作文 篇二
我的暑假计划
暑假即将来临，我已经制定好了一个丰富多彩的暑假计划。
首先，我计划每天都要读书。读书是一种很好的学习方式，可以开阔我的视野，提高我的语言表达能力。我打算每天早上都安排一段时间专门阅读。我会选择一些有趣的故事书和百科知识书，让自己在阅读中快乐成长。
其次，我还计划利用暑假时间学习一些新的技能。我对画画很感兴趣，所以我决定报名参加美术班学习绘画。在美术班上，我希望能够学会绘制一些美丽的风景画和动物画。我相信通过学习绘画，我能够培养出对美的感知能力，提高我的审美水平。
此外，我还计划参加一个夏令营活动。夏令营是一个很好的机会，可以结交新朋友，参加各种有趣的活动。我打算选择一个与科学和探索有关的夏令营，因为我对科学很感兴趣。在夏令营中，我希望能够学习到更多关于科学的知识，参加一些实验和观察活动，增加我的科学素养。
最后，我还计划和家人一起出去旅行。旅行是一种很好的放松方式，可以让我远离学习的压力，享受大自然的美景。我希望能够去一些风景优美的地方，感受大自然的奇妙和神奇。
我的暑假计划充满了乐趣和挑战。我相信通过这个暑假，我会收获很多，成长为一个更好的自己。我期待着暑假的到来，期待着实现我的计划。
竹五年级作文 篇三
竹，是一种极平凡的植物。然而，每当我经过叔叔家屋后的竹林时，便会情不自禁地吟诵起唐代著名大诗人刘禹锡所写的《庭竹》一诗：“露涤铅粉节，风摇青玉枝。依依似君子，无地不相宜。”的确，苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织各种竹器，如：竹凉席、竹筷、竹伞、竹笠、竹椅、竹床什么的；竹笋味道鲜美，还助消化防便秘。翠竹难道不是天然的绿色宝库吗？
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可以说把竹子顽强不屈的精神品质描写得淋漓尽致。从古至今，她和松、梅被人们誉为“岁寒三友”历年竞相为诗人所题咏、画家所描绘、艺人所雕刻、游人所向往。每当春风还没有把残冬的余寒赶走时，新竹便悄悄地在地下萌发了。春风一过，她像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，无论是峰峰岭岭,还是沟沟壑壑,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。正如清代书画家、文学家郑板桥所咏叹道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
我想，这竹子品格所体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的伟大精神吗？我们每一个人需要的不也是这种精神吗？
竹五年级作文 篇四
冬天来临，当树叶掉落时，却还有一种植物在寒风中傲然挺立，那就是——竹。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这首千古流传的名诗正是对竹子的赞美。竹子多么普通，可它的生命力却非常顽强，不论是在多么贫瘠的土地上，都能顽强地茁壮生长。尽管它一年四季都饱受着风雨雪霜的折磨，但依然如此青翠挺拔，丝毫不向困难艰险低头。没有人知道竹子的艰辛，没有人知道它在寒冷的严冬独自生长有多么的艰难，人们看到的，只是长成后那高耸入云的青竹。
竹子一生默默无闻，却非常无私。它一生都不会开花，但在生命快结束时却会在顶端开出一种白色的花。随着生命的消逝，花朵也会慢慢变黄，当竹子死去时，花瓣就会凋零。这样是为了淘汰那些老竹子，给新生的翠竹更大的空间，使它们能好好的生存下去。
竹子不但品格高尚，顽强不息，还为我们人类也做出了巨大的贡献。竹笋可以用来熬汤，有助消化；竹条可以用来编织竹篓，结实又环保；竹叶可以用来入药，有清热解毒的作用；竹子可以用来扎成竹筏，浮力很大……竹子很环保，由于质地坚硬，在某些方面甚至可以取代木材。正如苏东坡所说：“食者竹笋，居者竹瓦，载者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也。”
竹子虽然不似牡丹般雍容富贵，不似金桂般香飘十里，不似荷花般清新脱俗，也不似玫瑰般艳丽多姿，但我依然爱它！
竹五年级作文 篇五
从春天生根发芽成为笋，到成为一株竹子，到最后开出竹花死去，竹子给大地带来肥料，给世界带来绿色，也带给我以震撼。
其实，我以前对竹子并没有多少好感。它既没有让我讨厌的地方，也没有让我喜欢的地方。直到某一年的清明，我对竹子有了发自内心的敬佩。
那天扫墓我们在山上锄草，在一片竹林边界我发现了一根被铲断的竹子。我本想把它随杂草放在地上，可妈妈却神神秘秘地对我说：“把它埋回去吧，或许会长出新的竹子哦。”我那时根本就不信妈妈说的话，但我还是想埋回土里，明年再用事实证明，这是不可能的。第二年，我们又来到竹林，找到一年前埋下竹子的地方，竟然有一棵小竹子长了出来。我当时惊讶了好久，妈妈走了过来，轻轻扶着我的双肩，认真地对我说：“看见这株竹子了吗？这就是一年前我们埋下的竹子，这就是‘生命力’。我们没有浇水、施肥，但它凭着顽强的求生欲望和生命力，一点雨露就能让它健康成长。你也一样，你有爸妈和老师的呵护，可不能自暴自弃，要像竹子一样，无论在现在的学习亦或是将来的工作中，遇到困难，都要坚持不懈。”
自从那年开始，我每年都看着这株竹子成长。现在，望着这高大的竹子，我心里无限敬佩和感慨。
竹五年级作文 篇六
在去往X城的高速公路上，飞驰着一辆卡车。司机一边听着“双截棍”一边以80迈的速度飞奔，然而此时，车箱里却传出了一阵低声的说话声。------
“老兄，怎么样？”，这低沉的声音是谁发出的呢？原来是我们的卡车大哥。
“没事，好多了，就是有点晕。“这个稚嫩的声音又是哪位呢？它就是司机的“客人”——小爆竹。
“老弟，这司机开车太猛了，我的肺都快炸了。”卡车身，气喘嘘嘘地说“怎么样，这几年你们爆竹过得不错吧！哪像我，天天跑来跑去。”
“好个啥呀！”小爆竹一脸苦相“我要是会变身，早和你一起干运输了！”
这下把卡车搞糊涂了：“咦，你们家族以前不是挺发达的嘛！”
“那是以前”小爆竹苦着脸说“现在，我们成了违禁物品，警察见了我们就收走，不让出售。其实，过年过节时买一点爆竹放一放，多喜庆呀！”
“我也这么想”卡车突然“哦”一下恍然大悟：“那么说，你也来路不正？”
“大哥”爆竹委屈地哭了，“我也想当合法居民呀！可我们有苦衷呀，人们说我们容易爆炸，出危险，但只要你们小心使用，我们的脾气也不是那么大，比如上一回发生的爆竹厂大爆炸，要不是那辆”北京现代“进厂没熄火，才引发了大爆炸，我们多亏呀！”
“唉”卡车叹了一口气，“你们真惨，我也爱莫能助呀！”
突然，“咔”的一声刹车声，终点到了，大家七手八脚地抬爆竹下车，偷偷出售。这时，车箱里的说话声却突然消失了……
