染雾炒菜五年级作文 篇一：我和妈妈一起炒菜的乐趣
我和妈妈一起炒菜已经成为我生活中的一部分了。每当妈妈忙碌的时候，我总是会主动提出帮助她做饭。炒菜对于我来说，不仅是一种学习的机会，更是一种与妈妈亲近的方式。
每次炒菜的前奏，我都会和妈妈一起去菜市场采购新鲜的蔬菜。我们挑选着红彤彤的番茄，翠绿欲滴的菠菜，还有新鲜的黄瓜等等。我喜欢看着菜市场熙熙攘攘的人群，听着摊主们的叫卖声，感受着市场的热闹氛围。这些都是我在炒菜中所享受的乐趣。
回到家里，我和妈妈一起洗净菜切好备用。我会小心翼翼地用刀将菜切成各种形状，有时是细细的丝，有时是均匀的小方块。我喜欢切菜的过程，因为那是一种创造的过程。我可以根据自己的喜好来切出美丽的造型，这让我感到非常有成就感。
接下来就是炒菜了。我和妈妈一起站在炉灶前，妈妈负责烧火，我负责加调料。我会小心地加入适量的油，然后将切好的蔬菜倒入锅中。炒菜的时候，我会不停地翻炒，让菜均匀地受热。我喜欢看着菜在锅中翻滚，散发出诱人的香味，这让我感到非常开心。
最后，我会尝一尝自己炒的菜。每次当我吃到自己亲手炒的菜时，我都会觉得格外美味。因为那是我和妈妈一起努力的成果，所以它比其他的菜更加有味道。
炒菜不仅仅是一种动手能力的培养，更是一种情感的交流。在炒菜的过程中，我和妈妈可以一起聊天，分享彼此的心情和喜好。我们在炒菜中培养了默契，增进了感情。
通过这些年的炒菜经历，我学到了很多知识和技巧。我学会了如何挑选新鲜的蔬菜，如何切菜和调味，还学会了如何掌握火候和翻炒的技巧。这些技能不仅在炒菜中可以派上用场，也可以在其他的烹饪中发挥作用。
炒菜对我来说不仅仅是一种学习的机会，更是一种与妈妈亲近的方式。我喜欢和妈妈一起炒菜的乐趣，也珍惜这份和妈妈一起创造美味的时光。
炒菜五年级作文 篇二：我喜欢炒菜的原因
我是一个五年级的学生，我喜欢炒菜。炒菜对我来说不仅是一种学习的机会，更是一种发挥创造力的方式。
首先，炒菜可以让我学到很多知识。在炒菜的过程中，我可以学习到不同蔬菜的种类和功效，了解到每种蔬菜的烹饪方法和调味技巧。我可以学习到如何挑选新鲜的蔬菜，如何切菜和调味，还可以学习到如何掌握火候和翻炒的技巧。通过这些学习，我可以不断提高自己的烹饪技能，将来可以为自己和家人做更多美味的菜肴。
其次，炒菜可以让我发挥创造力。在炒菜的过程中，我可以根据自己的喜好和创意来调整菜肴的口味和造型。我可以选择不同的蔬菜搭配，加入不同的调料，尝试不同的烹饪方法，创造出独特的菜肴。这让我感到非常有成就感，也让我更加喜欢炒菜。
最重要的是，炒菜可以让我和家人享受美食的乐趣。每次我炒菜成功后，我会邀请家人一起品尝我的杰作。他们会夸奖我做得很好，这让我感到非常开心和满足。我喜欢看到家人们面带笑容地品尝我做的菜，这是我最大的动力和满足感。
炒菜对我来说不仅仅是一种学习的机会和发挥创造力的方式，更是一种享受美食的乐趣。我喜欢炒菜，因为它让我学到了很多知识，发挥了我的创造力，也让我和家人共享美食的快乐。我会继续努力学习，提高自己的烹饪技能，为自己和家人做更多美味的菜肴。
炒菜五年级作文 篇三
妈妈今晚八点下班，中午上班时把我一个人锁在家里，闲着没事干，就瞎琢磨。突然想起妈妈每当上晚班回来总是现炒菜，很晚才吃上饭。爸爸今晚又不在家，我要是学会炒菜，妈妈不是进门就可以吃饭了吗？
想到这里，我马上跑到厨房看看妈妈的菜篮子里都有啥菜。呀，只剩一颗大白菜了。可是白菜怎么做呢？噢，对了，上网查。查到了白菜的做法，动手干了起来。
我先把白菜洗干净，抖干净白菜上的水，放在菜板上，拿起刀切了起来。可菜刀好像有意跟我作对，我想切条，它却成块。菜刀越来越不听使唤，我越急，越切不成样子，一不小心，菜刀将我的手划破了。出血了，疼死了，忙找来创可贴贴上，我不想干了，太累了，可又一想，妈妈每天都这样干，从没说一句累。我咬了咬牙又重切白菜，，费了好大的劲总算吧白菜切好了。我又切了些葱，把炒锅放在电磁炉上，倒了点油。油热了，该放什么？赶紧去看电脑，等看完电脑，油已经冒烟了，我抓了一把盐和葱放了进去，只听“沙”的一声，我吓了一跳，忙将白菜倒进锅里，又按照电脑上说的，加上酱油，放上胡椒面，用铲子翻了翻。
菜终于做好了，我正盛菜，妈妈回来了，她惊喜的说：“这是你做的？”我点点头。妈妈尝了一口“嗯，真香！”我高兴的也吃了一大口，“哇！好难吃啊！”妈妈却高兴的说“这是你做给妈妈的菜，妈妈很高兴，这说明你长大了，能帮妈妈干活了。”听了妈妈的话，我嘴都合不拢了。
炒菜五年级作文 篇四
人生中有很多第一次接触，例如：第一次洗衣服、第一次做饭、第一次洗碗。在我人生中也有很多第一次，但我第一次炒菜，对我印象非常深刻。
记得那天，我刚放学回来，肚子饿得咕咕叫。家里又没什么吃的。我苦恼的坐在沙发上叫苦不迭地喊着：“好饿，好饿。”
忽然，我眼睛一亮，自言自语地说：“我可以到菜园摘一些一是来菜来煮呀！”我一溜烟似的奔向菜园，在菜园里我摘了我最喜欢吃的空心菜。我舀了一些水放在一个盆子里，把空心菜放进去清洗。我把空心菜一片片地剥开，放入盆子里洗干净。洗着洗着我看见一条毛毛虫在盆子里蠕动，我惊恐的喊着：“虫子啊，虫子啊！”我迅束地把盆子里的水倒掉，虫子也跟随着水出来了。
第二次洗菜我小心翼翼地看着盆子里有没有虫子。不一会儿我把菜洗好了。
紧接着，我打开煤气，把开火。我照着奶奶的炒菜样子，我把油倒进锅中，把姜放进去，这时候锅里发出澼里啪啦的声音。我手忙脚的摆动着锅铲。它们跳起舞蹈，空中下起了雪花和雨——盐和水。就这样一盘香喷喷的空心菜出锅了。
我细细地品味着自己亲手做的菜。通过这次炒菜我体会到了劳动的乐趣和坚辛，体会到了奶奶的辛苦。
炒菜五年级作文 篇五
今天的语文课上，老师让我们回家学做一道菜，周一带到学校来。我早就想好了，就做我最爱吃的“炒土豆丝”。
放学回到家，我便迫不及待地跑到厨房，让奶奶答应我的请求。奶奶听了笑着一边帮我系上围裙，一边说：“现在就开工吗？”我急忙点头，同时也非常期待自己的“杰作”。
首先，我从冰箱里取出土豆和葱丝。洗干净后，正准备给土豆削皮，只见它调皮地像个娃娃，左躲右闪，就是不被我抓住，害得我整整用了二十分钟才把它搞定。有了上面的经验，切土豆的过程要顺利多了。我一手按住它的小脑袋，一手顺势切下。很快，像硬币似的土豆片切成了。虽然最终没有那么像“丝”，但是庆幸没有切到手指。
做好了准备工作，要下“油锅”了。由于我对煤气的畏惧，奶奶帮我点了火。我轻轻地往锅里到了少许花生油后，就让葱花、土豆丝排好队依次跳入了油锅。顿时间，油花四溅。伴随着“噼里啪啦”的节奏声，我还原地跳了一场“踢踏舞”。不用说也知道了，这次肯定搞砸了。
有了前车之鉴，我决定卷土重来。在奶奶的精心指导下，我终于打败了花生油，一道色、香、味俱全的炒土豆丝出锅了。我付出的代价却是满头的大汗加满身的葱花和土豆泥。
吃着自己亲手做的土豆丝，我尝到了土豆丝的酸辣味，尝到了家人的辛勤付出，更尝到了做好一件事的不容易。于是，我对土豆说：“等着，我下次还回来的。”
老师评语：想象力丰富，文章声情并茂，结尾升华！
炒菜五年级作文 篇六
我吃过许许多多的美食，但给我印象最深的还是妈妈给我做的西红柿炒蛋。
在我小学4年级的时候，我的爸爸因为在外，离开了我和妈妈，平素照顾我的奶奶也对我不闻不问了，为了不让外婆和外公受累，我的妈妈决定自己一个人照顾我。
由于我的妈妈平时不怎么烧菜，所以那时候烧菜很难吃，她第一天中午只烧了一道菜，那就是西红柿炒蛋，当菜端上来的时候可真是惨不忍睹，小块的西红柿夹杂着细小的鸡蛋碎，称为西红柿鸡蛋酱也不足为奇，令我无从下口，年少不懂事的我嚷嚷了起来：“我不吃，我不吃！”妈妈很无奈，只好去楼下给我买了点吃的。之后几天妈妈都是给我买东西吃，偶尔还炒点蛋炒饭或做些其他的菜。
一个星期后的一天，妈妈端着一碗新的西红柿炒蛋对我说：“我在网上仔细学了西红柿炒蛋，这碗是我用鸭蛋炒的，在哪里跌倒就在哪里爬起来，你来尝尝这碗吧！”我好奇地打量着这碗西红柿炒鸭蛋，相比于之前的有了很大的改进，蛋变成了一大块一大一块的，里面还加上了少许青椒，原本大块的.西红柿也变成了小块，我夹起一块鸭蛋，浸入西红柿的汤汁里。嫩而不散的鸭蛋上滴着淡红色的汤汁，那模样甚是诱人，不一会儿我就就着米饭吃完了这碗西红柿炒鸭蛋。
当时我不懂事，现在想起来我都为我的任性感到后悔，毕竟那是妈妈辛苦的结果。这碗西红柿炒蛋称不上是我吃过最好吃的，但味道一定是最多姿多彩的，有苦涩，这是我对爸爸的思念，更有甜蜜，这是妈妈对我的爱。
